@GetKahoot était une bonne façon amusante (et compétitive) de conclure le cours #PED476019 ! Grâce à ce cours, j'ai beaucoup plus un baggage d'outils technologiques dont je me servira en salle de classe!
@yvesmainville La pratique traditionnelle numérisée c'est prendre avantage des outils technologiques pour appuyer l'enseignement. Par exemple: Google Forms, Google Sites, le tableau tactile, Google Classroom, etc. #vivelatechnologie#ped476019#pcompQ4
@yvesmainville Le codage est important à cause de la présence énorme de la technologie qui est en constant évolution. Enseigner le codage va créer les emplois du futur! #ped476019#pcompQ3
@yvesmainville En faisant des activités de programmation, les élèves développent des compétences telles que la collaboration, la confiance, la persistence et la persévérance. Ils développent aussi des stratégies en ce qui concerne la résolution de problèmes. #21esiècle#ped476019#pcompQ2
@yvesmainville Le "stéréotype" est que la programmation et les sciences informatiques sont plutôt pour les garçons que pour les filles. Afin de surmonter ce défi, un groupe de filles bénévolats ont venus être des modèles pour montrer aux filles que ce n'est pas le cas. #ped476019#pcompQ1
Le 30 janvier, twittez pour la cause. Bell versera 5 ¢ à des organismes canadiens en santé mentale pour chaque utilisation du mot-clic #BellCause et pour chaque visionnement de sa vidéo.