@PSHolstein@KnightShore korrigieren sind - mit mehr Aufwand von Lehrkräften in Mittel- und Oberstufe.
Darüber hinaus: wir haben so kolossale Probleme mit grundlegendem Zahlenverständnis in der Mathematik - ich bin mir nicht sicher, ob wir wirklich an diesem Punkt zusätzlich draufhauen müssen, anstatt
@Edelstrumpf@hausinger_ihk@Ricarda_Lang der Schwierigkeit sinnvoll (ich denke, dass wohl jeder zustimmen würde, dass ein Mathematikstudium anspruchsvoller als Germanistik ist z.B.) - das wäre also ein offensichtlicher Fall.
@Edelstrumpf@hausinger_ihk@Ricarda_Lang Worum es mir geht: Bachelor =/= Bachelor!
Man kann lediglich immer verlässlich sagen, dass ein Master auf einem Gebiet offensichtlich höher als ein Bachelor ist.
Aber der Vergleich zwischen verschiedenen Studiengängen ist sehr schwierig und nur bei offensichtlichen Graden
@DerboysclubK @twitchspion Das heißt natürlich nicht, dass KI das pure Böse sei. Die Aussagen vom Schulleiter sind rhetorisch mMn sehr schlecht gewählt - den grundlegenden Ärger kann ich allerdings ein kleines bisschen nachvollziehen.
@DerboysclubK @twitchspion Einsatz von KI oft nicht. Natürlich muss geschult werden, wie KI sinnvoll unterstützend eingesetzt werden kann. Allerdings sollte auch hier jeder Wissenschaftler in der Lage sein, die Daten/Sätze/Whatsoever von der KI mindestens kritisch zu hinterfragen.
@will_stingray@0Schone Dabei möchte ich klar ausdrücken, dass Migration kein *Problem* im Schulsystem ist sondern lediglich eine Herausforderung, für die eine Lehrkraft zeitliche Ressourcen aufwänden muss/kann. Das bedeutet allerdings nicht, dass sich genau das hinterher nicht lohnen würde!
@will_stingray@0Schone Mit in das Schulsystem zu integrieren sind insbesondere sprachl. Hürden zu nennen. Mittlerweile wird DAZ (DeutschalsZweitsprache) angeboten und kann auch als Fach studiert werden. Doch auch hier ist vollkommen nachvollziehbar, dass manche Dinge ihre ganz natürliche Zeit brauchen