sense desplegament real del decret + abandonament dels equips docents per part de l’administració + poc respecte per la professió de mestres per part de families i polítics…
Com voleu que funcioni això?
A propòsit de PISA i l’educació a Catalunya… EN RESUM:
Criança respectuosa mal entesa + pedagogies innovadores de vegades mal interpretades i, en alguns casos, mal implementades + manca de recursos personals i materials + manca de formació/modelatge + gran diversitat…
a les aules (alumnat amb diferents ritmes d’aprenetatge, alumnat amb trastorns d’aprenentatge, de conducta i de salut mental) + augments de ràtio sense recursos + Facultat d’Educació ancorades al passat+ mala política del Departament d’Educació des de fa anys + escola inclusiva…
Ahir, sopant amb amigues mestres, vam parlar de la seva terrible solitud davant la gestió de la complexitat de grups amb molts infants amb necessitats específiques. Tenir un decret d'inclusió i després deixar soles les mestres en la gestió d'això genera frustració i desànim.
Els canvis complexos (i el de l’escola ho és) necessita tenir en compte diversos factors. Molts depenen de la cultura d’aprenentatge del propi centre, però n’hi ha un, que per més voltes que li donem als altres, no està a les nostres mans. La manca de recuros desquicia i angoixa.
Les famílies del Fructuós Gelabert avui ens manifestem.Per una educació inclusiva de veritat.
📆 23 de Gener.
🕔 16.30
📢 Porta del c/Indústria
Fem soroll per la inclusiva! Que ens sentin!
Tenim molt a dir pel benestar de la nostre canalla. Que cap infant es quedi enrere!
🗨️"Sabem que avançarem cap al sistema educatiu inclusiu quan totes les parts implicades hi estiguin plenament compromeses. Quan polítiques, cultures i pràctiques inclusives vagin a l’una en tots els sentits" @CarmeOrtoll#MercèEsteve
https://t.co/RQivNzqoxK
Orgull del meu director. No és fàcil la seva situació i s'està deixant la pell per nosaltres. Estic molt content d'haver pogut treballar al @escola9graons i molt trist i enfadat d'haver saltat per una gestió nefasta (quina sorpresa) de @consorciedubcn#CambrayDimissió
Àvia, on aniràs quan et moris? Un conte preciós que tracta la mort d'una manera senzilla i clara que no pot faltar a casa i a l'escola! Enhorabona Irene i Núria @NuriaCollillust@elcepilanansa
Mentre dura la pandèmia la Lídia Pujol (@LaCerimonia) porta cançons i música a escoles. Hi canta, hi udola i hi balla, i fa que les criatures es fixin en coses a les quals normalment no paren atenció. Ho explica @GemmaVentura90:
https://t.co/cbHkqpM74u
L'estudi no es mesura pel nombre de pàgines llegides en una nit, ni per la quantitat de llibres llegits en un semestre. Estudiar no és un acte de consumir idees, sinó de crear-les i recrear-les.
Imprescindible Freire! https://t.co/ncsVnM1PEE