She/her & they/them. Tone indicators are helpful to me, ty. Dreamcatcher. Haikyū. Witch hat atelier. Deep sea aquarium Magmell. Project hail Mary. Manta rays.
Monsieur le maire, vos propos me révoltent. La violence ne devient pas légitime parce qu’elle se réclame d’une cause. Quand un élu la justifie, il renonce à sa première responsabilité, celle de protéger.
Jamais la violence. Jamais.
J’appelle au calme et j’appelle tous les responsables politiques à faire de même, sans ambiguïté.
Les blocages de lycées révèlent le vrai visage de LFI : le culte du désordre et l'obsession de la violence.
Cette manipulation et instrumentalisation de notre jeunesse est inacceptable. Elle doit être dénoncée.
L'Éducation, l'École, ce n'est pas le blocage.
“Can I do it?” is a terrible measure of disability.
Yes, I can do it.
Can I do it repeatedly?
Can I do it safely?
Can I do it without support?
Can I do anything afterwards?
Can I do it tomorrow too?
What does doing it COST?
These tell me a lot more about my capability.