Akif

RETWEET ler ve Beğenilerin bağlayıcılığı yoktur . Burası not defteri olarak kullanılmaktadır.

[h• @yellovbluu_]

Ülkenin söyle bir dünya kupası izlemeye ihtiyacı var

[475 @haydaaa44]

Şimdiye kadar üstadlardan @dogalmaxx @sefauygunn öğrendiğim ve hayatıma uygulayıp sonuç aldığım rutinler

-meyve şekerlerinden korkmamak
-sabahları portakal ve nar suyu içmek
-havuç salatası (lifleri düzgün kesin)
-sabah yürüyüşü
-düzenli d3k2 ve magnezyum

[Akif @Akif38366147]

@haticecoskuun Sultan Sazlığı , Kayseri Turkey

[Akif @Akif38366147]

@satispazar Sıkı takipteyiz hocaam😅

[Akif @Akif38366147]

@satispazar Hocam kitap ne zaman çıkacak? sizden kitap bekliyoruz 🙂

[Eren exe @ern_exe]

Üniversitede 4 yılda öğretilmeyen 7 ücretsiz eğitim

Diploma size bir iş bulabilir.

Ama bu eğitimler size para kazanmayı, satış yapmayı, pazarlamayı ve yapay zekayı kullanmayı öğretebilir.

İşte saatlerce araştırıp bulduğum 7 ücretsiz eğitim:

1. Satış Ustalığı — Alex Hormozi
📌 İnsanların %99’undan daha iyi satış yapmayı öğren.
🔗 https://t.co/0SazngfD9R

2. Dijital Pazarlama — Pazarlama Ninjası
📌 Trafik, marka ve gelir oluşturma rehberi.
🔗 https://t.co/T3NLpia8o1

3. Yapay Zeka Otomasyon — Nick Saraev
📌 AI otomasyon sistemleri kurmayı öğren.
🔗 https://t.co/5LCK4NO1IC

4. Yapay Zeka Yazarlığı — Tyson 4D
📌 Yapay zeka ile içerik üretme ve para kazanma.
🔗 https://t.co/sizkfxErrb

5. ChatGPT Uzmanlığı — Daragh Walsh
📌 ChatGPT’yi profesyonel seviyede kullan.
🔗 https://t.co/aoFliKKlQP

6. Google Nano Banana — Rourke Heath
📌 Nano Banana’nın gizli özellikleri ve ileri seviye kullanımı.
🔗 https://t.co/0Lm43ySPse

7. İletişim Ustalığı — Vinh Giang
📌 Etkili konuşma ve insanları etkileme sanatı.
🔗 https://t.co/zIDH5zg9pN

Kaydet.

6 ay boyunca her gün 1 saat ayırırsan çoğu üniversite mezunundan daha fazla para kazandırabilecek beceriler edinirsin.

[Akif @Akif38366147]

@_gizemmavci Dağların yakışıklısı ; Erciyes elinize sağlık

[Dedikodu Astro @AstroDedikodu]

Topkapı sarayı harem bölümüne gidenlerin yaşadıkları..

[Taşlıcalı @moderntaslicali]

Abi biz bu ingilizceyi nasıl öğrenicez ya ? diyorsan gel kardeşim.Kendi uyguladığım yöntemleri ve kaynakları anlatıcam.Herkese hitap etmeyebilir. En doğru yöntem kendinizin en iyi hissettiği şekilde çalışmaktır. Hiç bir şahıs ve şirketle ortaklığım yoktur:)

En temelden başlayacağız. Youtube giriyorsun Evren Okuşluğ yazıyorsun. Daylight Genel İngilizce Eğitim Seti var. Orda tam olarak kelime videoları hariç 70 tane video var. Onları her gün 1 tane olmak üzere izliyorsun.Abi ben daha fazla izlerim izle kardeşim.En uzun video bir saat falan. Görüntü kalitesi 360p ya var ya yok ama içerik kalitesi 4k falan. Hoca biraz hızlı konuşur dikkat et. Videoları film seyreder gibi seyretme. Kalem, kağıt, tablet,kil ne varsa artık yazarak izle. Bu aldığın notları yatmadan önce ve uyandıktan hemen sonra bir kaç dk tekrar et.

İkinci yapacağımız şey kelime ezberlemek.Aslında bunu yaparken sadece kelime ezberlemeyeceğiz. Telaffuz, cümle kurma, farklı bağlamlar içinde görme gibi işlemlerimizi geliştirecek.Burda kullanacağımız kaynaklar ve programlar şöyle.

