حسين النجمي

‏‏‏أكاديمي في العلاقات العامة والاتصال | مدرب | مهتم بكل جديد في مجال الإعلام

[#وفر_فلوسك_مع_أيمن @tawfir_ayman]

أعرف شخص يعمل معلم بقطاع التعليم راتبه الشهري حدود 10 الآف ريال .. ويسافر سنويا إلى أوروبا! ويجلس فيها من 3 أسابيع إلى شهر بالصيف
عنده إدارة مالية ممتازة جدا
ويوفر فلوسه ويعرف من فين يشتري .. ومن فين يتقضى
ويعرف يستخدم البطاقات الائتمانية بطريقة ممتازة جدا ويحقق منها أقصى استفادة

بالمقابل، أعرف أطباء رواتبهم أكثر من 40 ألف ريال
وإذا جا يسافر يستخدم البطاقة الائتمانية وبعدها يجلس سنة يسدد مع الفوائد!
أو يأخذ قرض شخصي ويسافر .. وبعدها يجلس يسدد

[ABDULLAH @tkmemstory]

@sss2009h @tkmem كثير تحدث لهم هجمات نقرس في الأشهر الأولى من التكميم ثم يختفي تماما

وسبق أن مر علي كثير متكممين حصل لهم نفس الشيء

قلل من تناول البروتينات وأكثر من المشي وتناول الخضروات والفواكه وخصوصا عالريق برتقال لومسموح لك

طبعا هذه مجرد دردشة لا غنى عن زيارة الطبيب

https://t.co/usUyi3ldfz

[عبدالله محمد الجدعاني @Abdullhaljedani]

لأبنائنا الطلاب والطالبات :

من الآخر ..
تطبيقات لو استخدمتها واتقنت ما فيها ، بإذن الله بتهكر #اللغة_الإنجليزية في وقت قصير..

↴✿ صورة توضيحية ⌘ :

[مجلة ميم.. مِرآتنا @Meemmag]

الممرضة البريطانية غابي سبايسر: "أحب مرضاي من الشرق الأوسط كثيرًا، إنهم طيبون جدًا ومحترمون جدًا، ويقدّرون وقتك واهتمامك تقديرًا عميقًا... حين تدخل بيوتهم تشعر أنك من العائلة… أذهب أحيانا فأجد القرآن يُتلى في البيت، وهو مريح للنفس حقًا، وله أثر علاجي".

[المرشد الجامعي @Studier_3]

أفضل 4 أدوات ذكاء اصطناعي جربتها للبحث العلمي، مرتبة حسب الاستخدام اليومي:
Elicit → للأدب السابق واستخراج المنهجية والنتائج بسرعة.

Paperpal → للتدقيق الأكاديمي وتحسين الأسلوب بدون ما يخرب صياغتك.

Claude → لفهم النتائج الإحصائية وشرحها بلغة بسيطة.

Connected Papers → لاكتشاف الفجوات البحثية من خلال الخرائط البصرية.

كل أداة لها دور، ولا تستخدمها كلها في نفس الوقت.

[أ.د. عبدالله ‌المسند @ALMISNID]

⚡ #جازان .. عاصمة البرق العربية‼️

أجواء منطقة جازان ولا سيما مرتفعاتها الشرقية، كثيراً ما تبدو مشحونة كهربائياً؛ فالرطوبة القادمة من البحر الأحمر تعبر سهول تِهامة الحارة، ثم تصطدم بجبال السروات، فتُجبر على الصعود، وتبرد وتتكاثف، وتنمو السحب الركامية رأسياً.

وفي قلب السحابة الرعدية تدفع التيارات الصاعدة القوية قطرات الماء فائقة البرودة إلى أعلى، بينما تهبط قطرات الماء الأبرد والأثقل إلى أسفل .. ومع كثرة التصادمات تنفصل الشحنات الكهربائية؛ فتتركز غالباً الشحنة الموجبة في أعلى السحابة والسالبة في أجزائها الوسطى والسفلى.

