ピー・ターパンツ

親子でゲーマー（笑）地元及び会社のサッカー部所属。キッズリーダー、B級指導者、フィジカルC級、S３級審判、審判要員、GKレベル1、ライセンスホルダーで終わらないように、、、14歳の息子⇒県外へ勉強で進学!サッカーは？小一娘サッカー→スイミング＋バドミントン始めましたorz 4種▶︎3種指導へフリーで、、、

[ピー・ターパンツ @youcalros]

子供達に目指して欲しい選手の立ち振る舞い☺️

[D.D.K @ddk_chelsea]

🚨🇪🇸スペインのポゼッション

・ボールに寄ってきて受ける人がいない
・パスを出した後に動き続ける
・スペースでボールを引き出す動きが巧み
・常にゴールに近い選択肢を優先

フランスの選手たちは後手を踏み続け、パニック状態...

[倉本和昌｜サッカーコーチ育成 @entrenadorkazu]

「チームの得点力が上がらない…」と悩むコーチへ。

普段のシュート練習、ドリブルシュートばかりになっていませんか？

W杯やCLのゴールの8割は「ビエルサライン（ゴールエリアの角とペナルティエリアの角を結んだ斜めの線の内側）」からの1〜2タッチシュートです。

現代サッカーでは守備やGKのレベルが上がり、ドリブルシュートはほぼ入りません。

得点確率を上げるなら、このゾーンでの1〜2タッチシュートの練習にも時間を割くべきです！

#サッカーコーチ #少年サッカー #戦術 #ビエルサライン

[FútbolBaseParaTodos @FutbolBase_PT]

🗣️ Trabajo de coordinación defensiva ⚽

[加藤到 @itasaca14]

「迷わず行く！！」
そのスピードが相手の脅威となります⚽️

[加藤到 @itasaca14]

遅らせる守備⚽️

[加藤到 @itasaca14]

守備「ジャンプ」⚽️

[古賀康彦 | エコロジカル・アプローチ @koga_yasuhiko]

●「落下点予測」のトレーニング2

【人数】2人
【大きさ】20m以上離れる
【やりかた】
2人1組で20m以上離れたところから、片方がパントキックを行う。
落下点予測の1名は地面に置かれたコーンを越えてから、最高点でヘディング（キャッチ）する。

【解説】
「コーンを飛び越える」という動きが入ることで、一瞬ボールから目を離すことになります。

一度ボールから目を離して、もう一度空中のボールを見たときに、「ボールはここらへんに来るはずだ」という予測と、実際のボールの位置のズレを瞬時に修正して対応する能力が身につきます。

さらに、足元のコーンを気にしながらボールを見ることで、「体のバランスをとる」ことと「周りの状況を見る」ことの2つを同時にこなす力もアップします。

[ゆうや君 @riberaru_basket]

「全員出場のメリットとデメリット」

「全員出場」は育成年代のスポーツにおいて、たびたび議論になるテーマである。特にバスケットボールでは、競技性が高まり、勝敗が重視される中学生・高校生年代になるにつれ、「勝利優先」か「育成優先」かという二項対立が生まれやすい。しかし、本質的にはそんなに単純な話ではない。

まず、全員出場の最大のメリットは「経験機会の平等」にある。試合に出なければ、選手は成長しにくい。練習だけでは得られない緊張感、相手との駆け引き、失敗の悔しさ、成功体験。これらはコートに立った選手しか得られない財産である。特に育成年代では、今うまい選手が将来も伸びるとは限らない。身体的成長や精神的成熟のタイミングは個人差が大きく、中学時代に目立たなかった選手が高校・大学で花開く例も少なくない。だからこそ、「今」の実力だけで選別しすぎることには慎重であるべきだ。

また、全員出場には組織づくりという観点でも価値がある。出場機会があるチームは、選手の当事者意識が高まりやすい。「自分も必要とされている」という感覚は努力につながる。ベンチメンバーも試合を“自分事”として捉えやすくなり、結果としてチーム全体の雰囲気や継続率にも好影響を与える。保護者との信頼関係という側面でも、一定の納得感が生まれやすい。