Oxford'un 3000 ve 10000 kelime listesi var. İlk başta 3000'ini kullacağız. Bu kelime listesi A1-B2 seviyesinde günlük konuşma ve genel metinlerin %80-90 oranını kapsıyor. Google amcaya oxford 3000 pdf yazdın mı her yerde çıkar.

Diğer bi kaynak English with Collins Dictionary youtube kanalı. Burada kelimelerin telaffuzları var.

Tureng: Bence en güzel sözlüktür kelime ezberlerken kullanıcaz

Cambridge Dictionary: aynı şekilde kelime ezberlerken kullanacağız.

Anki: Anki, aralıklı tekrar yöntemi bilgilerin uzun vadeli hafızada kalmasını sağlayan,bir program. Hayatımda en çok verim aldığım program olabilir. Bir şeyi ezberlemek ve unutmamak için yapılmış harika bir program. Kartlar oluşturuyorsunuz ve o kartları hatırlama düzeyinize göre size belli aralıklarla yeniden hatırlatıyor. Mobil uygulamasıda var. Desktop tarafıda. Nerde kullanmak isterseniz ama mutlaka bir hesap açın senkronize edebilesiniz iki tarafta da kullanıyorsunuz. Programı youtubeda anlatan bir çok video var bakabilirsiniz

Daha kelime ezberleme yöntemini anlatmadım. Yukarıda verdiğim kaynak ve programları kullanıcaz. Bir alt paragrafda başlıyorum gel

İlk olarak günlük kaç tane kelime ezberleyeceğine karar ver. Ben günlük 20 tane yapıyordum. Sonra bu oxford 3000' den 20 tane kelimeyi seç. Bunları işaretle. Wordde bir tane günlük kullanabileceğin 20 kelimelik bir tablo oluşturabilirsin yada bir yere yazabilirsin.Önce bu her bir kelimenin turengden anlamına bak. Bizim için yaygın kullanım olanlar önemli onları not et. Sonra camridge sözlükten aynı kelime ile ilgili cümleler buluyoruz.O cümlelerin ingilizce ve türkçe anlamlarını not ediyoruz.Kelimeyi yazdığında altında genelde dört beş cümle örneği veriyor. English with Collins Dictionary youtube kanalından kelimenin telaffuzunu mp3 olarak indir. Şimdi elimizde bir kelimenin yaygın kullanılan anlamları, o kelimenin cümle içinde kullanımı ve o cümlelerin türkçe anlamı ve telaffuzunun sesi oluyor. Bunları ankide kart haline getireceğiz. Önce ankide ingilizce kelimeler gibi bir deste oluşturabilirsin. Bu destenin içine her bir kelimeyi kart olarak ekleyeceğiz. Kartın ön yüzü ve arka yüzü var. Ön yüzüne kelimeyi yazacağız, cambride dictionaryden aldığımız cümlelerin ingilizcesini ve telaffuz kanalından indirdiğimiz mp3 dosyasını ekleyeceğiz. Çalışırken bize ön yüzünü gösterecek program. Arka tarafını ise biz bilmeyece çalıiacağız. Arka tarafına ise kelimenin turengden aldığımız yaygın anlamlarını sonra ön yüze yazdığımız cümlelerin türkçelerini yazacağız. Kartı çalışırken program zaten cevabı göster dedikten sonra soruyor. Hatırlama düzeyi nasıldı diye. Program tekrar, zor, iyi ve kolay diye seçenekler var. Hatırlama düzeyinize göre birini seçin, objektif olun ona göre size hatırlatma düzeyini belirleyecek. Burda kelimeyi, yaygın anlamını cümle içinde kullanımını ve telaffuzunu tekrar etmiş ve öğrenmiş oluyoruz.

Bir diğer aşama klasik ama kitap okumak.en basit seviyeden başlayan ingilizce hikaye kitapları alıyoruz ve okuyoruz. üzerine notlar ala ala. Buna evren okuşluğ hocanın pre intermediate kısmına geldikten sonra yapın

Writing kısmında ben günlük yaşadığım her hangi kısa bir olayı veya anı böyle basit 5-10 cümle ile anlatmaya çalışıyordum. Basit ama etkili bir yöntem. Bunu da evren okuşluğ hocanın pre intermediate kısmına geldikten sonra yapın

Listening için ben netflixden bir şeyler izliyordum.Language Learning with Netflix eklentisi var chromeda. bunu indirebilirsiniz. Mesela bir bölümün size tamamının ingilizcesini ve karşısında türkçe karşılığını veriyor pdf olarak. Ben Formula 1: Drive to Survive izliyordum. Önceden metni çalışıyordum sonra açıp izliyordum.İnanılmaz faydası oluyor.