⚡ وعندما يصبح فرق الجهد الكهربائي أكبر من قدرة الهواء على العزل، ينهار الحاجز الهوائي فجأة، فتندفع شرارة هائلة داخل السحابة أو بينها وبين الأرض، ويولد البرق حرارة شديدة تمدد الهواء بسرعة، فنسمع الرعد.

وهكذا تجتمع في جازان عناصر صناعة العواصف الرعدية:
🌊 رطوبة البحر الأحمر
🌡️ حرارة تِهامة
⛰️ الرفع التضاريسي
☁️ سحب ركامية عميقة
⬆️ تيارات صاعدة قوية
⚡ فصل للشحنات ثم تفريغ كهربائي
🌪️ وقد تتطور الحالة أحياناً إلى إعصار قمعي (تورنيدو) أو شاهقة مائية‼️

والنشاط ليس متساوياً في أرجاء المنطقة؛ فالقطاع الجبلي أكثر قابلية للعواصف الرعدية من السهل الساحلي .. أما وصف عاصمة البرق العربية الذي وصفته للمنطقة قبل عدة سنوات فهو وصف، وليس تصنيفاً مناخياً، وإن كانت الدراسات تؤكد أن جبال جنوب غرب المملكة هي الأعلى في تكرار الأيام الرعدية على مستوى #السعودية .. هذا والله أعلم.

[THE WOLF OF TASI ™ @THEWOLFOFTASI]

🔴 إعلان حلو من نادي طرابزون عن محمد صلاح 👍

طرابزون بيطلع قيمة صلاح من أول أسبوع 💸

[Prof. Khalid Al-Seghayer أ. د. خالد الصغير @alseghayer]

Lingoda – English Courses
https://t.co/0l6XMd9otA

⬅️ لا تتعامل مع الإنجليزية باعتبارها
مجموعة فيديوهات، بل باعتبارها منهجًا متدرجًا:

A1 → A2 → B1 → B2 → C1

⬅️ والمنهج مبني على CEFR، مع دروس مباشرة، وممارسة، واختبارات، وتغذية راجعة. كما أن كل مستوى يتكون من 50 درسًا، وبعد إكمال المستوى تحصل على شهادة مرتبطة بمستوى CEFR.

⬅️ المميز جدًا
▪️تبدأ من A1 Absolute Beginner.
▪️دروس مباشرة مع مدرسين.
▪️مجموعات صغيرة عادةً 3–5 طلاب.
يوجد 1-to-1.
▪️الدروس متاحة 24/7.
▪️المنهج متدرج CEFR.
▪️يشمل Speaking وListening وReading وWriting وGrammar وVocabulary.
▪️توجد تدريبات إضافية عبر التطبيق.
يستخدم الذكاء الاصطناعي في تحليل التقدم وتحديد ما تحتاج إلى التركيز عليه.

▪️والأسعار الحالية المنشورة تبدأ مثلًا من
5 دروس
$214.99
12 درسًا
$359.99
20 درسًا
$412.99
40 درسًا
$696.99

والدرس 60 دقيقة.

[Yasser Alanazi ياسر العنزي @AlenaziAbu]

✳️ تعبير إصطلاحي مشهور جدا( Idiom) 👍

🔴 circus, not my monkeys"
(وتعني حرفياً: "ليست سيركي، وليست قرودي")

مجازاً: "ليست مشكلتي"، أو "هذا ليس من شأني"، أو "لا دخل لي بهذه الفوضى أو المسؤولية".

مثال :Ex🟠

👱 : "The neighbors are fighting again!"
. "الجيران يتشاجرون مجدداً"
🙎 : "Not my circus, not my monkeys !"
"ليس من شأني"
#تعلم_الإنجليزيه_مع_ياسر

[استفسارات المبتعثين @rt__uk]

لقبول السنة التحضيرية و اللغة الانجليزية و المراحل العلمية الاخرى في المعاهد و الجامعات البريطانية..

