Ignasi ASPEPC·SPS

[Ignasi ASPEPC·SPS @IfSecundaria]

@rac1 S’ha de pujar el nivell. No hi ha més. I a 4rt d’ESO no burlar el mandat judicial i oferir les mates acadèmiques ( B). Eliminar d’una vegada innovamat, etc etc

[Ignasi ASPEPC·SPS @IfSecundaria]

@rac1 Per això és imprescindible que els escolars de 4rt d’ESO puguin cursar mates a o b , i augmentar el seu nivell de matematiques. El q sorpren és q hagi de ser el nostre sindicat professors de secundaria qui ho demani al Tribunal i que el departament no compleixi la Llei

[Ramiro G. (aspepc-sps) @rgsecundaria]

Ja són 100 claustres els que han dit PROU TDR, i seran molts més.

[Ramiro G. (aspepc-sps) @rgsecundaria]

Vaja vaja...l'AFFAC i el Departament ens vol fer tornar a la jornada partida als instituts i Instituts Escola. Es parla de "privilegi". Amb aquests hem de fer un nou "pacte educatiu"? No way https://t.co/J2d7X8orHy

[Professors de Secundària (aspepc•sps) @sindicat]

🗞️ Carina Farreras a La Vanguardia:

"Los alumnos de 4º de ESO podrán elegir entre matemáticas generales o avanzadas"

"El próximo curso 2026-2027 introduce nuevos cambios para los alumnos de 4º de ESO, entre los que destaca la posibilidad de elegir matemáticas generales o matemáticas avanzadas, para aquellos que quieren profundizar en esta materia o seguir el itinerario del bachillerato científico. Se denominarán matemáticas A y matemáticas B. 

Este es el resultado de una resolución del Tribunal Superior de Justicia de Catalunya (TSJC)  que, tras la denuncia del sindicato Professors de Secundària, resolvió cambios en el currículum de este curso. Entre ellos, la supresión de los ámbitos (agrupaciones de varias materias) o obligatoriedad de ofrecer todas las optativas y no las que decida el centro en función de su complejidad."  

https://t.co/XPLFRNcNad

[Professors de Secundària (aspepc•sps) @sindicat]

📢 En defensa d’un currículum de qualitat. Mates A i B de 4t d’ESO. El TSJC obliga el Departament a rectificar

"Atès que el Departament no movia fitxa, abans de Setmana Santa vam demanar al Tribunal l’execució de la sentència. Doncs bé, la resposta del Departament va ser que ho deixava tot a criteri de les direccions i de l’organització del centre, i va enviar al Tribunal un esborrany de les DOIGC en què plantejava les següents “propostes organitzatives”:

1) Desdoblar els grups de 4t d’ESO per tal que els alumnes puguin cursar les 4 hores de la matèria que ells escullin (Matemàtiques A o Matemàtiques B).
2) Els alumnes de 4t d’ESO feien les classes conjuntament durant 3 hores i només desdoblen en Matemàtiques A o B la quarta hora.
3) Igual que la variant 2, i a la quarta hora incorporen un segon docent a l'aula, per a poder impartir durant aquella hora Matemàtiques A o B.

Consultats els nostres serveis jurídics, la proposta 1 és la correcta, la 2 és una burla del mandat judicial i la 3 és simplement delirant, i així li ho vam fer saber al Tribunal, òbviament carregats d’arguments jurídics.

I com ha reaccionat el Tribunal? De forma contundent. Ha deixat clar que el dret a optar entre una de les dues matèries no és quelcom discutible, que es tracta de dues matèries diferenciades i que formen part estructural del currículum. També ha recordat que l’oferta s’ajusta a l’elecció dels interessos de cada alumne i, a més , que 4t d’ESO és un curs orientador, donant a entendre que els alumnes ja s’agrupen per perfils diferents segons les seves preferències acadèmiques futures.

Finalment, el TSJC li dona un termini de 30 dies al Departament per a què compleixi amb la sentència, i això passa per refer les instruccions donades als centres i augmentar la plantilla que correspongui. No és un tema menor, ja que afecta 1.174 centres de secundària –públics i concertats– i a 80.000 alumnes de 4t d’ESO.

Professors de Secundària (aspepc·sps) sempre ha lluitat per un currículum de qualitat, i ho continuarà fent, en tots els fronts: a les meses de negociació, als claustres, als tribunals i a les mobilitzacions.

