Université du Québec à Rimouski - Campus de Lévis
💙UQAR | BEASS
Étudiante au baccalauréat 👩🏫
Enseignement en adaptation scolaire et sociale #beass#DIDadapt
@audet_amy Je suis en accord avec toi ! L'explication et la démonstration sont aussi des facteurs de protection contre l'échec scolaire en début de scolarisation. L'enseignant doit expliquer, montrer, verbaliser et soutenir les élèves durant une tâche. #Didadapt https://t.co/PKVEluo8r4
@AngelineBusset Voici la citation complète de monsieur @Mosusdecricri #didadapt Boyer, C. (2010). Le programme orthopédagogique DIR en lecture : L’intervention intensive en lecture. Québec, Canada : Éditions de l’Apprentissage.
@AngelineBusset « L'Enseignement explicite et l'Enseignement direct sont [...] les principaux modèles [...] qui [...] favorise[nt] l'apprentissage de l'ensemble des élèves, incluant les élèves en difficulté. » Merci @Mosusdecricri pour ce programme adapté à l'adaptation scolaire! #Didadapt
@LacasseVirginie Tu as raison! Il ne faut pas oublier que les parents sont des modèles importants pour les enfants. Ils peuvent transmettre la #passion de la lecture en expliquant à leurs enfants pourquoi ils lisent, s'ils ont aimé le livre ou non et ce qu'ils ont appris grâce au livre.#DidAdapt
Ce document de Giasson explique l'importance de l'enseignement explicite des stratégies de lecture. Nous devons enseigner explicitement aux élèves ce qu'il se passe dans la tête des lecteurs efficaces. Nous devons être un modèle pour ces jeunes. #Didadapt
https://t.co/ZbRJubs41H
@audet_amy@WauteletB@GermainMarieP Tu as raison @audet_amy ! La fluidité est un facteur de protection contre l'échec scolaire, et ce, dès le début de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Une lecture fluide permet une meilleure compréhension. #Didadapt
@MDrappeau Très belle ressource ! Elle nous propose d'intégrer la lecture interactive dans plusieurs matières comme les mathématiques. Ainsi, cette intégration permet de faire comprendre aux élèves l'utilité de la lecture et de l'écriture dans la vie de tous les jours. #Didadapt
@Bordeleaumar Je suis en accord avec toi. Le cours de comportements extériorisés m'a appris que certains événements peuvent perturber un enfant jusqu'à observer des symptômes identiques au TDAH constitutionnel. Il est possible de venir en aide aux jeunes avec nos interventions. #Didadapt
J'ai accepté le défi lancé par Marie-Paule Germain @GermainMarieP qui consiste à publier 7 couvertures de livres en 7 jours, sans commentaires (Non?! Mais!!), et à inviter chaque jour une personne à faire de même.
Jour 7: @titibaillargeon
J'ai accepté le défi lancé par Marie-Paule Germain @GermainMarieP qui consiste à publier 7 couvertures de livres en 7 jours, sans commentaires (Non?! Mais!!), et à inviter chaque jour une personne à faire de même.
Jour 6: @ChloLebrun3
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Jour 5: @HebertSoleil
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Jour 4: @AllysonTardif
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Jour 3: @Bordeleaumar
J'ai accepté le défi lancé par Marie-Paule Germain @GermainMarieP qui consiste à publier 7 couvertures de livres en 7 jours, sans commentaires (Non?! Mais!!), et à inviter chaque jour une personne à faire de même.
Jour 2: @AngelineBusset
J'ai accepté le défi lancé par Marie-Paule Germain @GermainMarieP qui consiste à publier 7 couvertures de livres en 7 jours, sans commentaires (Non?! Mais!!), et à inviter chaque jour une personne à faire de même.
Jour 1: @audet_amy
Cette vidéo explique très bien l'importance de lire. Il ne faut pas lire parce qu’il y a une évaluation ou une note accordée à celle-ci. Profitons des livres et de leur contenu pour découvrir et développer nos connaissances sur des sujets que nous aimons!#Didadapt#plaisir
[VIDÉO] Nous sommes très heureux de faire connaître notre nouvelle capsule vidéo sur l'importance du plaisir de #lire dans la #réussite des jeunes! #PersévéranceScolaire#Lecture#jeunesse
À voir ici -> https://t.co/egEUSPJsa2
#eduprof Merci pour l'animation mon cher @pocloutier1144 !
J'ajouterais aussi en terminant un bravo et bienvenue à la relève en éducation qui ont échangé avec nous ce soir. Le réseautage, c'est payant pour le développement professionnel! 🙌 #DevProf
Je n'ai pas de classe (étudiante à l'UQAR). Lors de mon stage 1 (en DI légère), les élèves ont participé à une compétition régionale de cheerleading. Cela a touché le cœur de plusieurs personnes. C'était un beau moment et une belle réussite vécue par les élèves.#eduprof#Didadapt