تواصل معنا عبر الايميل 📩 ..

العديد من الخيارات الاكاديمية .. #مبتعثي_بريطانيا ..

[د خالد بن حمد الجابر @Khalid_Aljaber]

مع التقدير للجميع
أظن الوقت أصبح مناسبا لمناقشة بعض المسلمات المنتشرة في الوسط العلمي النفسي، من منظور ثقافي.
هناك مسلمات متداولة وتدرس للطلاب في الطب النفسي وعلم النفس، منها:
لا تخلط الدين بعلم النفس!
أنت طبيب أو أخصائي نفسي ولست واعظا!
لابد من الحياد القيمي مع المريض!

نحن نقول ما يلي:
هذه مسلمات ثقافية وليس بالضرورة علمية بحتة.
هي مناسبة للمجتمع الذي نشأ فيه الطب النفسي المعاصر وعلم النفس المعاصر، وهي المجتمعات الغربية.
لكنها ليست بالضرورة مناسبة للمجتمعات الأخرى، وتحديدا المجتمعات المسلمة.

من المهم فتح النقاش العلمي حول هذه المسلمات، وفرزها وتمحيصها، وهل هي فعلا مناسبة لمجتمعنا أو لا.

خلاصة الرأي الذي نرجحه:
هذه المسلمات، المنقولة من ثقافات أخرى، ضارة جدا في المجتمعات الإسلامية!!
لأنها خلقت فجوة ثقافية وقيمية ودينية بين المجتمع والوسط العلمي النفسي.
وجعلت الناس يتوجسون منا، أننا لا نهتم بدينهم وأخلاقهم وقيمهم.
وحرمت كثير من الناس، من دمج علمي ومهني لدينهم وقيمهم وأخلاقهم في الخطة العلاجية.

يجب على المتخصصين المسلمين: وضع قواعد جديدة تتناسب مع مجتمعاتنا.
الدين والأخلاق والقيم والعادات والأعراف: جزء أصيل من تركيبة كل مراجع يدخل عليك.

لن تفرض عليه شيئا لا يريده، لكن لا تحرمه من شيء يريده.

أدعو الزملاء المهتمين إلى نشر الأبحاث في هذه المسألة الجوهرية المهمة، ومن ثم استخلاص قواعد جديدة مناسبة لمجتمعاتنا.

[علي الوذين @alwoothain]

اعتقد أن درجة الحرارة على أهميتها، ليست العامل الأهم للسفر لتلك البلاد البعيدة، لأن في الخليج مناطق باردة يمكن الوصول لها بالسيارة. لكن المشكلة أنك بعد أن تصل مثلا لجنوب السعودية، أو صلالة أو الجبل الأخضر بالسيارة، يجب أن تبقى في السيارة!

الناس تسافر لأسباب كثيرة، أعتقد أهمها هو حرية المشي و التنقل و الاستكشاف على الأقدام، حيث المدينة نفسها هي النشاط، مطاعم و مقاهي و متاجر و زوايا تكتشفها بالصدفة لا يمكن أن ينتبه لها سائق السيارة

في بانكوك مثلا درجات الحرارة ليست لطيفة أبدا، مع ذلك تجد ملايين البشر تتسكع في الشوارع في جميع الأوقات، مع أن المدينة ليست مناسبة تماما للمشاة، لكن فيها ما يكفي من الكثافة السكانية و الأرصفة والمترو بما يدعم حركة المشي

أما القياس الحقيقي فهو على المدن الاوروبية، لأنها مدن قديمة بنيت قبل ظهور السيارة بمئات السنين، و في السنوات الأخيرة اعتمدت البلديات الاوروبية سياسات صارمة لتقليل السيارات وسط المدن و تعزيز حركة المشي، و في مدن مثل لندن ، باريس، بروكسل و مدريد، لا يحتاج السائح لخطة و برنامج، فقط ينزل من الفندق و يبدأ يومه بالتسكع بدون وجهة ولا هدف

