تطعيمين ينصح بهما للحامل لحماية الطفل بعد الولادة من الأمراض التنفسية
✅ تطعيم الثلاثي البكتيري
(تطعيم السعال الديكي)Tdap
▪️ينصح بإعطاءها للحامل من ٢٧-٣٦ اسبوع
▪️تنتقل الاجسام المضادة من الأم بعد التطعيم و تحمي الطفل من الالتهاب البكتيري (السعال الديكي)
✅تطعيم RSV
▪️ينصح بإعطاءه للحامل من ٣٢-٣٦ اسبوع
▪️تحمي الطفل أول ٦ أشهر من العمر من الالتهاب الفيروس المخلوي التنفسي وهو مرض تنفسي شائع عند المواليد
ناقشي طبيبك فيها
فتاة تجني 9000 دولار شهريًا من فيديوهات أطفال مجهولة الهوية على هاتفها.
تجد أغنية أطفال رائجة، وتفتح كلماتها في الوصف.
تنسخها إلى تطبيق ChatGPT وتطلب منه أغنية مشابهة.
في ثوانٍ معدودة، تظهر مجموعة كاملة من الكلمات الجديدة.
ثم تُدخل طلبًا في تطبيق Picsart، فيقوم Sora 2 Pro بإنشاء المقطع.
الطلب عبارة عن سطر واحد فقط عن برنامج أطفال قصير.
بعد دقائق، يظهر رسم كرتوني زاهٍ بأحرف وشخصيات راقصة.
لا حاسوب محمول، ولا كاميرا، كل شيء يتم على هاتفها.
محتوى الأطفال يحقق أعلى معدلات ربح لكل ألف مشاهدة، ويُعيد الآباء تشغيله باستمرار.
قناة واحدة تحصد ملايين المشاهدات شهريًا هي ما يُمكّنها من جني 9000 دولار.
احفظ هذا الفيديو قبل أن تبدأ جميع قنوات الأطفال المجهولة الهوية بالظهور على ضفاف المسبح.
أم تقول ولدي جاني يشتكي من أصحابه قطعوا العلاقة معه وهو يحبهم وعيونه كانت تدمع 🥹 طبعًا هي مثل أي أم بتتضايق على ولدها وش قال لها (حسين الهبشان) كيف المفروض تتصرف بوعي👌🏻
كلام رائع لازم كل مُربي يسمعه 👍🏻✨
طبيب ينصح:
لاتكثر الحلا لعيالك لأن كل مايرتفع الانسولين ويتحفز في جسمهم يثبط هرمون النمو، حتى كبار السن لما تكثر حلا والانسولين كل شوي ينفرز في جسمك هرمون النمو اللي هو سر الشباب والنضارة وقوة العظام يقل عندك.
شوف أنصحك نصيحة أخ (( افهم التربوي ))
لا يوجد أحد يستطيع ضمان حصولك على درجة عالية
أنت المسؤول عن ذلك
فقط تحتاج لحصر موضوعات التربوي العام وهذه أول نقطة في فهم التربوي أن تدرك موضوعاته جيدًا .
الهيكل الأساسي لموضوعات التربوي العام
1- التفكير وأنواعه مثل : الناقد - الإبداعي -المنطقي .. .
2- النظريات ومدارسها : سلوكية / معرفية / بنائية / اجتماعية
3- التطوير المهني للمعلم :
- تعريف التنمية المهنية /أهدافها /مبرراتها / آلياتها / معوقاتها /أساليبها
- البحث وأنواعه / البحث الإجرائي / عينات البحث
- التأمل الذاتي / تعريفه / أدوات التأمل الذاتي في الممارسات المهنية : أداة سوات - نافذة جو هاري - أنماط الشخصية لهيرمان - بطاقة التأمل KWL -دائرة جبس التأملية
-الفرق بين التأمل الذاتي والجماعي وأدوات كل نوع منهما .
4- الكمي :
أ- رياضيات ( مهارات الحد الأدنى : المربع والمثلث والدائرة والمستطيل .. محيط ومساحة / النسبة / الاحتمال / مقياس رسم الخريطة مسائل حسابية وفق الحد الأدنى .. )
ب- القياس :
مقاييس النزعة المركزية( الوسط / الوسيط / المنوال )
مقاييس التشتت (الانحراف المعياري / المدى / التباين )
مقاييس الارتباط والانحدار (بيرسون / ارتباط فاي / الارتباط الخطي )
أشكال الانتشار وقيم معامل الارتباط
معامل الالتواء
الرسم البياني
أنواع المقياس الوصفية : وصفية / كمية
مقياس ليكرت / مقياس ثيرستون / ... .