Speaking tarafı ise bence şuan en kolay halledebilecek kısım. Bakın burda tarzan olucaksınız. yok telaffuzum kötü yok utanıyorum.utanırsan konuşamazsın kardeşim. hiç birimiz kerem bursin gibi konuşamayacağız ne yaparsak yapalım. derdini anlatabil, karşındaki anlasın yeter. Chat gpt ile sohbet edebilirsin, farklı mobil uygulamalar var dünyanın her yerinden insanın olduğu. o odalara gir orda konuşabilirsin. Yabancı bir arkadaşınız varsa onla konuşabilirsiniz ki ben öyle yaptım bu en faydalı yöntem. Onunla sadece ingilizce konuşuyordum. Speaking için bir yerlerde konuşacaksın işte. Önce kafa göz kırarsın ama sonra yavaş yavaş düzelir.

Bunlar sizi belli bir seviyeye getirir. Ondan sonra kendi yolunuzu kendiniz devam ettirmelisiniz. Biraz uzun oldu ama ben ilk başlangıçta bu adımları uygulamıştım.Dilimin döndüğünce anlatmaya çalıştım umarım sizin için faydalı olur

Tüm Kaynaklar
Evren okuşluğ youtube kanalı
English with Collins Dictionary youtube kanalı
Tureng sözlük
Cambridge sözlük
Oxford 3000 kelime listesi
Anki yazılımı
Language Learning with Netflix eklentisi

[fallenbutterfly @fallenbutterfl]

Allah narsist erkek gazabından hemcinslerimi korusun cidden. Linç geliceğini bile bile anlatıcam tutamıyorum içimde artık.
38 yaşında bu adam. Hiç evlenmemiş. 2 aydır takılıyorduk 3 hft önce aniden beni ekip hiçbir msj ve tlfnma dönmedi resmen 1 hafta boyunca yalvarmama rağmen⬇️

[Brian O'Conner @benskylinee]

favori 10 dizim

[melike ziyagiler @melikeziyagiler]

Kadınların yüzündeki masumiyet neden kayboluyor? Kadın erkek karışık okudukları için mi? :)
Neredeyse tüm muhafazakar ailelerin erkek evlatları zina, içki, kumar gibi büyük günahların içindeyken

[bankadabiradam @bankadabiradam]

Bir çok yerde para ödeyip ulaşamazsiniz böyle bir arşive. Şiddetle takibe almanizı, abone olmanızı tavsiye ediyorum.

[Mustafa @Maksimiilyan]

"Erkek dört şeyde üstün olmalıdır:

• Yaş - Boy - Mal - Soy.

Kadın ise dört şeyde üstün olmalıdır:

• Güzellik - Edep - Takva - Güzel ahlak.

Aksi halde karşılıklı küçümseme başlar."

||İhya||

[Emrullah Erdinc @emrullaherdinc]

🔴 Nursena Düzgün Soruşturmasında Savcılık Takipsizlik Verdi, Üniversite İhraç Etti

Diyarbakır Cumhuriyet Başsavcılığı, Dicle Üniversitesi İlahiyat Fakültesi öğrencisi Nursena Düzgün’ün hayatını kaybettiği olaya ilişkin yürüttüğü soruşturmada, “öğrencisiyle gönül ilişkisine girdiği ve intihara yönlendirdiği” iddialarıyla hakkında işlem yapılan öğretim görevlisi için “kovuşturmaya yer olmadığı” kararı verdi.

Dicle Üniversitesi’nin yürüttüğü idari soruşturmada ise öğrencisiyle uygunsuz davranışlarda bulunduğu tespit edilen öğretim görevlisi hakkında meslekten ihraç kararı alındı. Bu kararla birlikte ilgili kişi üniversitelerde yeniden görev yapamayacak.

Ayrıca YÖK tarafından yürütülen soruşturma kapsamında, öğrencisi ile uygunsuz davranışlar nedeniyle öğretim görevlisinin ceza mahkemelerinde yargılanmasına karar verildiği bildirildi.

[Path of Men @PathOfMen_]

If sperm cells are not ejaculated, they are broken down and reabsorbed by the body within 75 days!

retain your semen.

[Zehra ÖĞÜT @zehra_ogut]

Son zamanların en önemli gündemlerinden biri “doğum oranlarının düşmesi.” Ama biraz derine inince karşımıza çıkan asıl mesele bence şu: ev hanımlığı.

