Forge corinne

Famille#école#amis

[IsafilProfASH @isafil]

Comment ajuster nos gestes professionnels avec les élèves qui présentent des difficultés de comportement et nous épuisent au quotidien ?

Voici une excellente ressource pour comprendre et agir concrètement 👉 https://t.co/vEtmNXR7r3

[Forge corinne @ForgeCorinne]

@CommentCindy Merci ❤️

[La trousse des maitresses 🐦 @TrousseMaitress]

Vous êtes nombreux à nous demander comment nous créons nos tableaux à projeter, nos jolies petites fiches d'écriture. Vous trouverez tout ce qu'il vous faut ici https://t.co/AIiWosoEPW pour créer vos fiches :
🖊️ Les fiches pour créer
🖊️ Et toutes nos créations

[IsafilProfASH @isafil]

#EscapeGame Code inclusion 👍

⁦@reseau_canope⁩ nous offre un jeu clé en main pour découvrir l’École #inclusive , à utiliser en classe ou en #formation

Kit complet téléchargeable ici 👉 https://t.co/pQYkoaXNu9

[Loic Breilloux ➡️ 🐘 @loicbreilloux @loicbreilloux]

.@monecolefr (autrice @teacher_cha) vient de sortir un livre dont les élèves sont les héros. Mes CM avaient plus qu'adoré "Saga". je suis certain que les GS-CP vont être enchantés par ce livre adapté à leur niveau.

[Jean-Michel Blanquer @jmblanquer]

Je le redis: l’accès aux écoles et établissements n’est pas conditionné à la présentation du «passe sanitaire»
Cette liberté d’accès concerne tant les élèves que les personnels ou les parents.
Le protocole sanitaire est prêt pour une année d’école ouverte: https://t.co/8dP93hExl6

[La trousse des maitresses 🐦 @TrousseMaitress]

🌍 Des activités numériques pour s'entrainer en classe et à la maison à mémoriser et se tester
🌏 Une fiche de géographie pour garder en mémoire
🌍 Deux évaluations de géographie
🌏 Des rallyes copies pour quelques dictées
Nous ne publions pas les fiches de l'ouvrage.

[La trousse des maitresses 🐦 @TrousseMaitress]

#UnJourUneIdée : Les dictées du monde https://t.co/Ui3bXLYwDd
Nous vous présentons notre travail à partir de "Dictée du monde" fait en CE2/CM.
Pour chaque dictée :
🌍 Un diaporama pour découvrir le pays, la région

[Cartable des Loulous 📱💻📕🖋 @CartableLoulou]

#UnJourUneIdée : Jouer de la musique sans instrument https://t.co/yyQmdvFVls
En cliquant sur ce lien, tu vas pouvoir faire de belles créations musicales ! Amuse toi bien !!!

[La trousse des maitresses 🐦 @TrousseMaitress]

#UnJourUneIdée : moi dans le monde
https://t.co/fXv7SM4MtP
Un petit montage facile à faire du CE1 au CM2 qui permet à chaque enfant de se situer dans le monde.
Dans l'article, vous trouverez aussi l'évaluation proposée.

[IsafilProfASH @isafil]

#Top50 des ressources pédagogiques ❤️

Huit courts métrages, chefs-d’œuvre du #cinema d’animation pour éveiller les consciences et sensibiliser à la #maladie, au #handicap et aux différences.

A voir et à classer immédiatement dans vos favoris 👉 https://t.co/WZXzMrmjUV

[IsafilProfASH @isafil]

Le #Top50 des ressources pédagogiques continue ❤️

Voici un guide pour une #pedagogie active : 100 situations génériques qui permettent de mettre nos élèves en activité lors des apprentissages 👉 https://t.co/P10bX4gGLT

[IsafilProfASH @isafil]

Comment accroître l’engagement et la motivation des é dans leurs apprentissages et dans la vie de l’école ?
Voici le cercle des droits et devoirs réciproques, fondés sur des règles claires, connues de tous, constantes et cohérentes https://t.co/b0yIwIQduS ⁦@becqb⁩

[LÉAUTÉ Emilie @EmilieLeaute]

Un poster très intéressant pour accompagner les enseignants de maternelle et CP. Garder en mémoire les propositions d' @antoine_fetet et d'Ouzoulias sur le rôle de la syllabe dans la conquête de l'ecrit.

[La trousse des maitresses 🐦 @TrousseMaitress]

#UnJourUneIdée : construire la frise chronologique CE/CM
Pour les CE1/CE2 : https://t.co/JcDa28Fkqu
Pour les CE2/CM : https://t.co/zIAwxblGlR
📚 A partir des jeux de cartes "Quelle histoire"
📚 Des traces écrites
📚 Une capsule pour tout revoir à la maison.

[IsafilProfASH @isafil]

#Top50 👍
La différenciation pédagogique n’est pas préparer 30 cours différents. C’est concevoir et mettre en place des situations d’apprentissage qui permettent de se libérer du groupe classe pour favoriser des parcours individualisés.
Ex. concrets 👉 https://t.co/HGpyF2CuT2

[IsafilProfASH @isafil]

Pépite #Top50 ❤️

Comment enseigner à nos élèves à comprendre ce qu’ils lisent ?

13/50 : Ce dossier de @educIFE est l’une de mes ressources préférées sur les mécanismes de lecture et la construction des compétences littéraires 👍
https://t.co/nvYXribx88

[IsafilProfASH @isafil]

Pépite ❤️

Dans mon #Top50 des ressources pédagogiques les plus utiles, voici un guide particulièrement précieux pour réguler les comportements perturbateurs en classe.

Voici la règle du « 5 pour 1 » pour sortir des punitions inefficaces ⁩ 👉 https://t.co/ElY4koUtVC

[Leni la 🅼🅰🅸🆃🆁🅴🆂🆂🅴🆄🅷 @LaMaitresseuh]

Les collègues de la #TeamCycle2 et de la #TeamCycle3 : quelles sont les chansons que vous (et vos élèves) adorez et chantez avec plaisir quasi chaque année ?

[Cartable des Loulous 📱💻📕🖋 @CartableLoulou]

#UnJourUneIdée : reproduire des #Invaders
https://t.co/fRP3bc6qfr
Tu as peut-être déjà vu des Invaders dans Paris, Marseille, Arcachon ... et tu les flashes peut-être !
Voici des Invaders à reproduire, une activité calme pour les vacances. Et lève les yeux dans la rue...