Sayın Cumhurbaşkanım @RTErdogan ÖSYM, AGS ÖABT sınavına giren nerdeyse yarım milyon öğretmenin aklına şaibe düşürmüştür. Sınav yeniden değerlendirme aşamasına geçse de şaibeyi ortadan kaldırmayacaktır. Bu şaibeyi ortadan kaldırmanın yolu sınavı iptal etmek ve buna sebep olanların cezasız kalmamasıdır.
@oktay_saral@Akparti@efkanala@hasandogan
@OSYMbaskanligi Sınav sonucunu doğru açıklamayan herkes istifa etsin. Çocuk oyuncağı mı bu? Utanmadan bir de emeğinizin emanetimizdir yazıyorsunuz. Size hiç bir şey emanet edilmez. Yazıklar olsun. @OSYMbaskanligi
@OSYMbaskanligi ÖSYM'nin bugün açıkladığı 2026 AGS sonuçları sonrası adayların soru ve cevaplara ilişkin ciddi itirazları var. Güven sorunu oluşmuştur. Bağımsız inceleme ve şeffaflık istiyoruz. @tcbestepe#ÖSYMdeAGSSkandalı
@Mahmut__ozay Elektronik ortamda alınan tercihleri hala açıklamayan ösym, siz teknolojiyi takip etmiyor musunuz yoksa elle mi yerleıtiriyorsunuz?Bir tuşa bas işi bitir .Bilmediğimiz bir durum varsa da aydınlat.
ADAYLARIN HAKKI KORUNMALI, 23. SORU İPTAL EDİLMELİ!
ÖSYM Başkanlığına, 2026-YKS'de alınan cevap değişikliği kararının, adaylar açısından yeni mağduriyetlere sebep olabileceği nedeniyle, Alan Yeterlilik Testleri Matematik Testi Temel Soru Kitapçığı 23 numaralı soru için de iptal kararı alınması ve 2026-YKS Kılavuzunun "3.10.1. Sınav Puanları Nasıl Hesaplanacaktır?" maddesi kapsamında
değerlendirilmesi hususunda talepte bulunduk.
@HurEgitimSen
ÖSYM tarafından cevabı değiştirilen Matematik sorusu, teknik olarak yanlış kabul edilmese bile farklı yorumlara açık olduğu gerçeğini değiştirmemektedir. Soruyu, hazırlayanların kurguladığı türev mantığı çerçevesinde değerlendirerek C seçeneğini işaretleyen öğrenciler de kendi bakış açılarına göre haklıdır.
Bunun yanında, cevap anahtarı değiştirilinceye kadar A seçeneğini işaretleyen öğrenciler de süreç boyunca büyük bir belirsizlik ve psikolojik yıpranma yaşamıştır. Sınav gibi öğrencilerin geleceğini doğrudan etkileyen bir süreçte, sonradan yapılan cevap değişiklikleri adayların adalet duygusunu zedelemekte ve sınavın güvenilirliğine gölge düşürmektedir.
Bu noktada sorumluluk öğrencilerde değil; soruyu farklı yorumlara açık şekilde hazırlayan, dar bir bakış açısıyla değerlendiren ve defalarca incelenmesine rağmen bu çelişkiyi fark edemeyen soru hazırlama ve denetim sürecindedir.
Bu nedenle en adil çözüm, söz konusu sorunun iptal edilmesidir. Hiçbir öğrencinin geleceği, farklı yorumlanabilen bir soru nedeniyle olumsuz etkilenmemelidir. Ölçme ve değerlendirme süreçlerinin temel ilkesi olan eşitlik, hakkaniyet ve güven duygusu korunmalı; öğrencilerin emekleri ve gelecekleri tartışmalı bir soru nedeniyle riske atılmamalıdır.
Sayın Cumhurbaşkanım,
ÖSYM tarafından 2026 AYT Matematik Testi'nde yer alan 23. sorunun doğru cevabı ilk olarak C şıkkı olarak ilan edilmiştir. Ancak daha sonra yapılan itirazlar üzerine soru yeniden değerlendirilmiş ve doğru cevabın A şıkkı olduğuna karar verilmiştir.
