よこはま発達グループ

発達障害に関する経験と知識の豊富な医師、公認心理師、言語聴覚士、精神保健福祉士、保育士など多職種の専門家がチームを組み、より良い支援をそして、幼児から成人期までライフステージに沿った支援を、経験豊富な多職種が連携をとりながら一緒に考えていきます。

[よこはま発達グループ @ydcr_com]

もともとオンラインでのご相談はしておったのですが、コロナの影響もあり、療育・相談・セミナー・コンサルとそれぞれオンラインでの対応が増えております。オンラインですと、全国どこからでもご利用可能です。#発達障害の相談　#自閉症スペクトラム
https://t.co/vlL8FNycjD

[佐々木康栄 / Sasaki Koei @KoeiSasaki]

「自閉症児と非自閉症児を区別するための2分間の視線追跡評価の精度」という論文です。
https://t.co/q4sQC96ud0

内容について、僕なりに私見も含め解説しています。
▼Voicy
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[佐々木康栄 / Sasaki Koei @KoeiSasaki]

「もっと療育の時間を増やさないと��」と焦りや罪悪感を抱えていませんか？9千人以上のデータを分析した最新の巨大研究結果をご紹介します。

▼放送はこちら👇
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#発達障害 #自閉症スペクトラム #asd #療育 #保育 #子育て #自閉症 #多様性 #小さな調整が大きな変化を #crossteam

[佐々木康栄 / Sasaki Koei @KoeiSasaki]

スマホや動画の見せすぎは自閉症の原因？
そんな不安を抱く方へ。56万人以上のデータを分析した最新の巨大研究��ご紹介します。一見「関連あり」と見えたこの問題。

しかし、科学の世界の“ある落とし穴”を考慮すると、結論は大きく変わりました。不安を煽る情報に惑わされないために。誤解を解き、本当に大切な視点をお届けします。

▼放送はこちら↓
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[佐々木康栄 / Sasaki Koei @KoeiSasaki]

子どものための「支援」が、いつの間にか親子を追い詰めていませんか。この放送では、「支援」を、保護者と専門家が手を取り合う「協働」に変えるための視点をお話しします。

▼放送はこちら↓
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[佐々木康栄 / Sasaki Koei @KoeiSasaki]

「また帰ってきたくなる場所」ってありますよね。

社会福祉法�� 風の道さん（宮崎）にいくと、“支援”って、制度や技術だけじゃなくて、人と人とのあたたかいつながりの中にあるんだなあって改めて思います。

もちろん、専門性も備えている法人さんです。
▼noteはこちら↓
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[佐々木康栄 / Sasaki Koei @KoeiSasaki]

「発達障害臨床におけるWISC-Ⅴ/WAIS-Ⅳを活用したアセスメントセミナー」を実施します。

アセスメントは、アセスメントの勉強だけしても難しく、障害特性に関する包括的な知識が不可欠です。

▼セミナーはこちら↓
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@TokioUchiyama

[佐々木康栄 / Sasaki Koei @KoeiSasaki]

もう4年くらいnoteのメンバーシップで記事を書いています。今回は宮崎のコンサルテーションで感じたことをまとめています。

https://t.co/0LhxFzML9j

ちなみに、メンバーは過去200本以上の記事が読み放題かつ質問もOKです。
#発達障害
#自閉症スペクトラム

[佐々木康栄 / Sasaki Koei @KoeiSasaki]

「理解されている」と感じた人は、たった6％。

支援はあっても、どうして“わかってもらえない”と感じさせてしまうのか。ASDの方々の声と、マスキングのリアルについて。

Voicyで話しました。
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#発達障害　#ASD

[佐々木康栄 / Sasaki Koei @KoeiSasaki]

「個別避難計画」って、どのくらいの方に認知されているんだろうか。少なくとも、僕がお会いしている方々で「よく知っています」という方に出会うことは少ないです。

災害時の備えを考えるきっかけになればと思います

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#発達障害
#個別避難計画

[佐々木康栄 / Sasaki Koei @KoeiSasaki]

やればできるのに」「なんで今やらないの？」という気持ちは、周囲としても強く感じてしまうところ。

でも、それに対して「叱る」「罰を与える」という対応は本当に効果的なのでしょうか？
https://t.co/kTnPaDhjku
#発達障害　#ADHD

[佐々木康栄 / Sasaki Koei @KoeiSasaki]

