Congratulations and a special thank you to the four students whose individual creations were selected as my Christmas cards this year - with over 400 submissions!
Maëlle (Maurice-Lapointe ES)
Alex (Sir Robert Borden HS)
Erika (Brookfield HS)
Selena (St. Luke ES, Ottawa)
Je viens de terminer le premier podcast de mon cher collègue @profaudet... toujours aussi inspirant!
Tu me donnes *presque* le goût d'aller enseigner en 7e avec toi! ;)
Voici notre nouveau podcast: Les ingénieux pédagogiques. Chaque épisode on discute d'un article scientifique pour trouver des applications pratiques à la salle de classe. Disponible sur Spotify, Apple Podcast, Google Podcast, Youtube, etc.
https://t.co/96tJw170bK #NowPlaying
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Nous applaudissons les efforts du personnel enseignant canadien. Partagez vos commentaires en répondant à notre sondage sur la pandémie.
https://t.co/RpeoHriXkB
Envers qui ou envers quoi êtes-vous reconnaissant(e)s?
@JuMcLean77 et moi, ns vous invitons à participer au @Mentimeter https://t.co/EhZpfXzhpH SVP partager dans votre réseau. Merci!
#cepeochezmoi#EduProf
Saviez-vous que le site web de @mattler0ux offre au-delà de 3️⃣0️⃣ listes de lecture francophones! Ils sont créés pour l'utilisation dans VOTRE salle de classe!
➡️ https://t.co/pbOisOPCB1
#PED4760#OnFr
Comment peut-on vraiment prouver que la performance actuelle mesure un apprentissage réel ? Je vous donne la réponse : c’est flou...
Mon nouveau billet de blogue
La performance vs. apprentissage https://t.co/tQxzO5KX1D
Personnel enseignant régulier et suppléant : vérifiez votre boîte courriel personnelle, c'est enfin le temps de voter par voix électronique afin de donner un message haut et fort au gouvernement! #EnsembleOnVoteOui#ENSEMBLEPOURAGIR#EnsemblePourNosDroits
https://t.co/9AiY87qHjC