@Bonnylucia27@ChecheCifuentes@PTA_Colombia Mejor experiencia de formación de formadores entre pares en Colombia desde el 2012 hasta la actualidad, esperamos su continuidad. Ministra de Educación estamos convencidos que usted lo sabe, lo comprende y lo apoya.
PTAFI/3.0 debe continuar.
@Bonnylucia27@ChecheCifuentes@PTA_Colombia 📚 El PTAFI 3.0 es una apuesta por la transformación educativa: acompaña a docentes y comunidades, fortalece las prácticas pedagógicas y promueve la formación integral. 🌱
Más que un programa, es una oportunidad para construir una escuela con más aprendizajes, participación.
@DgGodiegomez@DIANAECHAVARRIA@PTA_Colombia@Mineducacion Claro que te recuerdo 💜 Y por eso es tan importante escuchar a quienes han vivido el @PTA_Colombia desde el territorio. Si algo se ha desvirtuado también tenemos la responsabilidad de decirlo, visibilizarlo y recuperar lo que hacía eco. Una abrazo hasta Amagá
El PTA ha construido durante años una experiencia pedagógica junto a docentes, tutores, formadores y comunidades educativas. Esa experiencia merece continuidad para seguir fortaleciendo los aprendizaje en nuestros territorios.
@PTA_Colombia@Mineducacion#Continuar_PTA
El PTA un activo institucional de la política educativa colombiana: reúne 15 vigencias de implementación, continuidad en 4 planes nacionales de desarrollo y una estructura capaz de sostener y renovar el acompañamiento a las escuelas. Su ejecución ha construido experiencia, redes profesionales, recursos y mecanismos de gestión que permiten actuar sobre necesidades educativas en territorios diversos.
El Programa PTAFI 3.0 es una estrategia del Ministerio de Educación diseñada para fortalecer las prácticas de los docentes y garantizar el desarrollo integral de los estudiantes. El trabajo en equipo de formador@s y tutores(as) fortalecen los procesos curriculares en los EE.
En 2012 se creó el programa más importante para mejorar la calidad de la educación: @PTA_Colombia Brindó tutoría, textos y apoyo en lectura y matemáticas a las IE con mayor rezago educativo. Me puse el chaleco. Sin embargo, por carecer de política de Estado, lo dejamos debilitar.
La trayectoria del PTA ofrece razones concretas para fortalecer su continuidad: preservar el conocimiento acumulado, estabilizar los equipos y consolidar las capacidades de docentes, directivos y entidades territoriales. La evolución hacia la formación integral y fortalecimiento simultáneo de competencias comunicativas lectura comprensiva, escritura y pensamiento lógico matemático, con seguimiento a la calidad de implementación, aprendizajes y trayectorias educativas. El reto actual la construcción de una Teoría y Modelo del Cambio de la Escuela Colombiana garantizando los aprendizajes de los estudiantes con bienestar de docentes y sentido compartido