Yıllarca verilen emeklerin, dökülen alın terinin ve yapılan fedakarlıkların karşılığı bu olmamalı. Kontenjan mağduru olmak istemiyorum.Emeklerimiz zayi olmasın, öğretmenler öğrencilerine kavuşsun
#ilkmat2500kontenjan
@vekilince Gece gündüz çalışıp 85+ yüksek puanlar almamıza rağmen yığılma nedeniyle açıkta kalıyoruz. İlköğretim Matematik Öğretmenleri olarak hak ettiğimiz kontenjanı talep ediyoruz. #ilkmat2500kontenjan
@vekilince Diğer branşlarda atanmaya fazlasıyla yeten yüksek puanlarla İMÖ'de kontenjan dışında kalmak bizleri üzüyor. Adil bir dağılımla bu yığılmanın çözülmesini bekliyoruz. #ilkmat2500kontenjan@cuneytiltus@oktaysaral
@vekilince Geleceğin mühendislerini, bilim insanlarını ve araştırmacılarını yetiştiren matematik öğretmenliği kadroları çoğaltılarak egitime hak ettiği değer verilmelidir. #ilkmat2500kontenjan
@vekilince Matematiğin hayatın ta kendisi olduğunu
çocuklara aktaran fedakâr
öğretmenlerimizin atama sayıları beklentileri karşılayacak seviyeye çıkarılmalıdır. #ilkmat2500kontenjan
@vekilince Bilgi çağında güçlü bir Türkiye için, ilköğretim düzeyindeki matematik eğitimi güçlendirilmeli ve kadrolar acilen desteklenmelidir. #ilkmat2500kontenjan
Yüksek puanlarla atanamıyoruz. Taban puanımız bu gidişle 90’ı aşacak. Bunca matematik öğretmeni açığı varken 2500 HAYAL DEĞİL ZORUNLULUKTUR!!!
#ilkmat2500kontenjan
@vekilince Matematik bilinci sadece dersliklerde
kalmaz, tüm ülkenin kalkınmasına yön verir; bu nedenle matematik öğretmeni atamalarına daha fazla alan açılmalıdır. #ilkmat2500kontenjan
@vekilince Okullarda matematiğin temelini sağlam
atan öğretmenlerimizin atama
kontenjanlarının genişletilmesi, eğitim sistemimizin en öncelikli adımlarından biridir. #ilkmat2500kontenjan