YOSHIOKA Kosuke 吉岡紘介

1988生／建築設計事務所勤務

[YOSHIOKA Kosuke 吉岡紘介 @yk716]

設計担当した「流山市立おおぐろの森中学校」が建築学会の『作品選集2025』に掲載されました。選評では国士舘大学の原英嗣先生に「学校建築の名作」とまで書いていただき、身に余る思いですがとても嬉しいです。

[YOSHIOKA Kosuke 吉岡紘介 @yk716]

特に、大阪避雷針工業神戸営業所を発表された、竹中工務店の山﨑篤史さんのプレゼンにとても引き込まれた。生い立ちや環境への違和感が建築のテーマへとつながり、思考のプロセスがとても自然に伝わってきた。個人的な経験を起点にしながらも決して独りよがりでない、開かれた語り方が印象的だった。

[YOSHIOKA Kosuke 吉岡紘介 @yk716]

今日は「T-1グランプリ受賞記念セミナー vol.12」を拝聴。3作品に共通していたのは「木造をつくる」のではなく「建築の課題を木造で解く」という姿勢。鉄骨・木造の立面混構造、RC減築＋木造増築、木造的内装とアプローチは異なるが、木造が特別なテーマではなく選択肢の一つになっていることを痛感。

[YOSHIOKA Kosuke 吉岡紘介 @yk716]

丸の内二丁目ビルのベンチ(2026)/三菱地所設計。丸棒の木材と畳を組み合わせたランダムな構成が目を引いた。畳が入ることで座った時のクッション性も生まれている。ビルのリニューアルに伴って設置されたとのことで、木材の仮設的な軽やかさと身体的な親しみやすさが上手く引き出されている。

[YOSHIOKA Kosuke 吉岡紘介 @yk716]

建築の展示は写真や図面だけでなく模型があると理解しやすいが、模型があればそれで伝わるというものでもないなと感じた。自分が出展者だった時には気付ききれていなかったが、誰に何を伝えるかが定まっていないと、精緻な模型ほど情報が増え、かえって意図がぼやけてしまうこともある。

[YOSHIOKA Kosuke 吉岡紘介 @yk716]

丸の内で開催していた「TOKYO WOOD LIFE 2040」の最終日に滑り込む。第1会場はゼネコン・設計事務所各社の都市木造の近作（＝木材の“量”）、第2会場は木質材料の展示（＝木材の“質”）。都市木造はまだ「量」で語られることも多いが、そろそろ「質」とどう結びつくかが問われる段階にあるのだろう。

[YOSHIOKA Kosuke 吉岡紘介 @yk716]

ありがたいことに、設計担当した流山市立おおぐろの森小学校＋中学校についても展示で触れてもらっていた。第1会場の「2000 年以降の都市木造・木質空間プロジェクト」ではおおぐろの森中学校が、第2会場ではLVLやOSBを使った事例としておおぐろの森小学校が紹介されていた。

[YOSHIOKA Kosuke 吉岡紘介 @yk716]

2024年「TOKYO WOOD TOWN 2040」→2025年「TOKYO WOOD LIVING 2040」→2026年「TOKYO WOOD LIFE 2040」。TOWN→LIVING→LIFE。街をつくることから暮らしを彩ることへと射程は広がっている。ただ、都市木造の展示だけではその変化は見えづらい。設計者も語り方を更新する必要があるのかもしれない。

[YOSHIOKA Kosuke 吉岡紘介 @yk716]

丸の内で開催していた「TOKYO WOOD LIFE 2040」の最終日に滑り込む。第1会場はゼネコン・設計事務所各社の都市木造の近作（＝木材の“量”）、第2会場は木質材料の展示（＝木材の“質”）。都市木造はまだ「量」で語られることも多いが、そろそろ「質」とどう結びつくかが問われる段階にあるのだろう。

[太田裕通/Hiroto Ota @HirotoOta_JP]

日本デザイン学会編『デザインとデザイン学 (デザイン学叢書, 第1巻)』（三元社）が6月11日に発売です。
私は「コモンズ・ベースド・デザインに向けて――共に秩序を育み、知をひらく」というタイトルで寄稿させていただきました！
#JSSD #デザイン学叢書
https://t.co/pikQzxAE7b

[YOSHIOKA Kosuke 吉岡紘介 @yk716]

非常勤の授業5回目は、東京スカイツリーと神戸ポートタワーをモデリングし、タワー建築のジオメトリーを学ぶ。三角形から円に平面形が変化するスカイツリーと、双曲面状にフレームが組まれるポートタワーの構成原理をRhino上で再現しながら、曲面と曲面状フレームのモデリング方法を学ぶ。

[YOSHIOKA Kosuke 吉岡紘介 @yk716]

