«لا»
حين يأتي الإبداع من #الكويت الشقيقة ليروي حكاية #السعودية .. فإننا لا نشاهد مجرد عمل فني، بل نقرأ في تفاصيله عمق الأخوّة و وحدة المصير و صدق الانتماء.
هذه الـ«لا» ليست مجرد حرفين ..
بل موقف وطن، و إرادة قيادة، و سيادة دولة لا تقبل المساومة على أمنها و كرامتها.
و ما أجمل أن يروي هذه الحكاية شقيق كويتي يعرف أن عزّ السعودية عزّ لأشقائها، و أن ما يجمعنا أكبر من حدود الجغرافيا و أعمق من روابط التاريخ.
شكراً من القلب لحساب «تدري؟» على ( Instagram ( @tadry.gcc# على هذا العمل الاستثنائي و الإبداع الذي يستحق الإشادة و الانتشار.
🇸🇦❤️🇰🇼
تقرير الاحتفاء وتفعيل #اليوم_الوطني_96 جاهزة ومجانية
📄 تعبئة وتحميل مباشرة من الجوال
📍 التقرير من شواهد عنصر تهيئة البيئة المدرسية للبرامج والأنشطة الطلابية
الرابط مقدم من موقع #نماذج_تعليمية
التقرير:
https://t.co/xLqOjsmuBd
.
#شواهد#اليوم_الوطني_السعودي_٩٦
#التوجيه_الطلابي
.
🛡️ تقرير حالة التنمر المدرسي
بعض الحالات تبدأ بموقف بسيط، لكن تجاهلها قد يحوّلها إلى مشكلة متكررة.
يوفّر التقرير نموذجًا منظمًا لتوثيق حالة التنمر، وصف الواقعة، الإجراءات المتخذة، التواصل مع الأطراف، ونتائج المتابعة؛ بما يساعد على متابعة الحالة بشكل واضح ومهني.
🔗 التقرير مباشرة:
https://t.co/nttXwMH0ZH
@MuflehDev
#وزارة_التعليم #التوجيه_الطلابي #النشاط_الطلابي #التنمر_المدرسي
📞 تقرير تواصل فردي مع ولي أمر
التواصل مع ولي الأمر خطوة مهمة في متابعة الطالب ومعالجة الحالات مبكرًا.
نموذج منظم لتوثيق سبب التواصل، والإجراءات المتخذة، ونتيجة التواصل، وتحديد موعد للمتابعة القادمة؛ مع إمكانية إرفاق الشواهد.
🔗 التقرير مباشرة:
https://t.co/1Za8plS0NI
@MuflehDev
#وزارة_التعليم #التوجيه_الطلابي #النشاط_الطلابي #أولياء_الأمور
مدير/ة أو وكيل/ة مدرسة أو من منسوبي التعليم .. وقف! 🛑
هل يعقل إن مكان واحد يجمع كل احتياجات الميدان التعليمي بدون استثناء؟! 🏫🔥
(مدير • وكيل • مشرف • معلم • رائد نشاط • محضر مختبر • طالب)
منصة ومتجر "العلوم والتقنية للجميع" ليست مجرد منصة تعليمية، بل وجهتك الشاملة لكل ما تحتاجه في مكان واحد وفي مختلف التخصصات (مجاناً وبأسعار رمزية):
📁 سجلات الإدارة والوكالة والإرشاد الطلابي
📚 حقائب وبكجات متكاملة ، عروض، وأوراق عمل واختبارات الخ
🤖 قسم المختبرات الافتراضية وقسم الذكاء الاصطناعي
👌قسم تصميم الجرافيك والموشن جرافيك وتصميم المواقع التعليميه عند الطلب
👈 وش تنتظر؟ جرب وتأكد بنفسك:
🔗 https://t.co/3CKyiV5KHs
👈منصة العلوم والتقنية للجميع التعليمية 🔗https://t.co/tCOhtNyUSv
مواطن يمني يفضح ميليشيا الحوثي الإرهابية التابعة لإيران:
يا حوثي إيران ماجابت لنا غير العبودية
أنا كيمني، إيش استفدت من إيران؟
أتحداك تطلع مغترب يمني في إيران يعول أسرته في اليمن.
أتحداك تذكر فائدة وحدة قدمتها إيران لليمن غير العبودية؟
كل اللي جابت لنا هو الدمار، والصواريخ، والحرب.
لا هي جارتنا، ولا هي شقيقتنا، ولا بيننا وبينها أي مصلحة.