الخلاصة: السيارة تحول المدينة إلى مجموعة وجهات منفصلة، بينما المشي يحول المدينة كلها إلى وجهة

[تركي البدر @Mensa09]

انتهينا من عذاب التسويف ٨ سنين :

[FarisSpace @farskyies]

#الجدي
كل مؤمن بالقدر- يمشي بليا رسم خطّه
ان توفّق قال زانت و ان تعثّر قال خيره

[أمثال عالمية @WorldProv]

أسوأ لحظات الفشل هي تلك التي تأتي قبل النجاح مباشرة ."

[Adil Alsuhaim عادل السحيم 🇸🇦 @AdilAlsuhaim]

يهمني تطوير الطلاب للغتهم الإنجليزية، وعندي سلسلة أحاول فيها تسهيل تذكر الكلمات.

هنا أتكلم عن كلمات Constitute, Institute, Substitute وكلمات أخرى ذات علاقة.

[د. مرام العواد @MaramNsr]

التحول الصحي لا يُقاس بما نمتلكه من تقنيات، بل بما نبنيه من كفاءات قادرة على توظيفها وصناعة أثرٍ مستدام.

ويأتي البرنامج التدريبي المتقدم في الجراحة الروبوتية امتدادًا لنهجٍ استراتيجي يستثمر في الكفاءات الوطنية، ويرفع جاهزية المنظومة الصحية، ويعزز جودة الرعاية، انسجامًا مع مستهدفات رؤية السعودية 2030.

كل التقدير لفريق العمل بالإدارة التنفيذية للشؤون الأكاديمية والتدريب ومركز الأبحاث، ولكل من أسهم في تحويل هذه المبادرة إلى أثرٍ ينعكس على جاهزية الكفاءات الوطنية وجودة الرعاية الصحية.🇸🇦✨

@md6745

#تجمع_حائل_الصحي #حائل_الأصح

[برامج الإخبارية @alekhbariyaPROG]

تجمع حائل الصحي يجري أول جراحة روبوتية عن بعد بنجاح..

التفاصيل مع د. مرام العواد استشاري جراحة السمنة والمناظير والجراحة الروبوتية في التجمع

[قادة سعوديون @QadahSaudi]

#سيرة_ذاتية | الدكتورة منيرة بنت بدر المهاشير

المؤهلات الأكاديمية:
البكالوريوس:
اللغة الإنجليزية من كلية الآداب بالدمام، عام 1420هـ/1999م.
الماجستير:
الأدب الإنجليزي من كلية الآداب بجامعة الملك فيصل، عام 1427هـ/2006م.
الدكتوراه:
الفلسفة في اللغة الإنجليزية وآدابها من كلية الآداب بجامعة الدمام (جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل حاليًا)، عام 1431هـ/2011م.
الزمالة البريطانية العليا في التعليم العالي: القيادة فئة الرئيس، من أكاديمية التعليم العالي ببريطانيا، عام 1441هـ/2020م.
زمالة القيادة الأكاديمية:
من مركز القيادة بجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل، عام 1444هـ/2023م.

البرامج التدريبية والتأهيلية:
برنامج القيادة التنفيذية من جامعة أكسفورد، عام 1443هـ/2022م.
برنامج تأهيل القادة للتحول الرقمي، عام 1445هـ/2024م.
برنامج القادة التنفيذيين من جامعة أريزونا، عام 1445هـ/2024م.
برنامج القادة التنفيذيين من معهد القيادة بجامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية (كاوست) بالشراكة مع جامعة أريزونا، عام 1445هـ/2024م.
برنامج الذكاء الاصطناعي والآثار المترتبة على استراتيجية الأعمال من كلية سلون لإدارة الأعمال بمعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، عام 1446هـ/2025م.

