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Cuenta de América Latina y el Caribe de @poverty_action.

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El Scaling Ingredients Framework de IPA descompone esto en seis elementos prácticos, ayudando a los socios a evaluar la preparación, identificar brechas e invertir de manera más estratégica.

No solo qué funciona, sino qué puede escalar.

Más información: https://t.co/tYFfq68LkG

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No falta evidencia sobre qué funciona, pero la evidencia por sí sola no escala el impacto.

Escalar significa integrar intervenciones en sistemas, instituciones y normas, así, el impacto perdura en el tiempo. Eso requiere un enfoque sistemático desde el inicio.

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Cuando los jóvenes reciben el apoyo adecuado, sus trayectorias pueden cambiar.
Un estudio de @poverty_action y @BancoMundial en Honduras analiza cómo programas integrales pueden mejorar el acceso al empleo, el bienestar y las relaciones de pareja.
👉 https://t.co/chQ7DMZ1XM

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📚 Este 9 de abril en Iquitos, la organización Es Hoy realizará el Encuentro Descentralizado por la Educación Rural en Loreto.

Desde #IPAPerú participamos con Mate Raymi, una de las intervenciones ganadoras del #RetoRuralia 2025.

Inscríbete aquí 👉https://t.co/73qK5cbsuD

[NataliaDuránValbuena @NataliaDuranV]

Mejorar la vida de poblaciones migrantes y de acogida requiere trabajo colectivo

Inspirador ver cómo se fortalece una red que prioriza a las familias con el enfoque de generaciones duales

Desde @poverty_action nos emociona conectar estas conversaciones con evidencia

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⚽ Evidencia de IPA en Rep. Dominicana muestra que talleres de educación ambiental en clubes deportivos aumentan el conocimiento sobre los manglares y el apoyo a su conservación.

La juventud dominicana es una aliada clave para su protección 🌱.

👉 https://t.co/gmJS9oBY3r

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¿Cómo hablar de derechos y cuidados en zonas rurales del Perú sin internet? 💡
Con el @BID, @MineduPeru y @poverty_action desarrollamos Kuska, una app bilingüe que acerca la #EducaciónSexualIntegral a adolescentes rurales.
👉 https://t.co/sRnv20Ni81

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El mes pasado, IPA reunió investigadores de Ecuador para fortalecer la colaboración regional en investigación en Latam. Compartimos hallazgos sobre los medios de vida de migrantes venezolanas en Perú y exploramos próximas oportunidades de financiamiento.
https://t.co/dehf3YHDCv

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¡Mate Raymi es una de las intervenciones ganadoras del #RetoRuralia 2025!
Gracias a #AceleraRuralia, escalaremos el impacto del proyecto para seguir mejorando habilidades matemáticas a través de la educación radial interactiva, con un enfoque intercultural bilingüe.

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📖 En el #DíaDeLaEducación reafirmamos nuestro compromiso con una educación más efectiva y equitativa. La evidencia que producimos ayuda a mejorar aprendizajes y reducir brechas.
Conoce más 👉 https://t.co/DhFyx3Ywnw

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📻 En el Día de la Radio y la TV por la Infancia, compartimos evidencia del impacto que generó el uso de la radio en el proceso de aprendizaje y fortalecimiento de la identidad de niños y niñas de inicial. Conoce mas de Mate Raymi en
🔗 https://t.co/PAVcPXCqSS

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🌍 Los derechos humanos también se fortalecen con mejores políticas públicas.
Hoy, en IPA, los conmemoramos reafirmando nuestro compromiso de generar evidencia que ayude a que las políticas respondan mejor a las realidades de las comunidades.

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💡El trabajo continúa. Desde #IPAPerú, con el apoyo del @FundInnovDev y @JPAL_LAC, seguimos acompañando a @OEFAperu en el fortalecimiento #OEFAInnova, su laboratorio de innovación y evidencia para una fiscalización ambiental más efectiva.
🔗 https://t.co/SAMLlreoac

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Rápido ✓ Barato ✓ ¿Bueno? 🤔
Desde @poverty_action examinaremos las ventajas y límites de WhatsApp como herramienta de investigación en el Foro Nacional de Datos.
Nuestra sesión será el 5 de diciembre de 11:50 a 12:50.
Acá se pueden inscribir: https://t.co/vASxpeObIB

[El Espectador @elespectador]

Bogotá acogerá el Primer Foro Nacional de Datos el 4 y 5 de diciembre. 🔗👇 https://t.co/r8xxemo65x

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En el Día de la Declaración Universal de los #DerechosDelNiño, recordamos que todos los niños tienen derecho a aprender en su propia lengua. #MateRaymi lo hizo posible fomentando matemáticas en Quechua Chanka a 1,700+ estudiantes rurales de inicial.🌄
🔗https://t.co/PAVcPXCqSS

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En zonas rurales quechua-hablantes, muchos adolescentes crecen sin acceso a #EducaciónSexualIntegral. Kuska, un app bilingüe desarrollada por @poverty_action, @el_BID y el MINEDU, mostró en un piloto cómo la evidencia puede guiar soluciones sostenibles.
https://t.co/JGfrvzQiLA

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Analizamos relaciones entre pares, vínculos con docentes, bullying y desempeño en lectura y matemáticas.
Con datos de 2.712 estudiantes (17% migrantes), 1.917 familias y 243 docentes. No son ideas, es evidencia.
Lee acá el brief: https://t.co/N9Wf7iN5Kg

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¿Cómo respondieron los colegios en 🇨🇴 a la llegada masiva de migrantes?

En colegios de Barranquilla, Cali y Medellín encontramos que menos del 15% tuvo que redistribuir recursos para atender la migración y que los colegios se han convertido en entornos para la cohesión social.

[Innovations for Poverty Action @poverty_action]

Don’t miss out!

IPA’s Entrepreneurship & Private Sector Development Program is accepting proposals for new research on how soft skills drive entrepreneurship, employment, & workforce development.

EOI deadline: Nov 14, 2025

Apply: https://t.co/1fgihw5HkA

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¿Qué pasa cuando un programa funciona? Se mejora y se escala.
En 2025 Apapacho suma enfoque de género y componente digital con @Equimundo_DC. Pasaremos de 300 familias a miles.
@FundApapacho + @icbf_colombia + @NYU + @Equimundo_DC + @poverty_action = Apapáchar

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Dato que duele: casi la mitad de niños/as menores de 5 años en Colombia vive violencia en casa. Esto puede cambiar.
Hoy en el Día Internacional del Cuidado conoce Apapacho, el programa que transforma la crianza con amor y evidencia #NoSonIdeasEsEvidencia

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“Apapacho fue una vitamina para mi cuerpo… aprendí que si uno se descontrola, los niños también”, dice una participante del programa.
Hoy 80% de participantes usan estrategias emocionales, leen más con sus hijos y redujeron el castigo físico.