@marisavigliotta Marisa, van emergiendo nuevas maneras de hacer docencia, de pensarse en el lugar de la docente con las tensiones propias entre conservar las tradiciones, lo que implica reproducción de lo que ya hacíamos o buscar nuevas perspectivas, cambiar, innovar y repensar la enseñanza!! 👏
@NataliaArangui4@mirkap Natalia, te animaste a territorios nuevos, a entornos y escenarios alternativos que se despliegan en redes, dispositivos, plataformas y aplicaciones, que nos permiten pensar una práctica de enseñanza multimediada, interactiva, dinámica y abierta.👏👏👏
@AnaMara77430228@mirkap Ana, vas asumiendo el desafío de descubrir de qué modo los mundos digitales que habitan nuestros estudiantes, se convierten en una oportunidad de enseñanza, de aprendizaje y de diálogos inesperados. Felicitaciones!! Ese es el camino!
@mariamaggio74@mirkap María, logras pensar una configuración didáctica alternativa con presencia del mundo digital y la virtualización de la experiencia, involucrando además, fuertes procesos metacognitivos. 👏👏👏
@VctorEn73919077@mirkap Víctor, comenzaste a pensar en las mutaciones y en las expansiones del conocimiento proponiendo a tu estudiantado otro formato en el que pueden compartir conceptos, sin perder de vista la necesidad de que se convierta en una oportunidad de aprendizaje de estudiantes y tuya.
@CarinaR29953867@MirkkaP Carina, van emergiendo nuevas maneras de hacer docencia, de pensarse en el lugar de la docente con las tensiones propias entre conservar las tradiciones, lo que implica reproducción de lo que ya hacíamos o buscar nuevas perspectivas, cambiar, innovar y repensar la enseñanza!!!
@MariaSal89686 María, gracias por compartir tu recurso. Algunas preguntas para completar lo solitado en la consigna: por qué elegí este tema, por qué elegí este formato, qué aprendizajes espero construir, Qué nuevos aspectos del contenido se abrieron al expandirlo en otros lenguajes y formatos
@Brenda21960647@mirkap Brenda!! te animaste a comenzar a imaginar prácticas que incluyan otros lenguajes, que vayan más allá del orden explicador de la palabra, que permitan habitar muchos mundos en escenarios cada vez más híbridos.👏👏
@Valemercader@mirkap Vale!! La novedad, la creatividad o la singularidad de las propuestas de enseñanza, en los escenarios educativos contemporáneos y en ambientes de múltiples plataformas, mediaciones e interfaces, radican en su potencia para producir y componer desafíos cognitivos (Kap)
@LauMineur María, rehacer, hoy, es más que reinventar mundos preexistentes, es dar lugar a nuevos mundos posibles aún no imaginados (Kap), y vos propones incorporar los lenguajes del arte, para dar cuenta de las infinitas versiones de mundos que podemos imaginar.
@Evaynada Eva, van emergiendo nuevas maneras de hacer docencia, de pensarse en el lugar de la docente con las tensiones propias entre conservar las tradiciones, lo que implica reproducción de lo que ya hacíamos o buscar nuevas perspectivas, cambiar, innovar y repensar la enseñanza!!!
@VilloriaE@mirkap María, van emergiendo nuevas maneras de hacer docencia, de pensarse en el lugar de la docente con las tensiones propias entre conservar las tradiciones, lo que implica reproducción de lo que ya hacíamos o buscar nuevas perspectivas, cambiar, innovar y repensar la enseñanza!!!
@DafneWilson@mirkap Dafne, Te animaste a ofrecer la posibilidad no sólo de hacer comunicables los conocimientos por parte del estudiantado sino de crearlos colectivamente en espacios de participación y colaboración. 👏👏
@YazminJury@mirkap Yazmín,👏👏 te animaste a comenzar a imaginar prácticas que incluyan otros lenguajes, que vayan más allá del orden explicador de la palabra, que permitan habitar muchos mundos en escenarios cada vez más híbridos.
@kmikcr07@mirkap@YouTube Rubén, comenzaste a pensar en las mutaciones y en las expansiones del conocimiento proponiendo a tu estudiantado otro formato en el que pueden compartir conceptos, sin perder de vista la necesidad de que se convierta en una oportunidad de aprendizaje de estudiantes y tuya. 👏👏
@23Elic17 ELI, comenzaste a pensar en las mutaciones y en las expansiones del conocimiento proponiendo a tu estudiantado otro formato en el que pueden compartir conceptos, sin perder de vista la necesidad de que se convierta en una oportunidad de aprendizaje de estudiantes y tuya. 👏👏
@Marimar150413 María del Mar, rehacer, hoy, es más que reinventar mundos preexistentes, es dar lugar a nuevos mundos posibles aún no imaginados (Kap), y vos propones incorporar los lenguajes del arte, para dar cuenta de las infinitas versiones de mundos que podemos imaginar.
@piston_dan67951 Daniel, comenzaste a pensar en las mutaciones y en las expansiones del conocimiento proponiendo a tu estudiantado otro formato en el que pueden compartir conceptos, sin perder de vista la necesidad de que se convierta en una oportunidad de aprendizaje de estudiantes y tuya.
@NestorA241332@mirkap Nestor, logras pensar una configuración didáctica alternativa con presencia del mundo digital y la virtualización de la experiencia, involucrando además, fuertes procesos metacognitivos. 🤳
@andreapinu@mirkap Andre, van emergiendo nuevas maneras de hacer docencia, de pensarse en el lugar de la docente con las tensiones propias entre conservar las tradiciones, lo que implica reproducción de lo que ya hacíamos o buscar nuevas perspectivas, cambiar, innovar y repensar la enseñanza!!!