Dpto. Calidad Educativa Salta

Forma parte de la Subsecretaría de Desarrollo Curricular e Innovación Pedagógica. Estamos a cargo de los operativos de evaluación nacional e internacional.

[Ministerio de Justicia @MinJusticia_Ar]

#WhatsApp es una red social en la que suceden muchos casos de #grooming y #ciberacoso.
Es necesario informar a las niñas, niños y adolesentes los riesgos para saber identificarlos y denunciarlos.

Te explicamos cómo configurar la privacidad de WhatsApp 👉 https://t.co/BWi1utD5x3.

[Evaluación e Información Educativa @EvaluaeInfoAR]

El abandono escolar de adolescentes que realizan actividades productivas en áreas urbanas triplica al de quienes no las desarrollan. Las jóvenes realizan con más frecuencia actividades domésticas que los jóvenes y la relación se invierte en las tareas vinculadas al mercado.

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Bajó la inversión en el nivel secundario, como parte de un fenómeno más general de descenso de la inversión en todo el sistema educativo en los últimos años. Los salarios docentes del nivel secundario entre 2017 y 2019 sufrieron una pérdida de su poder adquisitivo mayor al 20%.

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El 95,4% de los y las adolescentes de 12 a 17 años asistía a la escuela en 2019. Entre 2011 y 2018 la tasa de abandono se redujo en tres puntos porcentuales, la tasa de repitencia se mantuvo estable y aumentó la tasa de promoción efectiva en cuatro puntos.

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Entre 2017 y 2019, si bien los desempeños en Lengua y Matemática no presentan variaciones significativas, la estabilidad en los valores de Matemática resultan muy preocupantes.

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En 2019, el 61,7% de las y los estudiantes obtuvo en Lengua un desempeño Satisfactorio y Avanzado y en Educación Ciudadana el porcentaje fue de 63,9%.

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En 2019 se integraron a la educación común 15 mil estudiantes con discapacidad más, en relación a los y las que formaban parte del sistema en 2017, según datos del Anuario estadístico educativo.

Más información: https://t.co/jaWQ1PzIlX

#DatosEducativos #InformaciónEducativa

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Las brechas más amplias en el desempeño “por debajo del básico” en Matemática y Lengua se dan por NSE: 40 puntos en Matemática y 24 en Lengua entre NSE alto y bajo.

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Matemática es la disciplina en la que se evidencian las mayores dificultades. En 2019 el 42,8% de las y los estudiantes no alcanzó un nivel básico en Matemática y sólo el 28,6% tuvo un desempeño satisfactorio o avanzado.

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En 2019 el 63% de la población de entre 18 y 24 años logró finalizar el secundario. Sin embargo, las brechas según el nivel de ingreso son marcadas, el 91% de jóvenes de los hogares de mayores ingresos finalizó el nivel y sólo 43% lo hizo en el grupo de menores ingresos.

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Evaluación de la educación secundaria: el último informe que publicamos sistematiza datos de siete fuentes oficiales y representa una fotografía de la educación secundaria en nuestro país. https://t.co/U2zvT2XoFm

[Evaluación e Información Educativa @EvaluaeInfoAR]

Nuestro último informe es sobre la educación secundaria y contiene datos sobre desempeños de las y los estudiantes. Encontrarán además información e indicadores sobre las condiciones, recursos y las trayectorias educativas de las y los jóvenes https://t.co/MuWFuyAgCR

[Evaluación e Información Educativa @EvaluaeInfoAR]

Educación Sexual Integral en la secundaria👇 Esto dijeron las y los estudiantes sobre la forma de abordar la ESI https://t.co/U2zvT2XoFm

#InformaciónEducativa #DatosEducativos

[educ.ar @educarportal]

❓❔¿Sabías que se considera a Edgar Allan Poe el iniciador del cuento moderno?📖
#Hoy en la #ClaseDelDía de Secundaria leemos "El pozo y el péndulo" y aprendemos las características de este tipo de relato. ¡Mirá!🙌
¡Lo vas a disfrutar!😁
👉 https://t.co/alUHp0b7dI

[Evaluación e Información Educativa @EvaluaeInfoAR]

Durante los meses de junio y julio se desarrollará la #EvaluaciónNacional del proceso de continuidad pedagógica. ¿Por qué, en este contexto, es necesaria una evaluación en la que participan 30 mil docentes y directivos y, 2800 familias? #DerechoALaEducación #SeguimosEducando

[Evaluación e Información Educativa @EvaluaeInfoAR]

Si sos uno de los directivos seleccionados, recordá que tu aporte es fundamental para conocer el estado de situación de la educación en el contexto del aislamiento y analizar los procesos de continuidad pedagógica.

¡Tu participación es muy valiosa!

#SeguimosEducando

[Evaluación e Información Educativa @EvaluaeInfoAR]

¿Qué información releva el cuestionario en línea a directivos de la #EvaluaciónNacional del Proceso de Continuidad Pedagógica?

Más información: https://t.co/kLHbfdmqo4

#SeguimosEducando

[Evaluación e Información Educativa @EvaluaeInfoAR]

Comenzó a desarrollarse la encuesta en línea a directivos, en el marco de la Evaluación del Proceso de Continuidad Pedagógica. Consiste en un relevamiento integral que busca reunir evidencia sobre la respuesta del sistema educativo en el contexto de la emergencia sanitaria.

[Evaluación e Información Educativa @EvaluaeInfoAR]

Con el cuestionario se busca conocer cómo se desarrollaron las actividades educativas y su contexto familiar y comunitario, durante la cuarentena #EvaluaciónNacional #SeguimosEducando

[Evaluación e Información Educativa @EvaluaeInfoAR]

La selección de los hogares encuestados se realizó de manera azarosa a partir de un listado de números telefónicos de hogares en los que residen niñas, niños o jóvenes. Esta línea de la evaluación se realiza en alianza con el Programa de Educación de UNICEF.