支援の専門性には、二つの柱があると僕は思っています��

一つは、目の前の方の生活を大切にしようとする「倫理観」。

もう一つは、「やりようはある」と感じられるための手がかりを届ける「知識と技術」。

どちらか一方では、誰かの力にはなれないことがあります。

綺麗ごとではなく、
迷いながらも「一緒に考える」ことを大切にしていきたい。今日お話をさせて頂いたセミナーでも、改めてそう思いました。

僕自身も未熟であり、まだまだ学ばなければなりません。

[佐々木康栄 / Sasaki Koei @KoeiSasaki]

「わからなかったら聞いて」と伝えても、聞いてくれません...とご相談をお受けすることがあります。

実は聞いていいタイミングがわからないのかもしれません。

✅質問していいタイミングを明確に
✅報告や振り返りの“場”をあらかじめつくる

伝える工夫で、みんなの安心へ。
#発達障害 #合理的配慮

[佐々木康栄 / Sasaki Koei @KoeiSasaki]

「配慮って、大変そう」と思われるかもしれません。

でも、実は“ちょっとし���工夫”があると
障害のある方も、そうでない方も働きやすくなることがあります。実際に職場で対応してもらった、いくつかの工夫をご紹介します。

“ふつう”を少し変えるだけで、やさしい職場はつくれるのかもしれません。

[佐々木康栄 / Sasaki Koei @KoeiSasaki]

4月2日は世界自閉症啓発デーです。

その人らしくあることが、責められたり、困ったりしない社会へ。

そして、啓発という名のもとにご本人が傷つけられないような啓発をと思います。

https://t.co/7FYzO7VvNG #Voicy #世界自閉症啓発デー

@TokioUchiyama

[佐々木康栄 / Sasaki Koei @KoeiSasaki]

VoicyやYoutubeで配信した内容の簡単なまとめです。
ご興味あれば音声配信も聴いていただけると嬉しいです！

#世界自閉症啓発デー

[佐々木康栄 / Sasaki Koei @KoeiSasaki]

今回は大好きな先輩である自閉症eサービスの前野さんから、一緒にお仕事をさせて頂く中で誰もが大事にしたい内容を教えていただきました。

テーマは「自閉症の方を頼ろう」「個別化と孤立化は違う」です。

https://t.co/9Q2X9ruOlO #Voicy #自閉症 #発達障害

[佐々木康栄 / Sasaki Koei @KoeiSasaki]

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環境調整って何を調整するの？— 見落としやすい〇〇の重要性！
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この記事はVoicy（音声配信）で配信した内容のテキスト版です。2,117文字あります。個人差はありますが、3〜4分程でお読みいただけます。

▼音声で楽しみたい方はこちらから↓
https://t.co/PbZBAGay3v

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▼CROSSTEAM×ANA×大阪万���
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デザインやアートの力を使って障害のある方々の多様な形での社会参加をCROSSTEAM（株式会社クロスカンパニー）で目指しています。これまで色々な企業さんと一緒になって活動をさせていただいており、日本酒や有田焼・波佐見焼との共創を紹介をさせていただきました。

詳細はこちら↓
・クロスチームのアートが彩る、新しい日本酒『NOZOMI20』
https://t.co/YrPxyT8LXv
・有田焼・波佐見焼×クロスチーム、伝統とアートの共創
https://t.co/u8tZMf8uye

今回はANAさん、大阪万博さんと一緒に取り組ませていただいています。これは、機内で使われる紙コップ、客室乗務員の方が着用されるエプロンのデザインをさせていただいています。記事を載せておきますので、ぜひご覧ください。

・記事はこち���↓
https://t.co/6gBc6vKrTo

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▼環境調整の意味
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環境調整というのは、発達障害の方々の支援を考えていく上では非常に大事なポイントになると言われています。環境調整と聞くと、どんなことをイメージされるでしょうか？

物理的な環境をどんなふうに整理していくのか、過ごしやすいルールをどう作っていくのかなどをイメージされるかもしれません。

たとえば、学校であれば、学校の教室の中に一人でクールダウンできるスペースを作る、刺激が多い中で、刺激が少ない環境を作る（その方が過ごしやすい人もいるから）とか。

あるいは実際の支援現場でも、みんなが一律に同じような日課で行動するのではなく、個別に調整していこうとか。職場でも作業の工程を「とりあえずやっておいてくださいね」ではなくて、「最初にこれ。次はこれです」と整理しておくとか。

