Anki Frohm

Lärare i själ och hjärta, just nu stationerad på kontor.

[Anki Frohm @Anki_Frohm]

Spännande rapport!
Ökat fokus på undervisningens innehåll https://t.co/tBLm4aewIB

[Anki Frohm @Anki_Frohm]

Elever från Södertälje träffar nobelpristagare i kemi https://t.co/7RdjyAoTa5

[Anki Frohm @Anki_Frohm]

Anette Jahnke: Ingen skola för bildning utan bildning för skola https://t.co/mZJq6GUkj5

[Anki Frohm @Anki_Frohm]

Lärare och Södertäljeelever närvarar vid Nobelprisutdelning - https://t.co/tKJumHlxuV

[Skolfi @skolfi]

1 november ses vi på #LFK22 Lärarnas forskningskonferens https://t.co/8uA6vgYRn2 där våra forskare presenterar resultat från en intervju- och enkätstudie om hur lärare ser på vad forskning är och i vilka situationer de läser och använder forskning https://t.co/IjZURq3BdF

[Anki Frohm @Anki_Frohm]

Malin Tväråna: Rätt kompetens behövs hos dem som beslutar om lärares professionsutveckling https://t.co/4wakIUFZbn

[Anki Frohm @Anki_Frohm]

Åsa Vikström-Nilsson: Replik från SPSM https://t.co/hF2jVPhdhY

[Anki Frohm @Anki_Frohm]

47 forskare: Upprop mot SPSMs bidrag för “anpassade lärmiljöer”. https://t.co/Z5aM2uNnsc

[Anki Frohm @Anki_Frohm]

Se upp för relationsfällan! – Om positiva relationer och studiero https://t.co/HnxJhzCs9W
Kloka tankar om relationer i undervisning

[Anki Frohm @Anki_Frohm]

https://t.co/Lzkj1EoCQF

[Kulturrådet @Kulturrdet]

Kulturrådet utser modersmålsundervisningen i Södertälje till Årets bokväckare 2021! Vi firar även det kommande läslovet med utgivningen av Barn- och ungdomsbokskatalogen. https://t.co/QTJoOg06Fj

[Anki Frohm @Anki_Frohm]

Rekordmånga deltog – hon tar hem Lilla Wendelapriset med udda kärlekshistoria: ”Inte förväntat mig det alls” https://t.co/JGR5H03W3K
Det händer i Södertälje

[Anders Jönsson @Anders_hkr]

"Det är allvarligt att de flesta elever utvecklar ett instrumentellt förhållningssätt till skolan och kunskap ... Det var endast en mindre grupp elever som också tyckte att lärande, kunskaper och bildning var roligt och viktigt i sig" https://t.co/35RezYDbLt

[Anki Frohm @Anki_Frohm]

Lyssna på kloka Per Arne Andersson i Kornhall och Netz podd 👍🏻

[Pernilla Lundgren @FrkPernilla]

Tidigare betyg visade sig ge ökad stress, minskat akademiskt självförtroende och minskad livstillfredsställelse. ”Bra!” sa politikerna.

https://t.co/0SNXUTRODK

[Anders Jönsson @Anders_hkr]

Tänk vad mycket resurser vi hade sparat om vi övergav tanken om att alla lärarstudenter måste skriva en akademisk uppsats i slutet på sin utbildning. Tänk om "vetenskapligt" kunde betyda någonting annat; något man har användning för i sin yrkesutövning.

[Anders Jönsson @Anders_hkr]

@NRudback Jag skulle vilja att man i första hand lär sig ANVÄNDA forskning och vetenskapliga metoder som stöd för att planera, genomföra och utvärdera undervisning. Att PRODUCERA akademiska texter kostar mer än det smakar. Spara dessa till masterutbildningar o.d.

[Anders Jönsson @Anders_hkr]

Ja, varför utgår vi från att samhället vill ha en likvärdig skola? I framtiden får vi kanske i uppdrag av våra demokratiskt valda ledare att utbilda våra barn så de är medskapare till ett icke likvärdigt samhälle, skriver Anette Jahnke: https://t.co/ADgxh2PB8e via @SkolaSamhalle

[Anki Frohm @Anki_Frohm]

Anette Jahnke och Åsa Hirsh: Vi kan inte ha det så här https://t.co/4LlC1Bq2kz via @SkolaSamhalle

[Anki Frohm @Anki_Frohm]

Marcus Samuelsson m. fl. - Didaktiskt ledarskap: Att leda genom att undervisa https://t.co/vUnOQiIXxa via @SkolaSamhalle