"La notation traditionnelle est injuste ... : elle exerce des effets défavorables aux apprentissages des élèves en difficulté scolaire."
Excellent article de présentation à retrouver dans
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Dans "Les pratiques d'évaluation scolaire", Pierre Merle pose les principes d'une évaluation plus équitable et plus efficace. En se basant sur des études, il montre que les nouvelles pratiques , comme les classes sans notes, font progresser les élèves.
Ateliers de mise en situation de #Handicap à l'école de Nonancourt : parcours en cécité visuelle et déplacement en fauteuils roulant. Ateliers ludiques pour dépasser les préjugés @NirinaHanta @ERUN_St_Andre @Yannick274@LaurentLeMerci4@syejin1
Journée de travail ANCP&AF 27 autour du climat scolaire et de la prévention avec @Prevention_MAIF @MAIF@maesolidarite
Un grand merci aux intervenants.
@LaurentLeMerci4 @NirinaHanta @acrouen
#moocefanmaths Enseigner/Former avec le numérique en #mathématiques
La saison 4 du MOOC eFAN Maths se prépare !
Rendez-vous le 13 décembre pour l’ouverture des inscriptions !!
@EducTice @ENSdeLyon
@classeTICE Les défis math de Noël sont en ligne sur notre site depuis ce matin...! et le diaporama présentant Maths en vie aussi... !
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