Helene B.

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[François Muller @diversifier]

Le #developpementprofessionnel prend souvent des formes et se dessine en formation aussi, à revisiter ici dans le portfolio #eduinov https://t.co/ZpXzOJorw9 #cardie #dgee #eafc

[IsafilProfASH @isafil]

Pépite 👍

Comment engager les élèves sur la voie de l’accrochage scolaire et de la persévérance ?

Les apports de Christophe Marsollier sont toujours une ressource précieuse ⭐️

https://t.co/m7SRVy5F6f

[Vincent Pantaloni @VPantaloni]

#FlashCards
ANKI est une application libre de FlashCards et je découvre que MathAléa (@CoopMaths_fr) permet un export en FlashCards Anki⭐! https://t.co/qD2Vz7gtrF

[Helene B. @HBitouzet]

@HoshiOfficial Merci @HoshiOfficial pour ce fabuleux concert empli d’amour et de formidables valeurs aussi bien portées qu’incarnées ! Merci d’être venue à notre rencontre…extraordinaire surprise : 1er concert pour le jour même de ses 10 ans et une rencontre magique ♥️

[Anne-Sophie Omont @AnneOmont]

Des apports scientifiques et des échanges très riches sur ce vaste sujet.
👉 Je ne peux que recommander de visionner en replay (20/25 mn par thème) : sommeil, tdah, harcèlement, cyberharcèlement, prévention du suicide , CPS ... les thématiques abordées sont larges

[France Inter @franceinter]

Yasmine Belkaid, directrice générale de l'Institut Pasteur : "Il y a très peu de perspectives en France pour des chercheurs : la France n'investit pas assez dans son écosystème de recherche." #le710Inter

[Grégoire Lecalot @LecalotG]

La bibliothèque est à toi. C’est moi qui l’ai monté. Ton grand portrait est dessus. C’est moi qui l’y ai mis. Tes yeux me regardent. Je les regarde aussi. Et maintenant, tu es dans la bibliothèque. Ça, c’est toi qui l’a voulu @Clem_Vd. Tu rêvais de ce livre. Il est paru. 1/2👇

[CSEN (officiel) @CsenOfficiel]

#Agenda :

Conférence internationale du #CSEN
Santé mentale et bien-être des élèves : mieux connaître pour prévenir et agir

Mercredi 9 octobre 2024 au lycée polyvalent Diderot, Paris 19ème

Ouvert à tous : cliquez ici pour vous inscrire

En savoir plus : https://t.co/R7bROWTtmX

[Renaud Juliette @julietterenaud2]

Merci @patrickpicard et @andre_tricot ! Comprendre pour tenter d'améliorer est bien notre ligne directrice, sur le point de se concrétiser dans LectureDoc un outil (qu'on espère :) utile, utilisable et acceptable (en tout cas, on aura tout fait pour ;) https://t.co/AYzLyg9kVr

[Guide-enfant-différent @GuideEnfntDiff]

L’ IA au service des apprentissages et pour aider les EBEP https://t.co/WGokeeFa0L

[Aziz JELLAB @AzizJellab]

Être chef d’établissement dans le second degré aujourd’hui. Les 7 500 chefs d’établissement du second degré sont les principaux cadres de terrain de l’éducation nationale. Un rapport de l'IGESR portant sur les personnels de direction. https://t.co/30Rd52tbir

[éduscol @Eduscol]

⚖ La Journée du droit dans les collèges : une action du @cnbarreaux pour sensibiliser les élèves et contribuer à la lutte contre le harcèlement et la discrimination.

Inscrivez vos établissements dès à présent pour participer !
➡ https://t.co/vLcN6fcKw3 #LeDroitDansMonCollège

[Cahiers pédagogiques @CahiersPedago]

Le livre du mois de notre n° 595 – Pourquoi et comment intégrer les #neurosciences dans son enseignement ? de Pascale Toscani et Christian Philibert, paru chez @EditionsHatier
#recension #interview #sciencescognitives #pédagogie #Cahierspedago
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https://t.co/F7pSCRjFyo

[Claire Bey @BeyChenu]

🔸Retrouvez sur éduscol deux nouvelles publications pour accompagner le développement des compétences psychosociales #CPS à l’École.
🔸 Le volume 3 du kit empathie.
🔸 Le bilan de l’expérimentation empathie (qui s’est déroulée dans plus de 1000 écoles). https://t.co/cPwxlyQ6kY

[IsafilProfASH @isafil]

Mine d’or ⭐️

Trois semaines depuis la rentrée et, déjà, les élèves sont de moins en moins attentifs…

Voici les 10 séquences clés en main du programme #ATOLE pour travailler l’#attention et enseigner les bonnes pratiques dès le début de l’année !

https://t.co/bFeeQ986iu

[Berthier-Bonfigli @BerthierBonfig2]

#Cogniforum2024 #AFSC #Consolidation
 🗓️11/10/2024
 🕧18h/20h
Conférence d’Emilie Gerbier, Maîtresse de Conférence en Psychologie à @Univ_CotedAzur « Comment favoriser la consolidation durable des informations apprises ? Entre théorie et recommandations issues de la recherche »

[Cathy Hupin 🐸 @LGrenouilles]

Apprendre aux élèves à apprendre ! Faites-leur faire des « Pommes », c’est à dire des outils de révision ou apprenez-leur à sketchnoter !
➡️ Replay de l´atelier en ligne réalisé pour la Lud’Académie de la @TeamLudens
https://t.co/yExyUzQUKr

[éduscol @Eduscol]

Regard, voix, posture gestuée... Quels sont les postures et les micro-gestes efficaces pour construire une relation éducative apaisée ?

« Les micro-gestes professionnels » 🫱 un parcours d'autoformation accessible à tous les professeurs sur m@gistère

➡ https://t.co/RQmyp7CQp1

[Berthier-Bonfigli @BerthierBonfig2]

#FonctionsExecutives #MT #Inhibition #Compétences
À ne pas manquer le nouveau livre de @SteveMasson sur le rôle des fonctions exécutives dans le développement des compétences @OdileJacob
Un grand pédagogue ! 🤩
https://t.co/CQsmHPz6WL