よしDev

日々の学び・考えたことを書いています。子育て中。先生を応援したい人。10年以上の教員経験からの課題を解決したくてアプリを作ったりしています。現在は教員向け授業作成ガイドサービス【先生のアトリエ（https:/ /sensei-no-atorie.vercel.app/）】公開中。

[よしDev @yoshi_dev_]

【先生】と呼ばれる人の学びを導く皆さんへ
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@ikuji_takuto すべて生きる上でマストではないことです。

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共働き、子育て、親兄弟のサポートなし、これは現実的に家庭を成立させる条件ではありません。上手く行っている人は恐らく子どもとの時間を手放す、子どもを無理矢理コントロールして外部に押し込んでいる、もしくは子どもの聞き分けが異常によく全く手がかからない、どれかかと。身体に出たら家族のために休む、と私は選択します。お大事になさってください。

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@junyazawa_coach 学校現場が、変化に対して敏感であり、柔軟に未来ある若者像を追い続ける場所であれば違ったかもしれませんね。迷い、モヤモヤの正体が気になりました。回答ありがとうございます。

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@takkwild 素敵な奥様ですね。私もその心意気を見習いたいものですが、つい小言が…ありがとうございました。

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@mi_ha0119 子どもは子どもに心配されたり手をかけられたりするのが嬉しい、と安易に捉えているだけかと考えます。何も考えてないし、見てない、そして見れない、ということではないかと。先生の手伝いはいいことだ、と洗脳されるので、任される子は頑張る…不憫です。

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@oyanochikara 多分大丈夫だと思います。人類はその自然体験をを必要とせず、疑似体験で済ませる方向へ加速しています。必要と感じる人もいなくなるでしょう。核兵器によって荒廃した社会、バギーに乗るモヒカンが蔓延る社会…そんな時代になれば原点回帰するかもしれませんね。そんな私は自然体験推奨派です。

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@MrM_juku_keiei そんなもんです。そうやって、テストも評価も生徒指導も無くなっていくのかもしれませんね…それはないか💦

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@FIRE_Tsubakuro 意思がない、から。

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@date_educate それ、すぐ辞める新人を抱えがちな上司、でもいけるかと。頑張ってください。

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@sasakireijiyagi どっちでもいいのはみんなわかってると思います。知りたいのはその先で、どんな道があるのかを、年齢や地域、その子の数年後…などと一緒に聞かせてください。

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@Tamaki0308mana 辞めた子がどうなるのか、学校はもちろん社会は知りませんし、知ろうともしません。やってみればなんとかなるもんだぞ！というところを見せつけてほしいし、見てみたいです。応援します。なんとかなると信じます。

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@ikuji_takuto 価値なんてなくていいんじゃないですか？生きていければ。こだわり捨てて生きれたらこの世は案外楽勝なのかもしれませんね。

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@kirishima_teach クレームで追い出されたのではなく、自ら出ることを選んだのです。どこ仕事でも同じで、教員に限ったことではないです。

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@hs_civics_y そうです…時間の問題です。情報の拡散は速く、生徒も現場の肌感でわかってしまうと思います。高校はどんどんコントロールが難しい現場になっていくのでは？と感じています。

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@JHS_Teacher 12はないです。高校教員というより、目的なく惰性で来る子どもらの受け口となっている高校自体が減るのは賛成。

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@AtlascopeApp フォローしました。

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@774nyannyan 確かに、チェックしてるようでしてない人もいたかもしれません…主観ですね。評定のような数値情報は避けて、所属と活動を記録した資料を参考として提出するだけでよいかも、と感じました。

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@carol17215 点ではなく線で見てほしい、というのは割とまともな見方であると感じます。そもそもの評価を疑え、と思いますが、評価は正しいと洗脳されている子どもたちは疑うこともできないのでしょう。教育が洗脳とも捉えられるケースの１つですね…