どれも大事なことだとも思います。環境調整を聞くと難しそうだなと感じる方もいらっしゃるかもしれませんが、要は環境調整とは、わかりやすい環境にしていきましょうねということです。

ぼくらの日常も環境調整ばかりされています。たとえば、スーパー。どこに何が売って���のか、どれがいくらぐらいするのか、そうしたことをわかりやすくしてくださっているので、ぼくらは買い物がしやすくなるわけです。環境調整と聞くと特別な感じがしますが、実はそうでもないんですよね。

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▼もっとも大事な環境
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でも、その時に見落としがちなポイントがあって。環境っていうのは、ぼくら人も含みますよということです。

そして、この「人」が、最も重要な環境調整じゃないかなと思うんです。

ここまでいくつかの例をあげました。これをやるのは誰なのか。わかりやすい環境を考えるのは誰かなのか。人ですよね。その考えたもの、イメージを具体的な形にするのは誰なのか。これも人です。

そして環境調整は1回したら終わりじゃ��りません。

たとえば、写真で伝えていくのがわかりやすかったお子さんがいたとします。でも、成長に伴い、文字も読んで理解できるようになってきた。そしたら、写真だけよりは文字もあった方がわかりやすくなります。場合によっては、写真があった方がいいか、文字だけにするかなども聞いてみて、「文字だけでいいよ」とお子さんが言ったら、今度は写真じゃなくて文字で伝えていくことがお子さんにとってわかりやすいわけです。じゃあ誰がそんな���に調整していくのかっていうと、ぼくら人なんです。

ですから、どんな風に考えていくのか、どんな風に関わらせていただくのか、ここを調整するということが非常に大事なわけですね。ぼくらの考え方や関わり方が変わると、結果的に環境が変わっていきます。たとえば、今までよりもちょっと穏やかに関わってみようとか、言葉遣いをもう少し短くしようとかも大きな調整です。

うまくいってない時に、その方がふざけている/努力不足と思うのではなく、一生懸命頑張ってる上での今であって、むしろうまくいってないのは理由があるだろうと考えていく。あるいは、よく「こういう困ったことをします」と言われますけれども、その行動が悪いこと、直すべきものではなく、実はその方が困っている��インなんだと、見直してみるとか。

そんな風に自分たちの考え方を、関わり方を変えていくことで、結果的に変えられるものがあります。

皆さんは今日からどんな環境調整ができるでしょうか？

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▼まとめ
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今日は環境調整とをテーマにここまでしてきました。

環境調整とは環境をわかりやすくしていくこと。

でもその時にはモノやルールだけではなくて、そこに関わる「人」がもっとも大きな、そして重要な環境であり、そこが環境調整の本質的なこと、というお話でした。

[佐々木康栄 / Sasaki Koei @KoeiSasaki]

先日のこど看さんとの対談のアーカイブが配信スタートになりました！

・逃げ道を作る
・子どもの言い分をきこう
・がんばって「普通」を演じている
・「助けて」と言えることを助けてあげてほしい

共通するキーワードも多くあったセミナーでした！
ご参加頂いた皆さま、ありがとうございました！

[佐々木康栄 / Sasaki Koei @KoeiSasaki]

発達障害について、専門家の視点から見ると大きな誤解だけれども、一般的には割と信じられているようなことがあります。

今日は三つのテーマを取り上げて、当事者やご家族の方々の生活に大きな影響を与える誤解について話しています。

https://t.co/YLpA4yFXAk #Voicy

[佐々木康栄 / Sasaki Koei @KoeiSasaki]

▼「〇〇が当てはまったら発���障害？」—思い込みが生む不安と偏見▼

この記事は2,420文字あります。個人差はありますが、3〜5分程でお読みいただけます。

このnoteはVoicy（音声配信）で配信した内容のテキスト版です。音声で聴きたい方はこちらから↓
https://t.co/4QEzxYvPMy

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▼誰しも大なり小なり、あてはまる
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「〇〇があてはまったら発達障害」など、自己診断を煽るような発信を目にすることは決して少なくありません。

皆さんも、SNSやインターネットで「〇〇があてはまったらADHDかも」「〇〇があてはまったらASDかも」のようなものをご覧になられたことはあるかもしれません。

それを見て、自分ってそうなんだと思う方もいらっしゃれば、不安になる方もいらっしゃると思います。たとえば、自分の子供に対して「もしかしてうちの子そうなのかも」とか、一緒に働いている方に対して「あの人絶対そうだ」と決めつけちゃうとか、相手の見方がネガティブなものに変わってしまうことがあるかもしれません。