ليش تجبرني أعادي السعودية، وأخي يشتغل فيها ويصرف على أهلي؟
إذا مرضت، أخوي يحول لي قيمة العلاج من السعودية…وانت اموت عندك فالمستشفى ما تعالجني
وتبغاني أحب إيران، وأكره السعودية؟
@ali_alqhtani05 أحيانا عند تنفيذ مثل هذه الأعمال في برامج الذكاء الصناعي يكون فيه أخطاء إملائية تتعب في التعديل وقد لا تصل إلى المطلوب في التعديل مع كثرة المحاولات ،
فهل هذه الأعمال تكون برسوم الاشتراك أفضل وتنفيذ المطلوب بشكل أسهل
طريق ديراب صار هاجس لكل اللي يمرون منه، وكثرة الشاحنات فيه تثير القلق، والحوادث تتكرر بشكل مؤلم. الله يرحم سعود العتيبي ويغفر له ويسكنه فسيح جناته، ونتمنى من الجهات المختصة سرعة التدخل ومعالجة الطريق قبل نفقد أرواح أكثر.
#دعوه_لسعود_العتيبي
@BadrAL_Balawi لو أنهم يريدون الحقيقة فعلاً ..
فعلى مجلس الشورى وضع استبيان على صفحته الرئيسية يشارك فيه المعلمون فقط …
أما أن يخاطب اعضاء المجلس وزارة التعليم طالبين منها الاسباب فلا نفع في هذا فالوزارة ( حقيقة لا جدال فيها ) هي خصم من خصوم المعلمين .
"الشورى" يطالب وزارة التعليم بدراسة أسباب التقاعد المبكر للمعلمين والمعلمات وباعتماد حد أقصى لعدد الطلاب في الفصل المدرسي
التفاصيل :
..بدوره طالب عضو مجلس الشورى الدكتور عبدالله الزهراني وزارة التعليم بمراجعة آلية تحديد الاحتياج، بما يحقق التوازن بين تلبية الاحتياج من الكوادر التعليمية وإتاحة فرص النقل للمعلمين والمعلمات، وذلك وفق الأنظمة والضوابط المعتمدة.
وفي مداخلة لها على التقرير دعت عضو مجلس الشورى الدكتورة عائشة عريشي وزارة التعليم إلى دراسة أسباب التقاعد المبكر للمعلمين والمعلمات ومعالجتها بتحسين بيئة العمل، والحد من الآثار المترتبة على تسارع تطبيق الإستراتيجيات المستحدثة، بما يسهم في خفض مستويات الإرهاق الوظيفي.
ملخصه :
1-دراسة أسباب التقاعد المبكر للمعلمين والمعلمات ومعالجتها عبر تحسين بيئة العمل للحد من الإرهاق الوظيفي.
2-اعتماد حد أقصى لعدد الطلاب في الفصل المدرسي لضبط كثافة الفصول.
3-مراجعة آلية تحديد الاحتياج لتحقيق التوازن بين تلبية نقص الكوادر التعليمية وإتاحة فرص النقل.
https://t.co/UovqH8pQAS
طول العام الدراسي تسبب بانخفاض الدافعية والإنهاك، ولم يعد يقتصر على التعليم العام بل امتد إلى التعليم الجامعي، وانعكس على جودة التعلم والإنتاجية والابتكار.
(الدكتور يعن الله القرني)
-
أعضاء #مجلس_الشورى يطالبون وزارة التعليم بدراسة أسباب #التقاعد_المبكر، وتحسين بيئة العمل، وضبط كثافة الفصول، وتطوير الأنظمة والمنصات، وصيانة المدارس، ومراجعة آلية الاحتياج.
ويبقى السؤال الذي يستحق أن يُطرح بجرأة:
متى نراجع أيضًا طول العام الدراسي؟
انخفاض الدافعية والإنهاك لم يعد يقتصر على التعليم العام، بل امتد إلى التعليم الجامعي أيضًا، وانعكس على جودة التعلم والإنتاجية والابتكار.
إصلاح التعليم لا يبدأ بإضافة أعباء جديدة… بل بإزالة أسباب الاستنزاف، وبناء بيئة تُحافظ على الإنسان قبل أن تطالبه بالمزيد.
عاجل..
عضو مجلس الشورى د. "عائشة عريشي" لوزارة التعليم:
يجب دراسة أسباب التقاعد المبكر للمعلمين والمعلمات ومعالجتها بتحسين بيئة العمل، والحد من الآثار المترتبة على تسارع تطبيق الاستراتيجيات المستحدثة، بما يسهم في خفض مستويات الإرهاق الوظيفي.