一方で、デメリットもある。最も大きいのは「競争環境の希薄化」だ。頑張っても頑張らなくても試合に出られるのであれば、努力の価値が薄れてしまう危険性がある。また、勝負の世界では限られた時間の中で最善の選択をする必要があり、競った場面で実力上位選手を使う判断は当然存在する。全員出場を絶対視しすぎると、勝利への執着や高い競技基準が失われる可能性もある。

さらに、強豪校や高いレベルへの進学を目指す選手にとっては、「競争に勝つ経験」も必要になる。現実として、上のカテゴリーでは“実力で出場時間を勝ち取る”ことが求められる。育成年代だからこそ、努力・責任・競争を学ぶ機会も同時に必要だろう。

結局のところ、大切なのは「全員出場か否か」という二択ではなく、チームとして何を育てたいかである。勝利だけを追えば、成長の芽を摘むことがある。逆に育成だけを掲げれば、競争の厳しさを教えられないこともある。
だからこそ指導者には哲学が必要だと思う。誰を出すかではなく、「なぜその方針なのか」を説明できること。そして選手たちが、努力する意味を理解できる環境を作ること。それこそが、育成年代における本当の指導なのではないだろうか。

[加藤到 @itasaca14]

撤退守備⚽️

[姿勢矯正トレーナーRegulus🇯🇵｜オリンピック選手や医師も通う姿勢矯正の専門家 @shisei_trainer]

ブラジル代表、バスの降り方が見事に全員佐野海舟選手と同じでした。

膝をカクンと使って降りるのではなく、股関節からスッと体を落としていく。

これが股関節重心=股関節の捉えです。

こうなると、佐野選手が特殊なのではないということが見えてきます。

世界では股関節重心が当たり前です。

膝が支点だとスピードは出にくく、膝や足首に負担がたまります。

股関節が支点なら動き出しが速くて脚への負担も少ない。

ブラジル選手のあのキレや柔らかさは、こういう普段の体の使い方から生まれています。

しかもこれは、生まれつきの才能じゃなく後からでも変えられる部分です。

重心の置き方を膝から股関節に移すだけで、動きは本当に変わります。

世界との差は、なんでもない日常に出ています。

#股関節重心
#股関節の捉え

[加藤到 @itasaca14]

システム5-4-1⚽️
決して守備的なシステムではありません⚽️
むしろ攻撃的とも言えます⚽️

[加藤到 @itasaca14]

なぜヨーロッパの守備は強いのか？？⚽️

[加藤到 @itasaca14]

ライン間とは⚽️

[加藤到 @itasaca14]

時間をつくる⚽️

[サッカー好きのための拾い読み速報 @soccer_soku]

【閲覧注意】
地獄の鳥籠

[TAKASHI KUROKAWA 黒川 隆史｜Football coach & Translator @kurokawatakashe]

【インテグラル・トレーニング】
アーセナルの2x1→4x3のTR
https://t.co/zZbdY448BZ
◉攻撃側
・2x1：数的優位を利用して、より良い（スペースと時間を確保）状況でシュート機会を作り出す
・4x3：クロッサーのポジションと守備状況を見て、クロスのポイントを共有する

◉守備側
・2x1：相手をより不利な（シュートアングルが狭い）状況に追い込む
・4x3：クロッサーのポジションに合わせて守備のオーガナイズを作る（ゾーンorマンマークはチームの原則に依る）

[加藤到 @itasaca14]

ファーストタッチ⚽️

[三角将行 @sorriso0627]

育成年代で一番危険なのは、“形だけの崩し”を覚えさせること。

相手を観ずに決められた動きだけを繰り返す選手は、状況が変わった瞬間に止まる。

なぜその立ち位置なのか。
なぜその動きが有効なのか。

原理を理解してこそ、プレーは応用できる。

[ドリブルデザイナー 岡部将和 @DribbleDesigner]

エムバペが異常な理由。

天性のスピード

横にボールを動かした瞬間
相手との間に撃てるスペースが生まれる

しかもそこからの振りが速い
強い
迷いがない

スピードで抜く選手じゃなくて、
一瞬でシュートコースを作れる選手

これが世界トップの個