Bir çalışma vesilesiyle bir süredir bu kavram üzerine düşünüyorum ve fark ettiğim şey şu: “Ev hanımı”na dair olumlu bir temsil neredeyse yok. Ne medyada ne edebiyatta kayda değer bir olumlu temsil dikkat çekmiyor.

Ev hanımlığı bugün bir gösterge gibi çalışıyor: ekonomik bağımlılığın, düşük statünün ve “gelenekselliğin” göstergesi. Daha da önemlisi, hissettirdiği şey, tabiri caizse Hindistan kast sistemindeki Dalitler’e tekabül ediyor. Toplumsal olarak gerekli ama sembolik olarak değersiz görülen bir alan. Elbette bu birebir bir eşitleme değil, bir analoji.

Bu değersizleştirme çok eski değil. Özellikle Y kuşağı sonrası belirginleşiyor. Kadının evde kalmayı, yemeğini yapmayı ve çocuklarını bizzat büyütmeyi tercih etmesi ise giderek daha fazla değersizleştirilen bir konuma yerleştiriliyor.

Bu değersizleştirme Althusserci bir okumayla ideolojik aygıtlar aracılığıyla sistematik biçimde üretilir. Medya ise bireyleri bu konum içinde “çağırarak” ev hanımlığını belirli anlamlarla özdeşleştirir. Bugün bu üretilme ve özdeşleştirme daha sinsi bir seviyede yapılıyor kanaatimce.

Ev hanımı, kendini ailesine adamış, dış dünyada iddiası olmayan, varsa bile ancak kocasının imkânlarıyla var olabilen biri olarak çiziliyor. Peki “entelektüel ev hanımı” nerede? Okuyan, yazan, düşünen ama evinde kalmayı tercih eden bir kadın neden görünmez?

Gündelik etkileşimler içinde ise bu değersizleştirme, mikro-işaretler aracılığıyla gerçekleşir. Bazen bir bakış, bazen kısa bir “hımm” bu anlamı yeniden üretmeye yeter.

Ev hanımlığına dair söylemler esasen bir sembolik şizofreni de üretiyor. Nasıl? Bir yandan “annelik kutsaldır” diyerek yüceltiliyor, diğer yandan modern rasyonalite içinde değersizleştiriliyor.

Daha dikkat çekici olan ise şu: Bu bakış yalnızca modern dünyaya tam adaptasyon iddiasındaki seküler kesime özgü değil. Bu kodlanma, en dindarından en gelenekseline kadar geniş bir kesimi içine almış durumda. Hatta sahada, dindar ve geleneksel kimliğiyle bilinen bir grubu bizzat çalışmış biri olarak şunu söyleyebilirim. Ev hanımlığı kategorisine en güçlü biçimde sahip çıkması beklenen bir çevrede bile bu durum açıkça görülüyor. “Ben ev hanımıyım”veya “Eşim ev hanımı” cümlesi neredeyse hiç tek başına kurulmaz. Hep bir “ama” ile gelir. “Ev hanımı ama çok çalışıyor”, “ama boş değil”, “ama lise/üniversite mezunu”,“ama aslında çalışan kadından daha çok yoruluyor…” Yani kimse sadece şunu rahatça söyleyemez: “Ev hanımıyım.”

Belki de bu yüzden doğum oranlarının düşmesini sadece demografik bir mesele olarak değil, ev hanımlığının değersizleşmesiyle birlikte düşünmek gerekir.

[Sexual Health coach @sxhealth101]

I was a chronic masturbator. I was addicted.

No day could pass without it.

But I’ve been free for 3 years now.

Here are the rules I had to put in place to stop completely:

1. No going to bed with my phone.

[Yiğit @yigitech]

Bunun üzerine bir kez daha ağrıdan uyuyamadım. Araştırırken gözlüğü buldum. Yorumları çok iyiydi, teslim aldım. İçinden mavi ışık filtresi testi de çıktı.

Gerçekten gözlük camından geçmiyor mavi ışık. Aktif kullanıyorum, şu an bir sorun yok. Daha rahatım. Ekrandaki renkleri de bozmuyor.

Ürünün adı: Olivewing Mavi Işık Engelleyici Gözlük Olivewing OLW 1858-06

[Mehmet Cafer Varol @VarolCafer]

GÖZÜNÜZ KULAĞINIZ ŞAM'DA OLSUN...

Büyücü şeytanların sıkça kullandığı bir yöntem vardır. Büyü ilmini öğrenmek isteyene önce dinini terk etmesini söylerler. O da diliyle terk ettiğini söyler. Onlar kalptekini göremediklerinden emin olmak için dinin şiaarlarından bir şiarı fiilen aşağılamalarını söylerler. O da büyü ilmini öğrenip büyücü şeytanların arasına girebilmek için bunu yapar. O zaman ona bizdensin deyip büyü ilmini öğretirler. Büyücülük "küfürdür" denilmesinin sebebi de budur.

