El informe PISA es el Programme for International Student Assessment, el cual, contribuye a evaluar de forma sistemática lo que los alumnos de Educación Secundaria, son capaces de hacer al finalizar dicha etapa. #SFEUCAM22
Los trastornos llamados DIS, son alteraciones específicas del lenguaje y del aprendizaje que no son pasajeras, requieren de un tratamiento y de un acompañamiento adecuado a aquellos niños que las padecen.
La Inclusión Educativa es un proceso orientado a garantizar el derecho a una educación de calidad a todos los y las estudiantes en igualdad de condiciones, prestando especial atención a quienes están en situación de mayor exclusión. #SFEUCAM22
Comienza la tercera sesión de la práctica. Hoy, hablaremos sobre la educación inclusiva, la orientación educativa, la atención a la diversidad, las dificultades de aprendizaje y ACNEAE. #SFEUCAM22