ج- اللغوي - مهارات الحد الأدنى :
1- الإملاء وأقسامه
2- التعبير وأقسامه
3- علامات الترقيم
4- اللام القمرية والشمسية
5- الاستماع والفهم القرائي
6- المفردات وأضدادها
7-لا الناهية ولا النافية
8-همزة الوصل والقطع
9- العدد والمعدود
10 -الكتابة الوظيفية والكتابة الإبداعية
11- الفرض بين الظاء والضاد
12- الفعل والمصدر
5- هرم ماسلو - هرم إدجار -هرم المعرفة - هرم محتوى المنهج
6- الأهداف التعليمية والتربوية "العامة " :
تعريف - أقسام - أنواع
مداخل التدريس / أنواع المناهج / أساليب طرق التدريس / تصنيف طرق التدريس
تأثير المعرفة على طبيعة المناهج / التنظيم الرأسي والأفقي في المناهج
تعريف استراتيجيات التدريس / طرق التدريس / أساليب التدريس
معايير اختيار طرق التدريس المناسبة
استراتيجيات التدريس
استراتيجيات التعلم النشط
استراتيجيات التعليم عن بعد
التعليم التقليدي
التعليم المتمايز
التعليم المدمج
التعليم الشامل
أنماط التعليم
الفرق بين تصميم التدريس وتصميم التعليم
التخطيط للدرس : مفهوم التخطيط للتدريس / مبادئ / أنواع / متطلبات / عناصر إعداد خطة الدرس
أنواع التهيئة / مهارات التدريس الفعال / مصادر الأهداف التربوية /
-الوسائل التعليمية / أنواعها / أهمية الوسائل التعليمية
- مستويات الأهداف "الإجرائية " الثلاثة :
هرم بلوم - هرم سبمسون - هرم كراثول
- عناصر الهدف السلوكي / تعرف الهدف السلوكي / شروط صياغة الهدف الجيد
7- إدارة الصف : تعريف / أنماط الإدارة الصفية / معوقات / مهام المعلم في غرفة الصف
ضبط الصف : تعريف / أساليب / الفرق بين إدارة الصف
وضبط الصف
8- التواصل الصفي /أنماط التواصل الصف
أداة فلاندرز للتفاعل اللفظي الصفي
أنواع المعلمين : معلم ميسر / معلم مدرب / معلم ... إلخ
تطبيقات تقنية للتواصل الأسري
تطبيقات تقنية تساعد المعلم في أداء عمله
9- الذكاء / تعريفه / أنواعه - نظرية الذكاءات المتعددة لجاردنر
10 - النمو / تعريفه / خصائص النمو وأثره في التعليم / الفروق الفردية وأثرها في التعليم
أساليب تعديل السلوك / نظريات النمو النفسية الاجتماعية / الذاكرة وأنواعها
الموهبة / تعريف / خصائص / استراتيجات رعاية الموهبة /
الاحتياجات الخاصة : الإعاقات بأنواعها في الحد الأدنى
صعوبات التعلم / بطء التعلم / التأخر الدراسي ( جدول مقارنة )
11-
أنظمة وأدلة للمعلم :
ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم / سياسة التعليم في المملكة / الدليل التنظيمي / الدليل الإجرائي / اللائحة التعليمية / اللائحة التنفيذية للموارد البشرية
نظام الانضباط الوظيفي / مدونة قواعد السلوك الوظيفي
12- التقويم وأنواعه
-التقويم التقليدي / التقويم البديل /
استراتيجيات وأدوات التقويم البديل / شروط التقويم الجيد
أساليب التقويم حسب : المجال المعرفي / الوجداني / نواتج التعلم المرغوبة
معامل التمييز / معامل الصعوبة /
ثبات الأداة / قيم معامل الثبات / خصائص الأداة الجيدة /
طرق حساب ثبات الأداة / أنواع صدق الاختبار
أنواع الأسئلة : تحريرية / شفهية وخصائص كل نوع بالتفصيل "عيوب ومميزات " .
13- المجتمع المهني التعليمي / تعريف / أوعية المجتمع المهني التعليمي مثل : التدريب المباشر ، التوأمة المهنية .. إلخ
كيف يتواصل ولي الأمر مع المدرسة
كيف يتواصل المعلم مع ولي أمر الطالب / الصفات المطلوب توفرها في المعلم عند الاتصال أو مقابلة ولي الأمر
نموذج شيرلي هورد لمجتمع التعلم المهني
#إعداد_بدر_البلوي
#التربوي_العام