@NatachaVautour De plus, avec mon comité de Girls Who Code, on avait commencé un projet cette année pour faire une collecte de cell usagés pour fournir aux élèves qui sont dans le besoin. On devra conclure ce projet à la rentrée scolaire.
R4-Pour collaborer&fabriquer- les matériaux ne sont pas des objets brilliants/dispendieux. Nous pouvons collaborer sur des projets authentiques en utilisant notre créativité-tout travailler nos RAS à partir d'un orange. voir https://t.co/MY4mVzGvM4 #BrilliantLabsLIVE
@NatachaVautour#BrilliantLabsLIVE Q4
Matériel : demander à chaque élève d’apporter un ordinateur portable ou une tablette avec un clavier et en fournir aux élèves qui en ont pas. (Problème : je ne sais pas si on a le droit d’ajouter l’ordi sur la liste de matériel).
@annickcarter1 C’est beaucoup plus évident de travailler en ligne durant la pandémie. Aussi, je vais suggérer aux élèves d’apporter leur propre matériel de création pour la salle de classe.
@NatachaVautour Oui collaborer dans la planification et l’analyse du produit créé pourrait très bien se faire (et même sur Teams en cas d’apprentissage a la maison)
@NatachaVautour Je ne sais pas si les élèves pourront partager du matériel en salle de classe et même s’ils ont la permission, est-ce qu’ils vont se sentir à l’aise de le faire?
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