Ellen Rusman

Research, design, teach:TEL, Mobile and Seamless Learning; CSCL; Formative assessment of complex skills; Learning in context. Open University of the Netherlands

[4D Research Lab @4DRL1]

Last week we had the 2nd Spring School for the #VirtualWorlds for Learning & Teaching in Archeology project. Hands-on into 3D data capture and processing @UniBonn! @OU_Nederland @UniOslo @UvA_Amsterdam @UvA_Humanities https://t.co/LVhd1sIrAG

[Ellen Rusman @EllenRusman]

Inspirerende afsluiting van 1e dag SURF onderwijsdagen met @jitskekramer en @Dolfjansen over samen durven verdwalen en nieuwe paden banen en creëren

[Ellen Rusman @EllenRusman]

@SURF_NL onderwijsdagen 2024 in @amaredenhaag zijn begonnen, met dans en debat!

[Ellen Rusman @EllenRusman]

Morgenochtend presenteren @rnaounl en ik de Pe(e)rfect vaardigmethode voor online vaardighedenonderwijs en gaan met het publiek in gesprek op de @SURF_NL onderwijsdagen 2024 in Den Haag. Denk en doe mee om 11.45 uur in zaal Jazz 3! Zie ook: https://t.co/b3MWrYwQau @OU_Nederland

[Ellen Rusman @EllenRusman]

Yesterday students designed 1st versions of #seamlesslearning scenario's in Arch using EdTech in general & #VirtualWorlds, with first peer- and later, after adaptation, teacher feedback. Final versions today, I am curious! @OU_Nederland @4DRL1 @UniBonn @UniOslo @ErasmusplusNL

[Ellen Rusman @EllenRusman]

#VirtualWorlds for Learning & Teaching in Archeology: today more in-depth info & experiences with #seamlesslearning design, experiencing various virtual worlds and the ABC-learning design method @ErasmusplusNL @OU_Nederland @4DRL1 @UniBonn @UniOslo @UvA_Humanities @UvA_Amsterdam

[Ellen Rusman @EllenRusman]

First fruitful day of the #virtualworlds Springschool: students & teachers of various domains (archeology, educational sciences, game design & ICT) exploring the potential of VR, 3D-models & #seamlesslearning for archeology @OU_Nederland @UniBonn @4DRL1 @UniOslo @UvA_Humanities

[Ellen Rusman @EllenRusman]

Just started the Spring School of the #VirtualWorlds in Archeology project: co-design of (seamless) learning scenario's using VR and 3D-models for learning and teaching in Archeology. Funded by @erasmusplus and a collaboration of @UvA_Amsterdam @OU_Nederland @UniBonn @UniOslo

[Ellen Rusman @EllenRusman]

Binnen het #LEADERproject was de eerste fysieke bijeenkomst van de #learningcommunity #leergemeenschap van leidinggevenden in de transportsector. Ze zijn 'samen aan het stuur' van hun professionele #leertraject #LearningJourney over duurzame inzetbaarheid @NWONieuws @OU_Nederland

[Ellen Rusman @EllenRusman]

Enjoying @Hermanvandermerwe start of #mlearn2023 & @sharplm's keynote. My take away: besides the 'classic golden triangle' for learning design (technology, pedagogy & content expertise) we sh/could consider a pentagon with cultural & physio/neuroscience perspectives

[Ellen Rusman @EllenRusman]

Vanmiddag interessante en interactieve workshop van Esther Brunsveld en Joep Tulp van (alweer!) @Windesheiminfo over praktijkgestuurde #leergemeenschappen #CoPs voor welzijnsprofessionals op het #ComeniusFestival van het @ComeniusNetwerk

[Ellen Rusman @EllenRusman]

Poster Masterthesis @OU_Onder_Wetens @OU_Nederland werk van @MirjamSelhorst en haar collega @ClaudiaTempels van @Windesheiminfo over een onderwijsontwerpgame tbv multidisciplinair onderwijs @ComeniusNetwerk Zie: https://t.co/Ci45RNx3e0 https://t.co/Y1HLm3sqEN #Trotsebegeleider

[Ellen Rusman @EllenRusman]

Praktijkverhalen over interdisciplinaire samenwerking voor ontwerp en ontwikkeling van een solar-raceauto tussen studenten mbo, hbo & wo voor de Dutch Solar Racing Challenge op het #ComeniusFestival van het @ComeniusNetwerk

[Ellen Rusman @EllenRusman]

Strategies of @BirgitBoogaard van de @WUR for #boundarycrossing at the #ComeniusFestival: 1. Dialogue, 2. Listening, 3.Critical self-reflection and 4. Safe and brave learning environments

[Ellen Rusman @EllenRusman]

@BirgitBoogaard van @WUR over #Boundarycrossing tussen culturen, disciplines en sectoren (bijv. onderwijs, bedrijfsleven) en onoverkomelijkheid, maar ook soms horde, van identiteitsvorming

[Ellen Rusman @EllenRusman]

Start van het #ComeniusFestival van #ComeniusNetwerk, de HogerOnderwijsVernieuwers, op hun 5-jarige jubileum. Het thema " #Boundarycrossing for innovation in education". Sluit mooi aan bij #Seamlesslearning. Dit jaar ook gekoppeld aan de #NationaleOnderwijspremie van @NWONieuws

[Ellen Rusman @EllenRusman]

Enjoying the stories and adhering activities of @walpoleg, together with colleagues @JeroendJong en @woutervzwol of @Radboud_Uni within the #LEADERproject, about #communities of practices #CoPs as an open innovation approach for a circular economy

[Dr Gary LR Walpole @walpoleg]

Great morning with @EllenRusman @woutervzwol @jeroenpdejong at the campus of @RadboudNSM and @OU_Nederland @CeicWales

[Ellen Rusman @EllenRusman]

@Omid_Noroozi Happy to have contributed and that the book is 'out' and 'open access'!

[Omid Noroozi @Omid_Noroozi]

Glad that our book (The Power of Peer Learning) is finally published open access by Springer- thanks to all contributors!
https://t.co/4a08X0qJll