そうした発信は、「伝わりやすくするため」という側面は少なからずあるかもしれません。

「集中力が続かない」
「片付けられない」
「空気が読めない」
「なかなか物を捨てられずに集めちゃう」
「自分のやり方にこだわっちゃう」

こうしたことがよく挙げられますが、これにあてはまるからと言って、すぐに「ADHDだ」「ASDだ」と判断できるとは限りません。

発達障害に関するこうした特徴は、誰もが多かれ少なかれ似たような経験はあります。

ASD（自閉症スペクトラム）が、スペクトラムと考えられるのは、これは連続体という意味なんですが、そうした理由があります。虹をイメージしていただくとわかりやすいのですが、虹っていうのは赤、オレンジ、黄色とかっていろいろな色っていうのがありますよね。グラデーションがあるけど、境目がきちっと決まってるわけじゃない。曖昧なところが存在して、だんだん色が変わっていく。ASDも同じで、ここからはASD、ここからは違いますとか、そんな風にきちっと線引きできないとも考えられているわけです。

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▼インパクトと同時に不安を与える
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「これがあてはまったら発達障害かも」みたいな情報はインパクトがあるように伝えているので、誇張した表現が多かったりだとか、広げようとするあま��、それを見た人たちの中にかえって不安になる人がいるというところが漏れてしまったりします。

これのよくないことは何かというと、不安を煽り、不安を募らせた結果、それってどこまで根拠があるんだろうというものに、多額のお金をつぎ込んでしまうことがあります。

「〇〇をすれば発達障害は治りますよ」
「〇〇をすれば勉強ができるようになります」

色々なものがあります。もちろん、それぞれに効果がある人もいるのかもしれない。だけども、本当に効果があるのであれば、もっともっと世界中に広がっているはずなんです。でも、不安を煽って、「改善する」「治る」とかの切り口っていうのは広がっていません。なぜなら、そうした根拠はないからです。

前半の方で話したみたいに、「あの人は発達障害に違いない」と勝手に偏見を持っちゃう、勝手に決めつけちゃうということにもつながることがあります。で、そのことによって、「どうせあの人はこうだから」「あの人ってこうじゃない」と陰口みたいのを言うようになる。でも、それはどうなんでしょか。

本来は、「〇〇があてはまったら発達障害」みたいな発信がなければ、そうした偏見を生むこともなかったかもしれません。今は「多様性が大事」「ニューロダイバーシティ」と言われ��いるのにもかかわらず、情報の伝え方によっては、かえって偏見を生むことにもつながっちゃうこともあるわけです。

だから、それはとても気をつけなきゃいけないと思っています。

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▼じゃあ、どんな時に診断が？
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で、一旦戻すと、スペクトラムというふうに考えられるけれども、診断がつくかどうかの基準は？と聞かれることもあります。診断基準に照らし合わせて考えていくと、いろんな特徴が誰しもあるけれども、日常生活で困ってる度合いがどうかということです。普段の生活、仕事、勉強とか。そうしたところに明らかに支障が出てるなどです。

たとえば、忘れ物。これ時々あるよということじゃなくて、自分でも気をつけてるし、頑張ってる。だけどもつい忘れちゃう。そのことによって生活上での不都合が大きかっ���り、ご自身で感じるストレスも非常に大きいとかです。そうしたことは一つポイントになってきます。

ネット上の「〇〇があてはまったら」みたいな情報は手軽かもしれませんが、自己診断に頼りすぎず、専門家と相談をしていくことが大事なんじゃないかなと思います。

診断を考えていくときには、時間かけます。なぜなら、診断だけつけたらいいわけではないからです。生活の情報をお伺いして、一緒に今の生活の状況を整理をして、診断を伝え���だけじゃなくて、これから具体的にどうしていこうかってことも一緒に考えるなると、どうしても時間がかかります。

でも、それが専門機関の役割です。

ネット上のインパクトのある情報は気になりやすいと思うのですが、そこに振り回されすぎずに、「そんなに簡単に診断ってできるものではないんだ」ということを知ってもらいたくて、今日は話をしてみました。

今日の内容がちょっとでもお役に立てば嬉しいなと思っています。

そして、診断の役割や意義についても過去に取り上げているのでご興味あればご覧ください。
https://t.co/oBUldVuk9s