#mathsenvieledefi
Avant que leur père ne finisse de découper la galette des rois, Yanis en Enzo dévorent chacun une part de galette.
Quand toutes les parts seront coupées, combien en restera-t-il? Quelle fraction de la galette cela représente-t-til? @mathsenvie3
#mathsenvieledefi@mathsenvie2
Additionne les nombres pairs ensemble et les nombres impairs ensemble séparément.
Enfin multiplie les deux résultats. Qu’obtiens-tu ?
#mathsenvieledefi@mathsenvie2
Additionne les nombres pairs ensemble et les nombres impairs ensemble séparément.
Enfin multiplie les deux résultats. Qu’obtiens-tu ?
#mathsenvieledefi@mathsenvie3
Voici des tours Eiffel dessinées par la classe le premier jour.
Pendant 7 jours, les élèves en dessinent 3 de plus que le jour précédent. Le 5eme jour, ils n’en dessinent pas. Combien de tours Eiffel ont été dessinées en tout le septième jour ?
#mathsenvieledefi@mathsenvie2
Dans la BCD, il y a ces livres à emprunter. Une classe en emprunte 3. Une autre en rapporte 4. La classe suivante en en emprunte 5. Combien de livres reste-t-il dans la BCD ?
#mathsenvieledefi@mathsenvie3
Commencez par le nombre 56. En partant du ciel de la marelle, si le nombre est pair, vous devez additionner ; par contre si le nombre est impair, vous devez soustraire.
Sachant que chaque case vaut le nombre désigné, quel nombre obtiens-tu ?