Profesor de Historia, director de EDUCAHISTORIA, especialista en TIC aplicadas a la educación y especialista en Inteligencia Artificial aplicada a la Educación.
📰 Acabo de publicar en la revista Íber de @EditorialGrao (nº 122) un artículo que lleva meses rondándome la cabeza como docente.
¿Puede la IA ayudar a que mis alumnos piensen históricamente… sin sustituirlos?
Spoiler: sí. Pero hay trampa. 🧵👇
Ya disponible la #CharlaConIngrid de casi tres horas de esta tarde. 😅
Un placer haber contado con @amaiaarroyo, @lindacq y @jorgemcalvo para hablar de IA, universidad y mucho más. 🤣
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🥰 Gracias por acompañarnos en el directo.
Aquí tenéis un resumen en este vídeo corto de cómo proponemos en @educahistoria el trabajo de la IA en las clases de historia de secundaria de una manera didáctica y científica. Véase en profundidad en Íber de @EditorialGrao (nº 122)👇📺
📰 Acabo de publicar en la revista Íber de @EditorialGrao (nº 122) un artículo que lleva meses rondándome la cabeza como docente.
¿Puede la IA ayudar a que mis alumnos piensen históricamente… sin sustituirlos?
Spoiler: sí. Pero hay trampa. 🧵👇