المسيرة المهنية:
ربيع الآخر 1447هـ/أكتوبر 2025م:
مدير عام التعليم في المنطقة الشرقية بالمملكة العربية السعودية.
عميد التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد: جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل بالدمام.
عضو هيئة تدريس:
كلية الآداب للبنات بالدمام، والتدرج من معيد إلى محاضر ثم أستاذ مساعد.

أعمال إدارية وبحثية بالجامعة:
رئيس لجنة إعداد وتطبيق سياسات الذكاء الاصطناعي بجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل.
وكيلة كلية الآداب للتعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد.
رئيس لجنة مشروع الكتاب الرقمي وكلية المجتمع بجامعة الدمام.
مدير مشروع الدراسة المسحية لمركز الملك عبدالعزيز الثقافي العالمي.
عضو برنامج رائدات التعليم الإلكتروني في الجامعات السعودية.

أعمالها ومؤلفاتها:
تأسيس "مشروع الترجمة السعودي العالمي" عام 1427هـ/2006م، وترجمة أعمال أدبية من الإنجليزية إلى العربية، منها:
مسرحية "الصدق منجاة".
رواية "رحلة عاطفية إلى فرنسا وإيطاليا".
مسرحية "المسافرون إلى البحر" لجون ميلينغتون سينج.
رواية "حيث تخشى الملائكة أن تنزل" لفورستر.
مسرحية "تتمسكن لتتمكن" لأوليفر جولد سميث.
المجموعة القصصية "بلابل لا تنطق أبدًا: قراءة في الواقع النسوي"، إضافة لقصص لكاتبات سعوديات وللروائي غابريال غارسيا ماركيز.

المشاركات والعضويات:
نائب رئيس الجمعية العلمية السعودية للتعليم عن بعد.
الرئيس التنفيذي لمركز إتقان للتطوير والتنمية والمسؤولية الاجتماعية بجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل.
عضو اللجنة العلمية وهيئة التحرير الدولية لمركز ومجلة البحر الأبيض المتوسط للدراسات الاجتماعية والتربوية (MISS) في روما.
عضو هيئة التحرير الدولية للمجلة العلمية للبحوث التربوية (IER) ومجلة الدراسات التربوية الدولية (IES) في كندا.
عضو مجلس الخبراء بالجمعية الدولية للمترجمين العرب في قطر.
عضو لجنة مسؤولي التعليم الإلكتروني ولجنة عمداء التعلم الإلكتروني بالجامعات ومؤسسات التعليم بدول مجلس التعاون الخليجي والسعودية.
عضو النادي الأدبي وجمعية سند بالمنطقة الشرقية.
عضو رابطة الشاعر والاس ستيفنز بجامعة كلاكسون في نيويورك.

الجوائز:
1438هـ/2017م:
جائزة تميز البحث العلمي في كلية الآداب.
1440هـ/2019م:
جائزة تميز البحث العلمي بقسم اللغة الإنجليزية.
1440هـ/2019م:
جائزة خدمة المجتمع في كلية الآداب.
1442هـ/2021م:
جائزة البلاك بورد للتميز العالمية (التميز في قيادة التغيير).
1443هـ/2022م:
جائزة البلاك بورد للتعليم والتعلم بالشرق الأوسط (فئة التميز في المشاركة المجتمعية).
1444هـ/2023م:
جائزة الأنثولوجي العالمية (فئة التأثير والأفراد المؤثرين في التعليم).
1444هـ/2023م:
جائزة المركز الوطني للتعليم الإلكتروني الابتكار في التعليم والتدريب الإلكتروني (مسار التميز).
1445هـ/2024م:
جائزة أنثولوجي العالمية (فئة التميز في قيادة التغيير).

المصدر | https://t.co/WxsUdIci7u

[طلال 92 @Talal1]

أضخم موقع في الإنترنت لتعلم أي لغة في العالم .. يعطيك كل المصادر اللي تحتاجها لجميع المهارات والمستويات لأكثر من 48 لغة
https://t.co/GjUJQsH8n5

الصور مثالين على اللغة الإنجليزية واللغة الفرنسية