@StonerProfessor@DhaeseJonathan@guyduchene4 Vroeger kon je alvast optie Latijn kiezen als regent en nu kan je toch ook een academische bachelor latijn(taal en letterkunde) volgen en daarmee lesgeven in 1ste gr , zie niet echt in waarom die lkr latijn 'per se' een master hoeft te zijn...
@EstherGheyssens@guyduchene4 Ligt maar op 1.1km van de grote markt...maar goed, denk ook niet dat die school echt de uitzondering is. Zie de samenstelling v/d klasgroepen van 6de lj uit de omringende scholen elk jaar passeren op technodoedagen op onze school en dan zie en hoor je wel wat van lkr...
@EstherGheyssens@guyduchene4 Maar alle effe serieus...kijk maar gewoon naar SJC Eikstraat vs Capusienen in Aalst(500m van elkaar)...76% vs 94% kinderen met Belgische nationaliteit.
Bezoek beide scholen eens en bekijk het verloop van eikstr. naar cap. in overgang kleuter/1ste studiejaar...
@ElsVanlommel@KennethLammers Bij ons nog bijna allemaal, doe daar nog wat interne vervanging en wachtdienst bij en je zit vlug aan 34 lesuren/week op school in meestal vrij pittige klassen. Niet echt benijdenswaardig die PV uren...
@mvanhout71@VanDammeEDU Volledig met akkoord maar dan moeten we de lkropleiding hervormen, momenteel zijn lkr daar niet voor opgeleid. Ze komen met bussen naar onze school vanuit LO(technodagen), vinken de LPdoelen af, zijn enthousiast en oriënteren cognitief sterke lln steevast naar ASO...
@mvanhout71@VanDammeEDU Ja idd...maar van binnenuit lijkt het wel alsof men dit onderwijstype constant kortwiekt en weinig ontwikkeling gunt...denk dat men T/BSO eerder zijn eigen ontwikkeling moet laten inzetten los van ASO. Maar daarvoor moet men wat meer luisteren naar de lkr denk ik...
@mvanhout71@VanDammeEDU Dus ik vrees dat het concept,ongeacht de achterliggende motivatie, zal misbruikt worden om de positie van ASO scholen te versterken, dat de kloof enkel zal groter worden en dat we eindigen met puur nijverheidsonderwijs vs ASO en dat TSO zal verdwijnen wat nefast is voor BSO
@mvanhout71@VanDammeEDU Ben ik allemaal mee akkoord maar lln zijn nu eenmaal een economisch goed voor scholen en zelfs binnen scholengroepen is de concurrentie moordend...kijken we maar naar het banale STEM label en de ravage dat het heeft aangericht inzake lln aantallen in techn. scholen...lln=middelen
@KennethLammers@EstherGheyssens Wij hebben laptopkarren die je kan reserveren en verollen naar je klas indien nodig, werkt perfect. Nooit begrepen waarom je lln eigen laptops zou laten meezeulen met alle risico's van dien.
@ChristineHannes@JulieBeysens Allemaal terechte opmerkingen maar we moeten toch ook eerlijk durven te stellen dat de inspanningen van de sectoren en overheid naar potentiële jonge mensen vrij beperkt zijn...investeren in lln in BSO/TSO lijkt overbodig...deze zieltjes zijn al gewonnen, ik kan mij vergissen nt.