Het drama van die Energiewende. Meer dan 500 miljard € voor een systeem dat bij gebrek aan wind bijna uitsluitend op gas & steen- en bruinkool draait.
Indien @Groen terug relevant wil worden als klimaatpartij, zal het de kernenergiekaart moeten trekken (en realistischer zijn op andere thema's).
1/2
https://t.co/VHZ7ZHtFgT
Kon je er vandaag niet bij zijn op #STEM-inspiratiedag @uhasselt @PXLEducation en heb je daardoor de #iSTEM- en #dwengo -workshops moeten missen? Tip: Bekijk de agenda van komende nascholingen en nocturnes https://t.co/fcZSJqxvTX en https://t.co/xnauWaNsvz
Mining for coal is much more resource-intensive than renewables or nuclear power
Read about this and much more in today's Biweekly Digest: https://t.co/wqg1yq4V4B
📢 STEM-dag in Brugge: SAMENWERKEN INSPIREERT! 🚀 op 4 december. Mis deze kans niet en schrijf je in via https://t.co/W5Rv1UgyZE. Er zijn verschillende workshops voor zowel basisonderwijs als secundair onderwijs en een keynote 🎤 van @FChombar#iSTEM@onderwijs_Vl
This award not only acknowledges our efforts, but also the efforts of so many in the field and serves as a reminder of the work that lies ahead. Let's keep the STEMmotor buzzing! (3/3).👉https://t.co/ZtJqDBCqFW
#AutomationMagazineAward#InduMotion#STEM#STEMinist#VlaReg#VlaPar
What a beautiful day for all #STEMinists! Together with Rita Dunon and Patrick Van der Niepen, we gratefully received the Automation Magazine Award 2024 for our efforts of making STEM more accessible through the @STEMplatform. (1/3)
I’m incredibly proud of this recognition for all our @STEMplatform-members and their dedication as volunteers. With our work, we want to inspire young people to pursue education and careers in STEM fields, regardless of their background, gender or ethnicity. (2/3)
Waanzinnig interessant artikel over hoe een Amerikaans district hun onderwijs verbeterde. Door te draaien aan de knoppen die er écht toe doen, verbeterden leerprestaties, verkleinde de kansenkloof en zelfs de zeer ervaren leraren sprongen mee op de kar. https://t.co/Bxt0KmbsLI
Uitstekende opinie met een nog uitstekendere vraag: Welke innovatiedomeinen gaan we echt claimen? Mogelijke 1ste stap: het concept “open innovatie” afschaffen om keuzes überhaupt mogelijk te maken. https://t.co/NH3H5N8hqq
Doe inspiratie op voor lessen geïntegreerde STEM op jouw school! Online gratis nascholingen voor leerkrachten secundair onderwijs #iSTEM https://t.co/77ksntr4Ci