اللهم لك الحمد كما ينبغي لجلال وجهك وعظيم سلطانك. بحمد الله حصلت في يوم الخميس الموافق ٢٦ اكتوبر ٢٠٢٣ على درجة دكتوراه الفلسفة في التربية الخاصة مع التميز ، مسار صعوبات التعلم، من جامعة الملك سعود..(فللَّه الحمد رب السموات ورب الأرض رب العالمين )
@AREEJAAMMAR يحقق لها رغباتها اما دبلوم او التطوع في جهات عمل لاكتساب تلك الخبرة او الحصول ع دعم الاسر المنتجة .. المهم انها تحقق ذاتها وتستطيع استثمار اقصى قدراتها وامكانياتها .. دعم الأسرة والمجتمع يأتي في المقدمة ..
@AREEJAAMMAR اعتقد انها تبدأ من المرحلة المتوسطة والثانوية واكتشاف مهارات الطالبة وميولها واهتماماتها ومن ثم تقديم الخطة الانتقالية المناسبة لها .. البعض من الطالبات لديها اهتمامات بالرسم او الماكياج او المنتجات الحرفية او الطبخ .. المهارة اصبحت مهمة في هذا الزمن .. ثم ياتي بعدها دراسة ماقد
تُعد أنظمة الدعم متعددة المستويات من النماذج التعليمية الشاملة الحديثة؛ إذ تسهم في تحسين جودة التعليم من خلال تقديم دعم متدرّج ومبني على احتياجات الطلاب.
كما تتيح فرصًا أكثر دقة للتعرّف على الطلاب ذوي صعوبات التعلم، وتحديد من هم بحاجة فعلية إلى خدمات التربية الخاصة.#اليوم_الخليجي
نشرف في كلية التربية والآداب في #جامعة_تبوك بتنظيم مؤتمر #التربية و #التنمية_المستدامة: تطلعات ورؤى لمستقبل #أخضر
والذي يرعاه سمو أمير #منطقة_تبوك
لتسجيل حضور المؤتمر
https://t.co/R3KcMlETQZ
لاستعراض جدول البرنامج
https://t.co/KNioEJt3f4
للتسجيل في الورش
https://t.co/fejAyRkFak
#إعلان:
تُعلن #جامعة_تبوك، عن فتح باب القبول في #برامج_الدراسات_العليا ( الماجستير والدكتوراه) للعام الجامعي 1448هـ، في البرامج (الاعتيادية والمدفوعة).
- تفاصيل البرامج والشروط موضحة في #دليل_القبول المرفق في الإعلان.
-للتقديم الدخول على البوابة الإلكترونية للجامعة:
https://t.co/1Rxom4Sj6O
@U_Tabuk
أحياناً تجلس مع نفسك وتقول بمرارة:
لماذا أنا؟
لماذا مررتُ بهذا الموقف الصعب بينما نجا غيري؟
تشعر وكأن ميزان الحياة قد مال ضدك، وكأن جهدك ضاع، أو أن طيبتك كانت سبباً في خسارتك.
في تلك اللحظة تحديداً، لا تحتاج إلى جدل طويل ولا فلسفة معقدة.
كل ما تحتاجه أن تهمس لقلبك بيقين: ربي هو العدل.
فلنتأمل هذا الاسم العظيم، وكيف يظهر أثره في تفاصيل حياتنا.
1. عدلٌ في بنائك
تأمل جسدك لحظة. لو كان سمعك أقوى قليلاً، لسمعت ضجيجاً لا يُحتمل من حولك. ولو كان أضعف قليلاً، لعجزت عن التواصل مع العالم.
تأمل مفاصلك، وطول أصابعك، وتوازن أعضائك. لو اختل شيء يسير منها، لتعطلت حياتك.
أنت لست مجرد جسد… أنت توازن دقيق صنعه الله بحكمة وعدل، فلا إفراط يرهقك، ولا نقص يعجزك.
2. عدلٌ في حملك
حين تشعر بثقل التكاليف، تذكّر أن الذي فرضها هو العَدْل.
الصلاة لحظات قليلة في يومك.
الصيام أيام معدودة في العام.
الزكاة جزء يسير من المال.
لم يطلب الله منك المستحيل، بل طلب منك ما تستطيع. بل حتى في لحظات ضعفك، جعل لك رخصاً وأعذاراً.
