⚠️ ANNONCE 2 ⚠️
Je suis accusé d’avoir rentré mon IBAN pour bénéficier des fonds de cette cagnotte.
Outre le fait que les règles internes de la plateforme gofundme INTERDISENT (et c’est bien normal) l’enregistrement d’un bénéficiaire autre que celui pour lequel la cagnotte a été ouverte, voici le mail que j’ai reçu de gofundme le 10 mars 2026.
Gofundme m’informe qu’il prolonge la possibilité d’enregistrer l’IBAN du bénéficiaire au 15 avril 2026 (à défaut de le faire avant cette date, les donateurs sont intégralement remboursés de leur dons).
Si même Gofundme n’était pas au courant que ces fonds m’avaient été virés en 2024, comment penser que j’aurais pu le savoir, dans un contexte où j’avais ma propre cagnotte pour mes frais de justice dont les versements continuaient alors à arriver sur mon compte avec le même libellé (Gofundme) ?
Enseignants-créateurs de contenus : quand le business s’invite au tableau
Caméra allumée en classe, vidéos commerciales scénarisées avec des élèves, autopromotion pendant leurs cours particuliers : certains enseignants, devenus influenceurs sur Instagram et TikTok, exploitent les zones d’ombre d’un modèle en plein essor. À l’image des activités de « Lucas-Maths », un véritable cas d’école.
Par Célia Merkens.
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