Francesc Martín

Imaginar Creure Lluitar

[Francesc Martín @csecnarf76]

L’avaluació és un acte d’amor.

[EfectoMcguffin @EfectoMcguffin]

🎬¿Preparados?
«Dar cera, pulir cera.» En Karate Kid, Daniel se pasa días encerando coches sin saber para qué. Al final descubre que estaba aprendiendo kárate. En el cine quedó precioso, pero en el aula suele salir caro. Os cuento por qué con un artículo clásico. ¡Bienvenidos a #ElEstudioDeLosLunes!🧵👇

[Francesc Martín @csecnarf76]

Un altre fil “de cine”! Gràcies Albert!

[EfectoMcguffin @EfectoMcguffin]

🎬¿Preparados?
«Dar cera, pulir cera.» En Karate Kid, Daniel se pasa días encerando coches sin saber para qué. Al final descubre que estaba aprendiendo kárate. En el cine quedó precioso, pero en el aula suele salir caro. Os cuento por qué con un artículo clásico. ¡Bienvenidos a #ElEstudioDeLosLunes!🧵👇

[Meritxell Monguillot @MMonguillot]

La revisión semanal y mensual son procesos para asegurar que estamos espaciando la práctica en el tiempo, atenuando el olvido y fortaleciendo la recuperación. @EfectoMcguffin https://t.co/B6RRMXrf8L

[Meritxell Monguillot @MMonguillot]

Al explicar algo en voz alta, se fuerza a convertir un esquema mental no lineal (una red de ideas) en una secuencia lineal de palabras. Eso revela lagunas de conocimiento y ayuda a consolidar lo aprendido.
@teacherhead https://t.co/uHW38jF6q7

[Héctor Ruiz Martín @hruizmartin]

Me alegra mucho anunciaros la publicación de mi nuevo libro, con el que pretendo acercar a familias y educadores la ciencia del aprendizaje y el desarrollo en los primeros años: «¿Cómo aprenden los bebés?».⬇️

[Escoles Inquietes @xepig16]

Quins són els perills de la desinformació? Aquest curs hem comptat amb en @Marc_Amoros per reflexionar sobre el paper de l’escola per fomentar el pensament crític.

[Meritxell Monguillot @MMonguillot]

Modelo de andamiaje de 7 pasos
1. Activación de conocimientos previos
2.Estrategias de instrucción explícita
3. Modelar estrategias aprendidas
4. Memorización de estrategias
5. Práctica guiada
6. Práctica independiente
7. Reflexión estructurada
@EfectoMcguffin #EnséñameAEnseñar

[Francesc Martín @csecnarf76]

Ahir a la @xepig16 vam tenir la sort de comptar amb en @Marc_Amoros per problematitzar sobre la necessitat de fomentar el pensament crític a les aules. Sens dubte l’escola ha de ser un bastió de resistència per evitar la polarització i esdevenir un espai de segur d’informació.

[Meritxell Monguillot @MMonguillot]

La dificultad adecuada favorece el aprendizaje.
Si las tareas son demasiado fáciles o parecidas a los ejemplos, los alumnos pueden resolverlas sin tener que pensar demasiado.
O'Brien y Gambier

[Meritxell Monguillot @MMonguillot]

Cuando un procedimiento se convierte en una rutina, la memoria de trabajo del alumno se centra en el aprendizaje. Cuando se convierte en una norma visible y predecible, motiva y fomenta un comportamiento positivo.
@Doug_Lemov

[Meritxell Monguillot @MMonguillot]

Lo que el alumnado puede hacer en una sesión no es lo mismo que lo que ha aprendido.El aprendizaje es aquello que perdura más allá del olvido y cambia nuestra forma de ver el mundo. Si queremos evidencias de aprendizaje,tenemos que buscar en otro lugar y más adelante. @DavidDidau

[Francesc Martín @csecnarf76]

He llegit els seu llibre “Por qué las fake news nos joden la vida” i el vaig escoltar en una xerrada sobre pensament crític organitzada per @GREDICS1 i em va encantar. Crec que és del tot necessari entomar aquest tema des de les escoles.

[Escoles Inquietes @xepig16]

Com podem fer front a la desinformació i fomentar el pensament crític a les aules? El pròxim 13 d’octubre, a la XEPIG tindrem el plaer de comptar amb @Marc_Amoros , periodista, escriptor i expert en l’anàlisi de les fake news i el pensament crític.

[Francesc Martín @csecnarf76]

Cartell de luxe aquest any a la @xepig16.

[Escoles Inquietes @xepig16]

Com podem fer front a la desinformació i fomentar el pensament crític a les aules? El pròxim 13 d’octubre, a la XEPIG tindrem el plaer de comptar amb @Marc_Amoros , periodista, escriptor i expert en l’anàlisi de les fake news i el pensament crític.

[Escoles Inquietes @xepig16]

Com podem fer front a la desinformació i fomentar el pensament crític a les aules? El pròxim 13 d’octubre, a la XEPIG tindrem el plaer de comptar amb @Marc_Amoros , periodista, escriptor i expert en l’anàlisi de les fake news i el pensament crític.

[Francesc Martín @csecnarf76]

Com costa avançar a classe quan l’aula s’omple de debats rics i relacions d’idees oportunes i valuoses que no pots tallar i cal anotar. Com costa “avançar” però quin aprenentatge tan profund s’està produint.

[Associació de Mestres Rosa Sensat @RosaSensat]

Avaluar és comprendre com aprenem i prendre decisions per afavorir l’aprenentatge.

En aquest espai aprofundirem en l’#avaluació formativa, el feedback, la recollida d’evidències, el modelatge i les bastides per crear entorns exigents i segurs. @csecnarf76
https://t.co/9Dyc8B7BYT

[EfectoMcguffin @EfectoMcguffin]

🎬¿Preparados?
En cine, el Efecto McGuffin es aquello irrelevante pero que empuja a la trama. En el aula tenemos un primo peligroso: el detalle seductor. También es irrelevante… pero en vez de empujar la historia, la secuestra.
Un estudio de 1998 explica cómo. ¡Bienvenidos a #ElEstudioDeLosLunes!🧵👇

[Escola de Cultura de Pau @escolapau]

📢 Día Internacional del personal Docente

✅ Hoy y cada día es necesario poner en valor la gran labor de las personas docentes en la promoción de la cohesión de grupo, el pensamiento crítico y la paz.

👉 Os recomendamos webs y materiales didácticos:
https://t.co/VCIhDGEEte

[Francesc Martín @csecnarf76]

Indignant és que els infants no puguin accedir al dret a una educació de qualitat per una manca sistèmica de recursos formatius i a l’aula i no que enguany no vagin de colònies.

[Francesc Martín @csecnarf76]

@MarcHortal @hruizmartin @ISTFoundation A nosaltres ens els han enviat perquè a final de curs demanem exemplars del llibre Aprendre a Aprendre per cada noi i noia de sisè.

[Francesc Martín @csecnarf76]

Apa que no molen les lamines que m��ha enviat @hruizmartin i @ISTFoundation per fer metacognició amb els nois i noies de sisè. Els explota el cap quan aprenen com aprenem 🤯