فهو سبحانه عدلٌ لا يظلم جهدك، ولا يتجاهل ضعفك البشري.
3. عدلٌ في قصتك
أحياناً ترى مشهداً من الحياة يبدو ظالماً:
ظالم ينجو،
أو حق يُسلب،
أو تعب لا يُكافأ.
لكن المشكلة أننا نرى فصلاً واحداً فقط من القصة. أما ميزان الله فيرى القصة كلها.
والقاعدة التي لا تخيب هي:
كما تدين تدان.
من جبر خاطراً…
جبر الله خاطره.
ومن ستر عيباً…
ستر الله عيبه.
ومن زرع خيراً…
عاد إليه أثره يوماً من حيث لا يحتسب.
فلا تحزن على حق فاتك، فموازين السماء لا تخطئ.
كيف تعيش بالعدل؟
الإيمان باسم الله العدل لا يعني فقط الطمأنينة، بل يعني أن تحاول أن تكون عادلاً في حياتك.
مع أبنائك:
لا تغرقهم بالدلال فيفسدوا، ولا بالقسوة فيحقدوا.
مع مالك:
لا تبذر فتندم، ولا تبخل فتحرم نفسك.
مع غضبك:
لا تتهور فتخسر، ولا تخف فتُهان.
الاعتدال هو عدل الحياة.
ختاماً
يا من أتعبته حسابات البشر… استرح قليلاً في كنف العدل.
فكل دمعة، وكل تعب، وكل معروف قدمته… محفوظ في كتاب لا يضل ربي ولا ينسى.
#في_رحاب_الأسماء_الحسنى 30
الله.. العدل
د. عبد الكريم بكار
لو نظر الإنسان إلى المسألة بعقلٍ هادئ سيجد حقيقة بسيطة:
مهما طال عمره في الدنيا — 70 أو 90 سنة — فهو عمر قصير جدًا مقارنةً بما بعد الموت. فالإنسان منذ لحظة دفنه يعيش في البرزخ إلى يوم القيامة، وقد يمكث فيه آلاف السنين.
فأي منطقٍ يقبل أن يضيّع الإنسان مصيره الطويل في الآخرة، لأجل سنواتٍ قليلة يعيشها في الدنيا؟
لهذا يذكّرنا القرآن بالحقيقة الواضحة:
﴿وَالْآخِرَةُ خَيْرٌ وَأَبْقَى﴾.
هل لاحظت بأن نتائج الذكاء الاصطناعي التوليدي الذي تستخدمه تكون أحيانا عامة أو سطحية أو غير دقيقة؟
في أغلب الحالات، المشكلة ليست في النموذج… بل في الأمر (Prompt) نفسه.
كما أن النسخ المدفوعة من النماذج تكون دائما أكثر دقة من النماذج المجانية.
وبعد أكثر من ثلاث سنوات من الاستخدام اليومي للذكاء الاصطناعي التوليدي في البحث العلمي وفي التعليم، طورت إطارًا شخصيًا لكتابة الأمر Prompt المثالي أسميته: 8Rs Model
وهذه عناصره الثمانية:
1. الدور (Role): حدد بوضوح الدور الذي يجب أن يتقمصه النموذج.
2. السياق (Relevance): وضح الهدف والسياق من طلبك، ولماذا تحتاج هذه الإجابة منه.
3. الطلبات (Requests): حدد شكل الإجابة ومخرجاتها.
4. القواعد (Rules): اللغة، الأسلوب، الدقة، الحياد، ومعايير الالتزام، .... .
5. المثال (Replica): مثال يوضح الشكل النهائي المطلوب.
6. الموارد (Resources): ملفات أو بيانات أو نصوص داعمة (RAG).
7. المراجع (References): طلب إضافة مراجع موثوقة، مع التحقق منها.
8. إعادة التقييم (Re-evaluation): مراجعة الإجابة النهائية قبل اعتمادها.
ولا مانع من إضافة هذه الجملة في ختام الأمر:
يمكنك سؤالي عن نقطة غير واضحة لك قبل الإجابة.
كثير منا يبدأ مباشرة من رقم 3 (الطلبات)، ويكتب طلبه مباشرة، ويهمل رقم 1 (الدور) و2 (السياق)، وهنا غالبًا مكمن المشكلة في جودة النتائج.