Aquesta sentència representa un triomf contra l’autonomia de centres, una victòria de l’especialitat docent, i, molt especialment, una garantia de la qualitat educativa que han de rebre els nostres escolars."

via @sindicat https://t.co/H5a8ktWZb3

[Professor Dan @Dan_Secundaria]

El 4,6
Perquè les reclamacions existeixen per corregir errors, no per negociar qualificacions. Existeixen per protegir l’objectivitat de l’avaluació, no per substituir-la per una lògica de pressió, desgast i gestió del conflicte.

https://t.co/sTT2NM6tMc

[Ignasi ASPEPC·SPS @IfSecundaria]

@rgsecundaria @RamonSecundaria Tranquils q ara ho arreglara tot el Consell Escolar de Catalunya

[Ramiro G. (aspepc-sps) @rgsecundaria]

Això passa cada curs per aauestes dates a cada institut del país, des de fa molts anys. És una estafa generalitzada. Però sobre això no dirà res ni l'affac ni els altres sindicats ni els que volen "l'acord nacional per l'educació".

[Ignasi ASPEPC·SPS @IfSecundaria]

@btvnoticies Una innovacio en el dret laboral internacional: fer vaga en període de vacances.

[Ignasi ASPEPC·SPS @IfSecundaria]

@nocompetencial Les tres coses

[Ignasi ASPEPC·SPS @IfSecundaria]

@AndreuNavarra @VictorVallejoGz Ni impugnen als Tribunals

[Professors de Secundària (aspepc•sps) @sindicat]

Professors de Secundària (aspepc·sps) defensa judicialment el dret del professorat major de 55 anys a la reducció de dues hores lectives

"El sindicat considera que determinades limitacions introduïdes per aquesta Resolució poden vulnerar els principis d’igualtat, no-discriminació i la interdicció de l’arbitrarietat. En particular, s’impugna l’exclusió del professorat de 55 a 59 anys que exerceix funcions directives o de coordinació, així com l’exigència d’haver prestat 15 anys de serveis en centres educatius públics dependents del Departament."

via @sindicat https://t.co/aIy1zm3eGY

[Ignasi ASPEPC·SPS @IfSecundaria]

@sindicat @AndreuNavarra @XmaSecundaria Una reflexió molt necessaria

[Professors de Secundària (aspepc•sps) @sindicat]

Xavier Massó (@XmaSecundaria) avui a Educational Evidence:

"Anem a veure. Des dels primers i previs plantejaments d’aquestes vagues recents, l’únic sindicat que ha estat maldant per introduir a la plataforma unitària aspectes més enllà dels salarials ha estat precisament el sindicat de secundària ASPEPC·SPS, que ha fet especial èmfasi en la necessitat de bandejar el model pedagogista competencial i de disposar d’uns currículums estructurats, de reforçar el paper i els continguts de les matèries, de posar en valor la figura del docent com especialista acadèmic, de derogar el decret de plantilles i de replantejar d’una vegada el desastrós model d’inclusiva. Es dóna el cas, a més a més, que aquest plantejaments per part d’aquest sindicat venen avalats per una llarga trajectòria de recursos judicials de contingut curricular guanyats (molts): des de limitacions judicials a l’arbitrarietat del decret de plantilles i als nomenaments a dit, fins als més recents que obliguen el Departament a introduir dos nivells de matemàtiques a 4t d’ESO, l’eliminació dels àmbits al Batxillerat i a 4t d’ESO, l’oferta obligatòria d’una segona llengua estrangera al Batxillerat… Entre d’altres «detalls». Sempre, per cert, aconseguit en solitari."

https://t.co/b6fEi5yGbf

[Ignasi ASPEPC·SPS @IfSecundaria]

https://t.co/M9UAJILBvs

[Ignasi ASPEPC·SPS @IfSecundaria]

@XmaSecundaria I no ens avergonyim d’haver lluitat pel salari. Veig que també li molesta això. Tot culpa d’aquesta malentes comcepte de la comunitat educativa

[Ignasi ASPEPC·SPS @IfSecundaria]

@XmaSecundaria A més ataca la nostra organització Professors de Secundària sense saber que som els únics que hem millorat aspectes del curriculum lluitant-ho als Tribunals i en aquesta mobilització

[Xavier Massó @XmaSecundaria]

Les declaracions d'aquesta senyora no són precisament un diamant en brut, sinó molt brut, tant que ni es pot polir. M'agradaria saber que en pensen aquells a qui està donant suport. Diu, entre d'altres ocurrències, que les associacions de famíles d'alumnes haurien d'estar presents a la mesa sectorial on es negocien les condicions de treball del professorat. I ho remata apoteòsicament: es carrega d'una tacada, i es queda tan ampla, el sistema de la democràcia parlamentària.
O tempora o mores!

https://t.co/S4sNnsHgQu

[Professors de Secundària (aspepc•sps) @sindicat]

El nostre secretari general al programa "L'altaveu" de TVE