Sağlık Bakanlığı istihdam müjdelerini verirken, eğitim camiasının da bu güzel habere ihtiyacı var. Zaten kapasite ve bina sorunlarının da olmadığı konuşuluyorken, artık MEB'in de bu adımı atması en büyük temennimiz. #AGS50BinKontenjan
@edipuzen 📌Yüz bine yakın norm kadro açığı, 80 bin ücret karşılığı derse giren öğretmenler ve öğretmen olmayanlar!
📌2026 yılında 1 tane bile öğretmen atanmayışı!
📌Kalabalık sınıflar ve çocukların eğitim hakkını tam karşılayabilmek!
#AsrınAtamasıAGS ile mümkündür...
KPSS henüz yeni açıklanmışken yüksek bir alım yapılacağının müjdesi verildi fakat biz atama bekleyen öğretmenler olarak 3 yıldır yaşadığımız mağduriyeti bu yıl da yaşamamak için ağustos ayından beri etkinliklerle,dosya ve mektup teslimleriyle yetkili kişilerin desteğini almak için aylardır büyük bir çaba gösteriyoruz.Aldığımız yüksek puanların da verdiğimiz büyük emeklerin zayi olacağı endişesi içerisindeyiz. Milli Eğitim Bakanlığımızın da biz öğretmenlerin sesini duymasını,atama çağrımıza olumlu yanıt vermesini beklemekteyiz.Hayallerimiz bir yıl daha ertelenmesin,adil bir branş dağılımıyla 50 bin kontenjan istiyoruz.Bizim de artık yüzümüz gülsün. @tcmeb@turkegitimsen@EgitimBirSen@talatyavuz29@Yusuf__Tekin@edipuzen@TalipGeylan06@HMBakanligi@cftcblnt@MHP_Bilgi@dbdevletbahceli@oncuegitimsen@abdullahozdemir
MİLLİ EĞİTİM AKADEMİSİ ATAMA KONTENJANLARI EN AZ 50.000 OLARAK BELİRLENMELİDİR
MEB AGS sonuçları 26 Ağustos 2026 tarihinde açıklanmasına rağmen, Millî Eğitim Akademisi’ne alınacak aday öğretmenlerin kontenjanları hâlâ açıklanmadı.
Bu belirsizlik, atama bekleyen yüz binlerce öğretmenimizi ve eğitim camiamızı kaygılandırıyor.
Öte yandan 2025-2026 eğitim-öğretim yılında 62 ilde 71 bin 727 ücretli öğretmenin görev yapması, eğitim sistemimizin öğretmen ihtiyacını açıkça ortaya koyuyor. 2026-2027 döneminde ise ücretli öğretmen sayısının 80 bin ila 100 bin seviyelerine ulaşması bekleniyor.
Eğitimde kalıcı ve nitelikli çözüm, öğretmen açığının ücretli öğretmenlerle kapatılması değil, kadrolu ve sözleşmeli öğretmen istihdamının artırılmasıdır.
Bakanlığın güncel norm kadro açıkları ve sahadaki gerçek ihtiyaçlar dikkate alınarak;
Millî Eğitim Akademisi’ne en az 50.000 öğretmen kontenjanı ayrılmasını talep ettik.
@leventkuruoglu
https://t.co/b1Aeajp3M8
Öncü Eğitim Sen olarak 2026 AGS kapsamında en az 90 bin öğretmen ataması yapılması ve kontenjanların branşların gerçek ihtiyacına göre adil dağıtılması talebimizi MEB’e ilettik.
@tcmeb@Yusuf__Tekin@RTErdogan#AdilBranşAgs50BinBahçeliden
Sayın Mehmet Şimşek, öğretmenler yıllardır sabrediyor; artık bütçede de gelecekte de yerlerini görmek istiyor.
Eğitimden tasarruf ederek geleceği büyütemeyiz. 50 bin atama, binlerce öğretmenin emeğine ve çocuklarımızın geleceğine yatırımdır.
#MehmetŞimşekAGS50Bin
Ulusal ve uluslararası sınavlarda yüksek başarı yakalamak için 2026 AGS ile 50 bin kontenjan istiyoruz. MALİYEDEN 50 BİN ve AGS BÜTÇE ile ŞİMŞEKTEN MÜJDE bekleniyor. MAARİF MODELİ desteklenmelidir. @zeynepyildiztr@ZehraNurAydemr#MehmetŞimşekAGS50Bin
ŞİMŞEKTEN MÜJDE içeren adil bir atama takvimi açıklaması bekliyoruz. Öğretmenlerimizin yaşadığı ekonomik ve psikolojik mağduriyetlerin bitmesi adına 2026 AGS ile adil branş dağılımlı 50 bin kontenjan elzemdir. #MehmetŞimşekAGS50Bin
Ruh bütünlüğünü koruyan nesiller yetiştiren MAARİF MODELİ DKAB öğretmenleri için geçen senenin az alımı telafi edilmelidir. 2026 DKAB ÖABT sınavı için DKAB 5 BİN kontenjan talep ediyoruz. #DKABMağdur5Bin
Geçen yıl yapılan az alımın bu dönem telafi edileceğine inanıyoruz. MAARİF MODELİ DKAB ruh bütünlüğünü sağlıyor; 2026 DKAB ÖABT için 5000 kontenjan talep ediyoruz. #DKABMağdur5Bin@RTErdogan@tcmeb#DKABMağdur5Bin