Delph

Prof de technologie 🤖 , violoniste 🎻 , plusieurs cordes à mon arc mais que du plaisir 🤗

[Enseigner la technologie avec le numérique @techno_edu_num]

La ressourcerie de #LaForge des #CommunsNumériques Educatifs : de nombreuses ressources et des outils spécifiques pour la #technologie #REL : générer des diagrammes SysML, algorigrammes, programmer une maquette virtuelle #JumeauNumérique...
🔗https://t.co/6DOLiQYZf7

[Enseigner la technologie avec le numérique @techno_edu_num]

#TraAM #Technologie 2026-2027 | 📢APPEL À PROJET

Comment mobiliser les outils numériques dans la conduite de projets pour développer la collaboration, la créativité et la culture technologique ?

🗓️Date limite de remontée des propositions par les DRAN/DAN : vendredi 27 mars 2026

[SOPHIAE @sophiaefrance]

🎲 Et si jouer ensemble apprenait aussi à vivre ensemble ? 🤝
Les jeux coopératifs développent entraide, confiance et respect, tt en améliorant le climat de classe. Un classeur riche en idées concrètes pr apprendre autrement, par le corps et la coopération https://t.co/G6hQQW9QI2

[Bertrand Formet @bertrandformet]

Après 6 mois sans mise à jour, il était temps de publier une nouvelle sélection d'applications !
60 applications d’IA génératives issues d'https://t.co/GCJKjuuTQ8, avec 23 ajouts
Disponible avec liens en ligne et en version pdf : https://t.co/2uBbWok5pr

#uneIAparjour #IA

[Gérald Tirot @TirotG]

La consolidation des #apprentissages passe par des réactivations régulières : cette application web propose un planning de #rappels personnalisables, fondé sur la courbe d’Ebbinghaus.
@prim_edu_num
#edutwitter #eduX
https://t.co/PA3qd8n7kI

[Enseigner la technologie avec le numérique @techno_edu_num]

Cette ressource fait partie de celles qui vous ont le plus intéressées en 2025 !

(Re)découvrez le projet MicroRing 3e #TraAM2425 #Édubase @acrennes

Comment susciter l’envie de bouger à l’aide de la techno ? #ELEA

👉https://t.co/sArsq9RbMS

[Enseigner la technologie avec le numérique @techno_edu_num]

📌 S'inspirer d'un scenario pédagogique 3⃣e #TraAM2425 clé en main #Édubase de l'@acrennes

Le Cross du collège

📝 Comment décrire le fonctionnement du chronomètre RFID ?
📅Comment organiser la programmation et la fabrication du chronomètre RFID ?

▶️https://t.co/ccq4xGWGdB

[Julien Durand @DurandJ10603421]

Plan-classe-offline passe en V4.1.1
https://t.co/GP7K2h16cs
Toujours 100 % local
✅ Multi-dispositions (solo, duo, trio, îlots)
✅ Multi-classes
✅ Import photos prénom Pronote
✅ Suivi élèves + export (top pour les rdv parents)
✅ Optimisé tablette & installable localement

[BERTRAND Mickaël @MIKL_Bertrand]

« Moins vous en savez sur l’IA, plus vous l’utilisez »
Conclusion clé d’une étude : l’effet “magique” séduit les novices, les experts restent prudents.
D’où l’urgence d’une littératie IA : éduquer plutôt qu’interdire 🧠
https://t.co/giMUQC6DTa
#IA #Éducation #LittératieNumérique

[Enseigner la technologie avec le numérique @techno_edu_num]

📌Découvrez le projet MicroRing 3e #TraAM2425 #Édubase @acrennes

Comment susciter l’envie de bouger à l’aide de la techno ? #ELEA
🔧 Conception, fabrication, programmation
💡 Un projet interdisciplinaire #EPS menés grâce à de nombreux outils numériques

👉https://t.co/sArsq9QDXk

[Delph @Delph__29]

@DurandJ10603421 Maman solo j'assume tout toute seule et j'ai un sft de.... 2,29€ (pour un enfant)
Je le demandais par principe, mais je vais arrêter je crois.

[Enseigner la technologie avec le numérique @techno_edu_num]

Découvrez la médiathèque du @CEA_Officiel : animations interactives, vidéos, dossiers thématiques, podcasts et posters.
Un ensemble de ressources pour enrichir vos séquences.
👉 https://t.co/K8cYiwBAZ0

[bearstech @bearstech]

🏖️🐻 Les Logiciels Libres de l'été, jour 21 :

@syncthing : un programme Open Source de synchronisation continue de fichiers. Il permet de synchroniser des fichiers entre plusieurs ordinateurs sans serveur centralisé. Conçu pour être facile à utiliser et multi-plateforme.

[Cyrille_Maiche @cmaiche]

Merci @Vittascience pour cette mise en avant.
Travail initialement réalisé dans le cadre des #traam (Travaux Académiques Mutualisés) de l'académie de Créteil.
https://t.co/m3ULjUtR6D

[Astrid Grémillet @Astri2Gremillet]

#Grist #AppsEducation Dans le cadre d’un #LAAC, nous avons imaginé et conçu un outil pour aider les profs à mieux identifier les aménagements pédagogiques essentiels pour les élèves ayant des BEP : « Les incollables des BEP ». Suite ⬇️ Test Grist : https://t.co/DtYTCYft8k

[Delph @Delph__29]

Ces projets exploitent des outils numériques institutionnels tels que #Eléa, #Capytale, @Vittascience et permettent de développer des compétences du #CRCN.

[Delph @Delph__29]

Voici le travail réalisé dans l’@acrennes pour les #TraAM2425

https://t.co/GvQpYpNM0u

📌3 projets développés et testés, en collaboration avec les profs d’EPS, pour répondre à un enjeu sociétal : Lutter contre la sédentarité des jeunes.

👇Suivez le fil 👇

#technologie #Eps

[Delph @Delph__29]

📌 3 projets interdisciplinaires Technologie-EPS :

🔫 Le Laser Run (niv. 4e) : https://t.co/Hb8vkkNp0v

🏃 Le cross du collège (niv. 3e) : https://t.co/ARaqRLNRQy

🌀 Le MicroRing (niv. 3e) : https://t.co/YaBRLvNL1b

#technologie #Eps

[Enseigner la technologie avec le numérique @techno_edu_num]

Publication du Cadre d'usage de l'#IA en éducation
Pour un usage pédagogique maîtrisé :
🛡️ garantir un usage éthique, sécurisé et transparent
💻 appuyer l’enseignement des compétences numériques et en technologie
🚀 accompagner l’innovation pédagogique

👉 https://t.co/lH1KLWpXwv

[Vincent Joly @jolyvincent4]

@LeLibreEdu
Premier projet sur la forge : Flashcards.
https://t.co/hzzBgqv1MQ
Pour créer ses cartes : https://t.co/UZ1X5cavwM
Et les partager en version "boîte de Leitner" via le nuage apps-edu :
https://t.co/y23yPFt8Hn
Un tuto viendra...quand j'aurai le temps.