yuka111

国文學　また勉学の道へ

[村雨 辰剛 @MurasameTatsu]

色々な話題に触れる中で、ふと思うことがあります。私は日本という国に深く魅了されたのは、何よりその文化の力。
日本文化の真髄にあるのは、形あるものの芸術というより、時間の流れそのものを尊ぶ精神だと感じます。時間の流れそのものが、芸術であるという考え方です。
この精神は、世界から日本を眺めたときに、唯一無二の輝きを放っているように思い、魅了されました。
変化を拒むものではありません。しかし、何百年、何千年と受け継がれてきたものを継続し、守り抜くことは大変な努力を要します。それを壊すことだけは、一瞬で終わってしまうのです。
これからの日本を考えるとき、ただなんでも世界の基準に合わせるのではなく、日本ならではのこの精神をしっかりと軸に据え、これからも大切に育んでいってほしいと心から願っています。

[KO_SLANG @KO_SLANG]

増税、自民党ほんと狂ってる。

[白央篤司 @hakuo416]

皇室を壊すことはたった数日でやるのに？
「慎重」ってなんだ？

[なー @gotohellAIeshi]

ほ、ほんとだ…
ボロボロやんけ日本…

[松浦晋也 @ShinyaMatsuura]

やめとけ。最先端を教えても、どうせ10年で古くなる。思考の基礎となる数学とか国語とかをみっちりやるのが吉。
　技術なら、まずは一番原始的な道具の使い方を教えるべき。「カッターと定規をつかってまっすぐ段ボールを切る」とか。

　ネジは対角線に締めるとか、知らない人けっこういるしなあ。

[渡邉究/数学科教員/KADOKAWAより「すごすぎる数の図鑑」発売中/YouTube @Kiwamu_Watanabe]

「基礎学力が大事」と、何度言えば分かるのだろう。
AI時代に必要なのは、まず文章を正確に読み、数理的に考え、出力の誤りを見抜く力では？その数学や国語の授業時間を削って、AIの使い方を教えるという。
しかもAIは数か月単位で劇的に変化する。学校で学んだことなど、卒業する頃には使い物にならない可能性が高い。流行の技術ではなく、変化しても陳腐化しない土台を教えるべき。

[yuka111 @yukari_core]

去年はこの時期、京都にいて祇園祭の準備を見ることができたけど今年は実習があって行けない。街の雰囲気、祇園囃子の音、あの高揚感が心地良い。京都に住んでないけど私にとっても特別な時間。

[yuka111 @yukari_core]

小栗旬の織田信長、サブローに続き二度目の死。とても感慨深いし、これが最期なのかと思うと悲しくもあり寂しい。三度目の織田信長を期待したい。

#豊臣兄弟

[ひろゆき @hirox246]

天皇は「日本人の物語」の体現者です。

生まれた瞬間から皇族として自由が制限された天皇は「物語」そのものだと思います。
公務を続ける人生を歩む。その重さと責任が、日本国民からの敬意を集めることにつながっています。
皇族として生きてきた人生そのものが正統性を形づくるのであり「自由を謳歌して生きてきた民間人ではない」という違いが重要だと考えます。

もし血統主義を「科学」を基準にして徹底するのであれば、天皇がDNA検査を受け、仮に神武天皇とされる系統のY染色体と一致しないと判明した場合、皇室制度そのものを廃止せざるを得ないことになります。
つまり、「科学的血統主義」と「皇室制度」は、論理的には同時に成立しえない関係にあります。

したがって、皇室制度の本質は「血統の科学的証明」ではなく「物語の継承」にあると言えるでしょう。
その観点からすれば、一般人として生きてきた男性を新たに養子として迎えるよりも、生まれながらに皇族として歩んできた愛子さまが天皇となられるほうが、国民の支持を得やすいと考えます。

民間人を受け入れ、物語としての継承が途切れ、DNA検査の結果によって「血統」が崩壊しうる存在に、国民統合の象徴としての役割を託すことはできるのでしょうか。
象徴としての天皇の意味は、この「物語の連続性」によって支えられているのではないでしょうか。

[yuka111 @yukari_core]

@jungo_FanMarke @ryoufu2001 こういう人、何人かいました。誰でも失敗するからと一度見逃すとまたやる。反省もしない。この人たちの共通点は、「本質は変わらない」距離を置きました。

[ともちん @hoKBu37iVp2fjlu]

@livedoornews 大変でしたね。
私も認知症の義父を旦那と見てました。大変でした。夜中に出ていってしまったりして。
旦那が倒れました。
こんなこと言ってはいけないですけど、留学生の外国人や、外国人に生活保護費や、留学費を日本が出すのであればもう少しなんとかしてほしかったです。

[ネオヨジョン2 @neo_yojong]

【ほんとこれ】そう思います

[yuka111 @yukari_core]

台風直撃なのに明日、授業やるんだって。「今、交通機関を確認した」っていうけど明日になれば状況がかわるのに。しかも文面が何が、なにがなんでも授業やります！交通機関は問題なし！とにかく来い！休んだら単位はない！台風直撃でも自分でなんとかしろっていうのが伝わってくる。信じられない。

[MKタクシー🚕 @MKofficial_PR]

河川増水時に京都市内ではオオサンショウウオが見つかることがあるそうなので、見つけた時の対応を置いておきます。

京都市Web
市内でオオサンショウウオ類を見かけたら
https://t.co/McHqCWEgsa

[奈良県立大学公式アカウント @narapu_pr]

