PIERRE PAUL GAGNE

Psychologie pédiatrique, auteur et formateur en gestion cognitive, remédiation cognitive des difficultés attentionnelles et exécutives.

[PIERRE PAUL GAGNE @vadcogi]

29 septembre 2020 WEBINAIRE ANAE

[PIERRE PAUL GAGNE @vadcogi]

@LeDonot Excellente et..géniale infographie et du même coup merci d'y proposer le modèle Réflecto que j'ai développé :-)

[Florence Le Bras 🍀 @florencelebras]

InfoLettre 5 : compétences métacognitives et stratégies pour apprendre https://t.co/ktMCyBGf9D

[Stanislas Dehaene @standehaene.bsky.social @StanDehaene]

Le prix Chercheurs en Actes, initié par le CSEN, GMF et les réseaux INSPÉ et Canopé, récompensera les actions de recherche à l'Education Nationale:
École inclusive
Égalité des chances
Métacognition et confiance en soi
Évaluation et intervention pédagogique
https://t.co/hIQNM94tx1

[PIERRE PAUL GAGNE @vadcogi]

Un rendez-vous incontournable 2 au 4 octobre 2019
à Montréal, Qc
Congres international Éduco 2019
Info: https://[email protected]
Clin d'oeil vidéo sur les activités du congres:
https://t.co/YUrmWGyuPN

[PIERRE PAUL GAGNE @vadcogi]

@flebras56 Merci de relayer ce document :-)

[PIERRE PAUL GAGNE @vadcogi]

Publication d'un nouvel outil cognitif utile en remédiation cognitive : MétaAction: Apprendre à scénariser des stratégies cognitives. Publié par Chenelière Education au Canada et également distribué en Europe Francophone par Editio…https://t.co/tbo5YmdwpG https://t.co/vXfoHX9yx2

[PIERRE PAUL GAGNE @vadcogi]

@EC_85 Une petite référence aux auteurs du modèle Reflecto et a l’éditeur aurait été appréciée. Cette initiative de mettre en place un environnement cogntif qui aide les apprenants a métacogiter mérite tout de meme à être soulignée .Bravo pour cette initiative et bonne continuité

[Florence Le Bras 🍀 @florencelebras]

La méthode Réflecto élaborée par le psychologue Pierre-Paul Gagné est basée sur l’importance du langage intérieur comme outil de médiation cognitive : ce qu’il faut se dire dans sa tête pour reprendre le pouvoir sur ses processus d’apprentissage.

[Florence Le Bras 🍀 @florencelebras]

Les techniques de mémorisation les plus efficaces, d'après une étude américaine :

[PIERRE PAUL GAGNE @vadcogi]

Pour en apprendre davantage sur MetaAction.... un outil de scénarisation cognitive. Télécharger la vidéo et l’affiche promo . https://t.co/NLS3U95vKM

[PIERRE PAUL GAGNE @vadcogi]

Accès au répertoire d’affiches. Des outils utiles pour inciter les apprenants à metacogiter. https://t.co/THanodr3LU

[PIERRE PAUL GAGNE @vadcogi]

Nouvelle publication...novembre 2018 chez Cheneliere Education. MétaAction :Apprendre a scénariser des stratégies cognitives .un outil pour qui s’interesse la remédiation/médiation cognitive.
Un bref aperçu sur https://t.co/NLS3U95vKM

[The Neuro @TheNeuro_MNI]

Joyeux anniversaire, Brenda! Née en 1918, Brenda Milner a ouvert la voie de la recherche sur la mémoire.

https://t.co/k8JjpCBeJ9

[SA Teach Learn @SATeachLearn]

How can I get my students to develop agency in learning?
Start here @EducEndowFoundn - #Metacognition & Self-regulated Learning

Guidance Report: https://t.co/c63apu9KnK
Recommendations Poster: https://t.co/veHXNR82S7

#pedagogy #DECD #LeadLearning

[Stanislas Dehaene @standehaene.bsky.social @StanDehaene]

Article important de Franck Ramus (membre du Conseil Scientifique de l'Education Nationale) sur la "réponse à l'intervention", une stratégie globale pour détecter et répondre le plus rapidement possible aux difficultés d'apprentissage de la lecture. https://t.co/6VM7C6IrjD

[Radio-Canada Info @RadioCanadaInfo]

150 ans de science au Canada - la neuropsychologue Brenda Milner et les secrets de la mémoire. https://t.co/2e7YDdWGGm

[catherine de Gavre @anaerevue]

Livres - La Neuroéducation - La mémoire au coeur des apprentissages - A.N.A.E https://t.co/vXqjmzhYIR

[catherine de Gavre @anaerevue]

Catherine et son trouble des fonctions exécutives | Universitas https://t.co/ujE42XKVXe

[PIERRE PAUL GAGNE @vadcogi]

Le congrès Neuroeducation 2016 organisé par l'ARN et le Groupe Éduco 24 mai 2016 .Un franc succès 😀