Şam'da okuduğumuz yıllarda okulumuzun yurdundaki lavaboların zeminine atılmış kağıt üstünde yazılı ayetler görüldü. Okul idaresi herkesin el yazısını inceledi. Bir türlü bu fiili yapan bulunamadı. Sonra yurtta cin hadiseleri yaşanmaya başladı. Ben de bir odanın mesulü idim. Benim odamda bir çocukta da cin hadisesi yaşandı. Mağrib taraflarından bir arkadaşımız vardı. Orada rukye ilmini öğrenmişti. Ben, o ve sorumlu bir kaç hoca bu çocuğu müveccih odasına alıp yerde yatırdık. O arkadaşımız okuyarak ona yardımcı olmaya çalıştı. Okunan ayetlerin tesiri büyüktü üzerinde ama çocuk çok zorlanıyordu. Kulağından kan geldiğine şahit oldum.

Sonra tüm okulda bir seferberlik başlattık. Bu şeytanları okuldan ve yurttan uzaklaştırmak için toplu hatimler ve dualar yaptık. Mümkün mertebe kimse abdestsiz dolaşmıyordu.

Antepli bir arkadaşımız vardı. Babası kafir cinlere karşı çok mücadele etmiş biriydi. Okulda eğitime başladığımız zamanlarda bu okulda bir anormallik var demişti. Sonra o okuldan ayrıldı. O zamanlar dikkate almamıştık. Ama o gittikten çok kısa bir süre sonra bu hadiseler ardınsıra yaşandı.

Okunan hatimler, dualar ve zikirler ile elhamdulillah bir süre sonra o hadiseler artık yaşanmadı. Sonra ben Şam ehlinden bir alime Üstaz Ammar Mişmişe sual ettim. O şöyle cevap verdi:

"Burası Şam'dır. Ahirzamanda çok büyük bir misyonu olacak beldedir. Bu okulda 50 çeşit milletten öğrenci kardeş gibi eğitim görüyor. Yarın kendi ülkelerinize döneceksiniz. Bugünleri asla unutmayacaksınız. Burada tesis ettiğiniz kardeşlik bağını ülkelerinize taşıyacak ve bir gün inşaallah ümmetin hakiki vahdetine vesile olacaksınız. İsrail, bu tehdidin farkında. Bu okula sadece insan türünden ajanlar göndermiyorlar. Bu okulu boşaltmak için cinni şeytanları da kullanıyorlar. Bu okulun hoca kadrosu sıradan hocalardan oluşmuyor bunu bilin. Sizi maddi ve manevi her tehditten korumak ve Ehl-i Sünnet akidesi üzere yetiştirmek için varlar. Endişe etmeyin, Allah’ın yardımı bizimle. Şam abdallar diyarıdır."

O zamanlar bu sözleri ne kadar idrak edebilecek müktesebatta idim tartışılır. Ama şimdi idrak edebiliyorum. Okulumuzun hoca kadrosu muazzamdı. Şeyh Muhammed Şukayr, şuanki Vakıflar Bakanı Şeyh Muhammed Ebu'l-Hayr Şükri, Şeyh Mücir el-Hatib ve abisi Şeyh Abdülkadir hocamızdı. Şeyh Naim Hariri, şuanki Filistin Alimler Birliği Başkanı Şeyh Nevvaf Tekruri hocamızdı. Okulun müfredatını oluşturan Doktor Ahmed Faiz'di. O okuldan devrim sürecinde rejime karşı cihad ederken şehit olan talebe arkadaşlarımız ve hocalarımız vardı. Türkiye, Suriye, Irak, Somali, Afrika ülkeleri, Çin, Malezya, Endonezya, Bangladeş, Patani, Çeçenistan, Dağıstan, Türki Cumhuriyetlerin tamamından ve hatta Sırbistan'dan dahi öğrenci arkadaşlarımız vardı. Tek bir ortak dille, manevi anlamda "muhabbet dili" ve maddi anlamda Arapça ile anlaşabiliyorduk.

Dostlar! Ayaklarımız bulunduğumuz coğrafyalarda yere sağlam bassın. Ama gözümüz kulağımız Şam'da olsun. Bu öylesine bir söz değil... Bilesiniz, bazı muazzam hadiselerin zamanı yakındır.

Not: Fotolar okuduğumuz Şeyh Bedreddin Haseni Okuluna aittir.