Xの中の人もさきほどきゅうちゃん親子に遭遇！遠くからの観測に成功し、たいへん尊い姿をカメラにおさめることができました。
学内には多くの注意喚起(と紹介)の看板が早速設置されており、みんなで見守る体制を整えています。

[奈良県立大学公式アカウント @narapu_pr]

【速報】キャンパスで仔鹿が誕生しました。🦌✨
入試：免除
面接：なし
特技：かわいい
審査結果：合格
学長「入学を許可します」
本学最年少の新入生をあたたかく見守ってください。🌱

[クレア @kureakurea01]

ありがとうございます。クラシックの見方が少し変わったと言っていただけて、とても嬉しいです。でも、寝るためにクラシックを聴くことは、全然恥ずかしいことではないと思います。先生が授業でこんなことを言っていたのを思い出しました。

「クラシックを寝る前に聴く子、いるでしょう？ それでいいのよ。音楽は起きたまま聴かなくてもいいの。眠れない心のそばに、そっと流れてくれる曲だってあるんだから」

その時、みんな、え？ってなって少し笑いました。

でも先生は続けました。

「聴き方に正解なんてないの。ただ、その曲が自分のどこに届いたのかを大事にしなさい」

今思うと、先生はクラシックを高尚なものとしてではなく、私たちの生活の中に戻してくれていたのだと思います。眠るために聴いた音楽も、疲れた心を守ってくれたなら、ちゃんと意味がある。

だから、最初の入口が「眠れるから好き」でも、きっと素敵な出会い方だと思います。

[yuka111 @yukari_core]

@kureakurea01 @suttokodokkoy クラシックの見方が変わりました。音や感情を具体的に言語化するすごい先生がいるんだ！と感動しています。寝るために聴いていた自分が恥ずかしくなりました。人物や社会の背景を知ると親しみが持てますね。クレアさんの先生の言葉を今後、私も思い出すことになりそうです。ありがとうございます。

[クレア @kureakurea01]

中学の頃、音楽の先生に一人、どう見ても普通の先生ではない人がおった。男の先生ではある。だが、歩き方はしなやかで、声は少し高く、手をひらひらさせながら、「はぁい、みなさん。今日も心の調律、狂ってないかしら？」などと言って音楽室に入ってくる。いわゆるオネエっぽい先生である。

男子がリコーダーを振り回せば、

「ちょっと男子ィ！ それは武器じゃないから！」

と叱る。教室は笑う。だが、その先生がピアノの前に座ると、空気が一変した。

最初の一音が鳴った瞬間、騒いでいた生徒まで黙る。先生はクラシックを、ただの古い音楽として教えなかった。

「クラシックってね、寝る時に聞くだけの音楽じゃないの。昔の人間が、恋して、失恋して、怒って、泣いて、それでも生きた証なのよ」

そう言ってベートーヴェンを弾いた。

「耳が聞こえなくなっても、彼は世界に音楽を奏でました」

その後に聴く『運命』は、ただの「ジャジャジャジャーン」ではなかった。人生が乱暴に扉を叩いてくる音に聞こえた。

モーツァルトは、明るいだけの天才ではなかった。

「可愛い顔して、けっこう毒もあるのよ。明るい曲の裏に、ふっと寂しさを忍ばせる。そういう子、クラスにもいるでしょ？」

そう言われると、遠い昔の作曲家が、急に同じ教室の誰かに見えた。

ショパンの時、先生は少し黙ってから言った。

「この人の曲には、帰りたい場所に帰れない人の感じがするの」

ノクターンは、夕方の窓みたいだった。部活帰りのグラウンド、誰もいない廊下、なぜか泣きたくなる帰り道。その全部が音になっていた。

その時、初めて知った。

音楽とは、音の並びではない。言葉にならなかった気持ちの居場所なのだ。

合唱コンクールでも先生は本気だった。

「大きな声を出せばいいと思ってる子、違うわよ。歌は叫びじゃない。誰かに手紙を渡すことなの」

男子には、

「あなたたちの声は地面。女子の声が空を飛ぶなら、男子は土台よ」

女子には、

「綺麗に歌おうとしすぎない。綺麗だけの声なんて退屈。少し本音を混ぜなさい」

そう言った。

すると合唱は、ただ音程を合わせるものではなくなった。照れも、不満も、仲の良さも、言えない気持ちも混ざって、一つの声になった。

先生はよく音楽室で一人、レコードを聴いていた。

「心って、放っておくとすぐ雑巾みたいになるんだから」

その言葉を、大人になってから思い出すことになる。仕事で疲れ、何も言えない夜に、ふとショパンを流した。すると、白いカーテン、西日のピアノ、先生の声が戻ってきた。

「心の調律、狂ってないかしら？」

あの先生は、音楽を教えていたのではない。感情に名前をつける方法を教えていたのである。

数学の先生が点の取り方を教える人なら、あの音楽の先生は、点数にならないものの大切さを教える人だった。

壊れないために。強くなるためではない。柔らかいまま生き残るために。

あの音楽室で起きていたのは、ただの授業ではない。

騒がしく、不器用で、傷つきやすい中学生たちが、自分の心に耳を澄ませるための、小さな演奏会だった。

思い返すとほんとに先生に恵まれた学生時代であった。あの人たちは天才である。

[YouSay @kickSR400]

妻が居酒屋で警察官の名刺渡されてナンパされたらしく、ナンパで名刺渡す警察官がどこにおんねんと思って該当署に確認取ったら本物だった(笑)
神奈川県警そういうとこだぞ