Congreso de Alfabetización hoy👇
1️⃣"Que la letra tiene que ser letra que no se enmascare dentro de un muñequito" (¿A alguien le suena?)
2️⃣Mejor métodos sintéticos (fonema-grafema)
3️⃣Enseñar mayúsculas y minúsculas
4️⃣ Importancia de la memoria motora, importancia del trazado...
Medidas de compensación sí, por supuesto, pero ¿y las específicas?
Sí, siguen siendo necesarias.
Momentos grandiosos de @Julian8290
Pd. La actual "visión" es muy parcial y no contextualiza con la situación REAL de los colegios
https://t.co/hwnCfFJkMP
Las adaptaciones que se hacen en la EVAU y en la Universidad al alumnado con dislexia NO son privilegios. Son apoyos para que este alumnado supere las pruebas en igualdad de condiciones. ¿Cuáles son estos apoyos y por qué se solicitan?
🤩 Ya tenemos el impresionante Space de @Julian8290 disponible en formato podcast y en YouTube (con vídeo):
🎙️ https://t.co/X8cFgcrMBn
📹 https://t.co/dSEYGOXpK6
Muchísimas gracias a todas las personas que nos habéis acompañado en este directo de vuestras #CharlasEducativas. 🥰🥰
Si la evidencia es sólida y el debate entre el método fonético y el global parece superado… ¿Por qué se sigue criticando el método fonético? Ponencia de Marta Vergara en #PruebasEDU@EdulabM@zientzia, @educaixa y @caixaforum
El legado de Piaget es extraordinario. Desde un punto de vista científico, muchas de sus ideas siguen siendo vigentes; pero otras no. El hilo anterior trataba sobre una de estas últimas. Y este también: ¿nacen los bebés sin conocimientos conceptuales o poseen conceptos innatos?🧵
La intervención en #discalculia es apasionante. En estas últimas semanas, desde el @cepmarbellacoin hemos tenido la oportunidad de aprender sobre esta dificultad específica. Aquí dejamos unas pinceladas de lo aprendido.
¡ES SOLO EL PRINCIPIO!
@etpoepmalaga
Detectar tempranamente la #discalculia es fundamental para disminuir su impacto en el aprendizaje y favorecer un desarrollo socioemocional adecuado en nuestro alumnado.
¿Quieres conocer instrumentos actuales y muy útiles para la detección y evaluación?
@etpoepmalaga
El impacto de las tareas de conciencia fonémica con letras y dibujos de la articulación (articulemas) en el aprendizaje de la lectura
La conciencia fonémica es la habilidad de representar y manipular mentalmente los fonemas que componen las palabras.
👉NUEVO RECURSO👈
Encuéntralo en nuestro blog.
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Su objetivo es orientar aspectos concretos de la detección temprana y del proceso de evaluación psicopedagógica de las NEAE DEA de Lectura o Dislexia, partiendo de bases teóricas actuales.
@etpoepmalaga
Existen variedad de instrumentos que nos facilitan la detección temprana/precoz de indicadores de riesgo de dificultades de aprendizaje de la lectura.
🔍¿Los conocías?
¿Conoces otros instrumentos?
👇Compártelo con nosotr@s.👇
@etpoepmalaga@RedBECREA@OrdenacionM@PDislexia
Hace 25 años, cuando me detectaron dislexia pensar en un "Día de la #dislexia" era imposible, confío en q en el futuro lo celebremos como merece, ahora a seguir trabajando para q la personas con dislexia consigan sus sueños. GRACIAS @sonsolesonega@piensoactuo_ @changedyslexia