Sınav sırasında ÖSYM'nin ilk değerlendirmesine uygun şekilde soruyu C şıkkı olarak işaretleyen çok sayıda aday bulunmaktadır. Cevabın sonradan değiştirilmesi, birçok adayın puan ve sıralamasının olumsuz etkilenmesine neden olmuş, ciddi bir hak kaybı ve mağduriyet oluşturmuştur.
ÖSYM'nin aynı sınavda Edebiyat Testi'nde yer alan bir soruyu iptal etmiş olması da dikkate alındığında, kamuoyunda Matematik Testi'ndeki 23. sorunun da benzer şekilde iptal edilmesi yönünde güçlü bir beklenti oluşmuştur.
Bu nedenle, yapılan itirazların adalet ve hakkaniyet ilkeleri doğrultusunda yeniden değerlendirilmesini; adaylar arasında oluşan mağduriyetin giderilmesi amacıyla 2026 AYT Matematik Testi'ndeki 23. sorunun da Edebiyat Testi'ndeki soru gibi iptal edilmesini saygılarımla arz ve talep ediyorum.
Gereğini bilgilerinize arz ederim.
Saygılarımla.
@RTErdogan
Şematik f′ grafiğinde alan varsayımıyla III elenemez; çünkü bunu destekleyen nicel veri yok. Verilenlerle I ve III mümkündür. Matematik ispatla ilerler, varsayımla değil. Cevap anahtarındaki değişiklik için akademik gerekçe açıklanmalıdır. @OSYMbaskanligi SORU İPTAL EDİLSİN.
ÖSYM tarafından düzenlenen ALAN YETERLİLİK TESTİ kapsamındaki MATEMATİK testi 23. sorusunun cevap anahtarı sonradan değiştirilmiştir. Ancak sorunun kurgusunda ciddi bir mantık ve ölçme kusuru bulunmaktadır.
Şikayet gerekçelerim şunlardır:
• Yöntem ve Kazanım Uyuşmazlığı: Soruyu MEB’in konu ile ilgili verdiği bilgiler dahilinde çözüldüğünde C şıkkına ulaşıldığı ancak sorunun kazanım dışı yöntemlerle çözülmesiyle ancak A şıkkına ulaşıldığı açıkça görülmektedir.
Öğrencilerin sorunun kazanımı dışındaki yöntemlerle soruyu çözmesini beklemek adil bir ölçme-değerlendirme sağlamaz.
• Hatalı Kurgu ve Denetim Zafiyeti: Soruyu hazırlayan uzmanların dahi ilk etapta doğru çözümü göremeyip cevabı sonradan değiştirmesi, kurgudaki hatayı ve denetim eksikliğini açıkça kanıtlamaktadır. Soru yazarlarının bile uyuşmazlığı fark edemediği bir soruyu, sınav stresindeki öğrencilerin ayırt etmesini beklemek hakkaniyete aykırıdır.
• Haksız Avantaj: Şıklarda "Yalnız I" seçeneğinin yer alması sorunun iptal edilmesini engellemiş; ancak soruyu hatalı mantıkla veya şans eseri yapanlara haksız avantaj sağlarken, hakkıyla emek veren öğrencileri mağdur etmiştir.
Sorunun ölçmeyi hedeflediği kazanım ile çözüm yolunun uyuşmamasından kaynaklanan bu mağduriyetin incelenmesini ve ÖSYM nezdinde gerekli idari işlemlerin yapılmasını ve mümkünse sorunun iptalini saygılarımla arz ve talep ederim.
bu çocukların LİSE ÖĞRENCİSİ olduğunun farkında değilsiniz gibime geliyor çocuk iki yakın arkadaşının arasını yapmak istemiş dünyanın en normal davranışı falan sanki birini bir şeye zorlamış amk ya hayatımda böyle yorucu bir kitle görmedim yorumlara bak
Uzmanların bile cevabında ikileme düştüğü sorunun sınav ortamında öğrencinin doğru cevabı bulması beklenemez. Sorunun seçici özelliği olmadığından, öğrenciler üzerinde yeni bir mağduriyet oluşturmaması için en sağlıklı ve en vicdani karar sorunun iptal edilmesi olacaktır.
#ösym