Cath.Boheme

Prof. STMS
Approche créative, coopérative, cognitive et accessible des apprentissages
#Cogniclasse #CordeeDeLaReussite #ludopedagogie #numerique #EBEP #CPS #ODD

[Cath.Boheme @CathBoheme]

"Tout seul on va plus vite, ensemble, on va plus loin"...partage de projets en ST2S menés collectivement selon "des directions stratégiques" (lettre du ministre)
https://t.co/5TWALTKbO4

[CLEMI @LeCLEMI]

Une première collaboration entre l’Inserm et le CLEMI pour traiter sciences et #ÉducMédiasInfo en partenariat avec la DGESCO, la Direction générale de la santé et l'Agence nationale de sécurité du médicament et des produits de santé

[CLEMI @LeCLEMI]

🩺 Comprendree ce qu’est une information en santé, évaluer sa fiabilité et appliquer des méthodes pour la vérifier, autant de notions abordées par les élèves de terminale d'Henri Sellier avec les formateurs CLEMI et des chercheurs de l’@Inserm.

[Cath.Boheme @CathBoheme]

https://t.co/Djsj8ucyni

https://t.co/OvjC60rmdi

[Cath.Boheme @CathBoheme]

Merci @APSMSsanteetsoc pour le partage suivant : Caroline Goldman : «La prolifération des espaces ‘‘no kids’’ est la conséquence du laxisme éducatif»

[Cath.Boheme @CathBoheme]

Ds cet espace ici, est ce que le sujet ne serait pas plutôt de parler de co-éducation?
Si cette publication est liée à nos enseignements, alors en cplt et en faveur de l' esprit critique j'ajoute 2 articles
#CPS #coeducation
#bienetre
#vivreensemble
#TND #TSA #TDA
#inclusion

[Cath.Boheme @CathBoheme]

@isafil Belle allégorie en double modalité (visuel+écrit) sur l’éducabilité ds la diversité Chaque élève doit pouvoir apprendre, se tromper et avancer avec des CPS soutenues
Pour compléter :
CNV (M. Guez)
PUA pédagogie universelle de l apprentissage
“Droit à l’erreur” cahiers pédago

[Public Sénat @publicsenat]

🟢🎥 À 21h, retrouvez votre #documentaire "Sacrée sécu" réalisé par @fitouss

La Sécurité Sociale fête ses 80 ans. Mais son avenir et son financement posent question. « Sacrée Sécu » lève le voile sur l’histoire, légendes et tabous qui entourent un modèle unique au monde

[Cath.Boheme @CathBoheme]

Quelle posture éducative pour l' épanouissement des compétences psychosociales (CPS) des jeunes?
Des repères concrets à découvrir à la p39
La Santé en action, Avril 2025, n°469 Agir pour la santé avec les citoyens @SantePubliqueFr
👇🏻
https://t.co/M9UpUZcpB2

[SantépubliqueFrance @SantePubliqueFr]

🆕 Découvrez dans ce nouveau numéro de La #Santé en action un dossier sur la participation #citoyenne en santé.
↪Comment impliquer les citoyens dans l'élaboration des politiques publiques ?

Réponse dans ce n°469➡
https://t.co/u5MJ7H2LjR

[Santé Jeunes @SanteJeunes]

Le kit évolutif de formation #CPS : base pour les formations CPS de la stratégie interministérielle 👉 https://t.co/HehS2b8kLF RT @santepubliquefr

[Ministère Éducation nationale @education_gouv]

Plus de 70 000 élèves atteints de troubles du spectre de l’autisme sont scolarisés en France.

Chaque enfant mérite une scolarité épanouissante et réussie.

Sensibiliser davantage et former les acteurs scolaires est essentiel pour transformer les pratiques, les perceptions et faire évoluer les regards. #TousEnBleu

👉https://t.co/oRowafKUFL

@Solidarite_gouv

[Cath.Boheme @CathBoheme]

Journée nationale de l'autisme : sensibiliser, mieux comprendre les besoins et valoriser la diversité

Et si nous parlions particulièrement du Trouble du Spectre de l'Autisme sans déficience intellectuelle (TSA SDI) ?

[Cath.Boheme @CathBoheme]

Élaboration du PPS, compensation avec aides humaines (AESH), matérielle...importance du gevasco et des réunions d'EQUIPE (enseignants, chef établissement, professionnels du medico-social, enseignants spécialisés, parents...)