非常勤の授業6回目は、バラガンのヒラルディ邸のレンダリング。Rhinoceros上で場所・日時・方角、マテリアルやカメラアングルを設定してもらうことで、水面に落ちる光や黄色に染まるコリドーを再現してもらう回。

[YOSHIOKA Kosuke 吉岡紘介 @yk716]

長女(5)は机を買ってもらってから、自分のスペースが嬉しいようで、食事もテーブルではなく机でとっている笑。何をするでもなく、ただ机に向かって座っていることもある。「自分の場所」を持つことが、行為そのものを生むのだなと感じる。経験の受け皿、思考の場所としての空間。

[YOSHIOKA Kosuke 吉岡紘介 @yk716]

長女(5)が人生で初めて美容室で髪を切り、初めての習い事を始め、自分の机を買ってもらった。「初めて」が一気に重なる時期があるのだなと思う。少しずつ小学生に向けて歩み出した後ろ姿が眩しい。

[YOSHIOKA Kosuke 吉岡紘介 @yk716]

長女(5)が人生で初めて美容室で髪を切り、初めての習い事を始め、自分の机を買ってもらった。「初めて」が一気に重なる時期があるのだなと思う。少しずつ小学生に向けて歩み出した後ろ姿が眩しい。

[YOSHIOKA Kosuke 吉岡紘介 @yk716]

加えて、地道にマテリアルを与えてレンダリングするには、レイヤ分けすることでオブジェクトを管理したり、建築写真のアングルの取り方を抑えた上でカメラの焦点距離や位置・ターゲットを設定したりする必要がある。レンダリングを通して学ぶ、建築情報の管理と建築写真の基礎。

[YOSHIOKA Kosuke 吉岡紘介 @yk716]

非常勤の授業6回目は、バラガンのヒラルディ邸のレンダリング。Rhinoceros上で場所・日時・方角、マテリアルやカメラアングルを設定してもらうことで、水面に落ちる光や黄色に染まるコリドーを再現してもらう回。

[YOSHIOKA Kosuke 吉岡紘介 @yk716]

生成AIで高品質なパースが出力できる時代に、3Dモデルに地道にマテリアルや光源を設定して出力するレンダリングはもはやアナログな方法に分類されるだろう。それでも、太陽を動かして光の入り方が変わったり思わぬところに色が反射することに気付いたり、愚直だからこそ身体的に気付けることがある。

[YOSHIOKA Kosuke 吉岡紘介 @yk716]

子どもを寝かし付けた後に仕事のためにPCの前に戻ってくるには強靭なメンタル、確固たる決意が必要なわけで、精神論によらない仕組みづくりが喫緊の課題である(ただし、「早朝に起きる」は「寝かし付け後に仕事に戻る」よりも困難なため選択肢から除外する)。

[YOSHIOKA Kosuke 吉岡紘介 @yk716]

勉強は本来は社会の中で生きやすくなるためや生きることを豊かにするために行われるものだが、いつしかその目的が遠のき、勉強するという手段自体が目的化されて差し迫ってくると人を傷つける凶器に変わる。将来のため未来のためと射程を飛ばし過ぎず、現在の営みとしてどう接続するかが重要なのだろう

[YOSHIOKA Kosuke 吉岡紘介 @yk716]

「特集 勉強の心理学」読み終わった。小中学生の勉強から大学院生や社会人の勉強まで、また、進学校や少年院なども含め多世代かつ多様な勉強のあり方を掘り下げる様々な論考があり、子を持つ親としても教育の一端を担う立場としてもとても読み応えがあって面白かった。

[YOSHIOKA Kosuke 吉岡紘介 @yk716]

『臨床心理学』第26巻第3号「特集 勉強の心理学」(東畑開人 編)を興味深く拝読中。東畑さんが語られている進学校での劣等感という二重性や、勉強は他者とのつながりの中で可能になること、東畑さん×千葉雅也さんの対談での受験勉強の再評価や相対主義の徹底など、勉強の経験を振り返りながら読んでいる

[YOSHIOKA Kosuke 吉岡紘介 @yk716]

様々な世代の勉強の困難さについて読んでいると、進学塾・予備校に通っていた頃の自分のことを思い出したり、教員という立場に立っている時に学生にどう接しているかを振り返ったり、あるいはこれから自分の子どもの勉強にはどう寄り添おうかと考えたり、身のまわりの様々な勉強を考える機会になった。

[YOSHIOKA Kosuke 吉岡紘介 @yk716]

HAMACHO HOTEL(2019)/松田平田設計(建築デザイン監修・ホテル企画・設計：UDS＋the range design INC.)。東京建築祭にて「TOKYO CRAFT ROOM」を見学(残念ながら写真掲載NG)。84㎡のゆったりした客室に様々なデザイナーによるプロダクトが点在。2Fに位置し専用の階段で上がる都市との近さも面白かった