مثال لأمر Prompt يطبق 8Rs على موضوع بحثي:
1. الدور: تصرّف كخبير في الذكاء الاصطناعي التوليدي وتطبيقاته في التعليم العالي، ولديك خبرة بحثية في قياس أثره على طلبة الجامعات.
2. السياق: أرغب في إعداد مقال باللغة العربية أناقش فيها أثر استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي على طلبة الجامعات، بهدف توعية الأكاديميين وصناع القرار، مع طرح فرص الاستفادة ومخاطر سوء الاستخدام.
3. الطلبات:
· أعطني هيكلًا واضحًا للمقال (عناوين رئيسية وفرعية).
· تحت كل عنوان: نقاط مختصرة تشرح ماذا يجب أن يُكتب فيه.
4. القواعد:
· اللغة: فصحى، سهلة وواضحة، بدون تعقيد.
· الطول: حوالي 1000 كلمة.
· الأسلوب: علمي، مختصر، ومباشر.
· تجنب التعميم، وميّز بين الأدلة والآراء.
5. المثال: اجعل المخرجات مشابهة في الطول والبنية لمقالتي المرفقة كنموذج أسلوبي الخاص.
6. الموارد: أرفقت لك عدة مراجع جمعتها. استخدمها لكن لا تكتفِ بها.
7. المراجع:
· ضع مرجعًا صحيحا لكل معلومة أو ادعاء رئيسي.
· أضف مراجع إضافية حديثة من مصادر موثوقة.
· تحقق من صحة المراجع وروابطها ثلاث مرات قبل إدراجها.
8. إعادة التقييم: قبل تقديم الإجابة النهائية لي ... راجع التالي: دقة المحتوى، منطق البناء، وصحة المراجع والرابط لكل مرجع، ثم قدم النسخة النهائية.
يمكنك سؤالي عن نقطة غير واضحة لك قبل الإجابة.
الصورة المرفقة توضح النسخة الإنجليزية من نموذج 8Rs .
كيف يتغيّر دور #المعلم في عصر الذكاء الاصطناعي؟
اكتشف ملامح المعلم الرقمي وأدواته الحديثة في دورة
#المعلم_الرقمي في عصر #الذكاء_الاصطناعي
ضمن فعاليات مؤتمر نحو مستقبل تعليمي منافس عالميًا
📅 الأربعاء 24 / 12 / 2025
⏰ 5:00 – 7:00 مساءً
🎓 يقدمها: أ.د. سمير بن موسى محمد النجدي
📍 عن بُعد عبر Zoom
https://t.co/sqT1RndE3i
✨ لأن #معلم اليوم… هو صانع مستقبل الغد
🔗 سجّل الآن
#المعلم_الرقمي #الذكاء_الاصطناعي #تحول_رقمي #تعليم_منافس #جامعة_الملك_سعو
#مؤتمر_مستقبل_التعليم
أحيانًا يجب أن تربط الشخص المنتقد بالواقع حتى يقتنع.
زميل لي في مدرسة سابقة يقول دائمًا :أنت معلم #صعوبات_التعلم ماعندك إلا طالب واحد، المفروض في شهر يتحسن ١٠٠٪ وكلام كثير سلبي …
ومن كثر ما يردد هالكلام جبته عندي وخليته يشوف واقع عملي من الألف إلى الياء وخليته يجرب يختار أي مهارة ويشرحها للطالب، وفي نهاية الحصة اعتذر وقال الله يكتب أجرك وصار هو من أكثر الداعمين لي بعد أن كان من المنتقدين.
موقع رائع للمعلمين والطلاب:
أفضل موقع انجبه الذكاء الاصطناعي😂..
" Napkin "
الموقع ببساطة يكتب لك اي موضوع
ويحوله الى انفوجرافيك ويعطيك خيارات
وتقدر تختار الجزئية بنفسسك🤩
•يدعم اللغة العربية
• مجاني بعدد محدود
•لازم جهاز كمبيوتر
https://t.co/ZaN0GEMnpl
الحمد الله حصل العرض الذي قدمته في مؤتمر ICET 2025 على أفضل عرض 😍💪🏼 فخورة وسعيدة جدا بهذا الإنجاز .
شكري موصول لعمادة البحث العلمي @DSResearch_KSU في @_KSU على مبادراتها الفعالة في دعم ابحاث أعضاء هيئة التدريس، ودعم مشاركتهم في المؤتمرات العلمية.