Gims : 3 millions d’abonnés sur Twitter, 11 millions sur FB, 11 millions sur YT.
Surtout des jeunes qui le prennent pour modèle.
Et qui vont entendre ça.
(Courage aux profs d’Histoire du collège et du lycée)
Invité par LFI à donner conférence, interviewé par Mediapart et Reporterre, Andreas Malm est la nouvelle star écolo. Idée phare du Suédois : intégrer la violence dans le « répertoires d'actions du mouvement climat ». Polémique, certes, mais il y a davantage si l'on creuse... ⬇️
3 spécialistes des #troublesdys appellent l’Etat, dans une tribune au @lemondefr, à mettre en place un plan d’action pour améliorer la prise en charge...
https://t.co/v6E0kOPTAF
Dans le cadre de son initiative « Agir pour l’éducation », le Collège de France organise une série de cours mensuels, consacrés cette année à « L’apprentissage de la lecture et ses difficultés ». Premier cours le 15 février avec Jo Ziegler. Entrée libre!
@cdf1530@CsenOfficiel
RECHERCHE - 28/10/22 - @FC_actu
+ de 40 variations génétiques sont associées à ce trouble mais cela ne signifie pas pour autant qu’il y ait un gène de la dyslexie.
Entretien avec @FranckRamus Chercheur @CNRS@ENS_Ulm#Dys#Dyslexie#génétique#recherche
https://t.co/96U1y8KwgF
Mercredi 16 novembre (15h–16h)
Jeunes en situation de handicap : osez l’apprentissage
👉 Commencez d'ores et déjà à lui soumettre vos interrogations dans le formulaire en ligne : https://t.co/1QyTKf2lvH
@Onisep#insertion#handicap#apprentissage#news@FFDysfrance
L'équipe du Pr. Stanislas Dehaene mène étude sur #lampes & #lunettes facilitant la lecture des personnes #dyslexiques. Elle est à la recherche de personnes (adultes ou enfants) qui se disent aidées par ces dispositifs. Si c'est le cas contact Marie Lubineau: [email protected]
#enseignement#apprentissage Apprendre à apprendre : exemples d'outils et de parcours pour créer une culture commune en établissement @ServetAnnemasse 👍https://t.co/V02ibhY608
Accompagner parcours de #scolarisation et #formation des #Dys 👉 Jean Charles Ringard président du Comité scientifique @FFDysfrance: proposition du comité scientifique #FFDys pour un référentiel de formation enseignants pour la prise en compte des élève Dys. #JNDYS2022
Tu étais terrifié, sans doute
Tu savais qu’inexorablement Elle viendrait à ta rencontre
T’arracher à ton enfant aimé,
à la #Laïcité
Aujourd’hui, des écoles portent ton nom
La mort est-elle le prix à payer pour enseigner la Liberté ?
N’oublions jamais Samuel Paty.
💬 “Je me suis toujours sentie anormale, nulle. J’avais le sentiment de ne jamais réussir.”
Les troubles #dys, qui touchent 7 millions de personnes en France, ont de réels impacts sur le développement de l'estime de soi. Irène, multidys, raconte 👉 https://t.co/9RooPi20nU #jndys
📣 Lancement de la #JNDYS2022 📣 Parents, professeurs, professionnels de santé, bénévoles, acteurs engagés… ensemble, faisons progresser le repérage et l’accompagnement des #7millionsdinvisibles 🔍 🧑 Un événement @FFDysfrance x @bonjour_malo x @CampusYnovParis ! #dys#JNDYS
Clôture de la 16e Journée Nationale des Dys
Nathalie Groh présidente @FFDysfrance et Dr Agnès Gepner, directrice médicale @bonjour_malo
Merci à toutes et tous !
Retrouvez bientôt le #replay de cette journée sur https://t.co/Rbfb27sl3M
#JNdys2022#troublesdys
Comment évaluer les compétences des enfants (GS-CP) en compréhension de textes lus à haute voix par un adulte? Nous avons créé pour cela une épreuve, à votre disposition, prête à l’emploi, sur le site du laboratoire ACTé : https://t.co/LCRBp6grfQ
Le @CFantastique est au petit déjeuner organisé par @microdon_fr. Connaissez-vous l'arrondi en caisse et sur salaire ? Si vous voulez nous aider et le mettre en place au sein de votre entreprise, contactez-nous [email protected] 🫶🙏 MERCI !
Reprise Atelier web radio - Issy-les-Moulineaux (92) ouvert aux ados/jeunes adultes #dysphasiques
📌 Il reste 4 places!
SESSION GRATUITE pour les familles grâce au soutien @FFDysfrance
Inscriptions: toute l'info sur note site.
#dysphasie@AADFrance
https://t.co/MalzvCdHNl