Peer Stechert

Didaktik der (Beruflichen) Informatik, IQSH, MNU-Journal, Gesellschaft für Informatik,

[Peer Stechert @Informatik_SH]

Für alle, die sich fragen, warum Programmieren-lernen so schwer ist: Cognitive Load Theory / #Informatikdidaktik kurz gefasst Teil 39 https://t.co/QQVUhfqJVM #twlz #PflichtfachInformatik #Lerntheorie #Programmieren

[Peer Stechert @Informatik_SH]

@RaspberryPi_org @suesentance Thanks for the reminder — such a valuable resource!
By the way, the video on the 12 Pedagogical Principles for Computing Education is now also available in English.
https://t.co/GH2XSKqFt0

[Peer Stechert @Informatik_SH]

Inspiriert von dem Hauptvortrag von @suesentance auf der GI-Fachtagung "Informatik und Schule - #INFOS2023" in Würzburg habe ich ein zweiteiliges Video gemacht, das die Frage beantworten soll "How we teach computing" https://t.co/w7IHLWD533 #twlz #PflichtfachInformatik

[Peer Stechert @Informatik_SH]

Liebe Leserinnen und Leser,

heute können wir Ihnen und Euch die dritte Ausgabe der Zeitschrift ,,Informatische Bildung in Schulen - ibis" präsentieren!
🚀
Alle Artikel sind wie immer kostenlos und frei als OER digital zugänglich:
https://t.co/lgCzC0MOCC
@ibiszeitschrift

[Jens Mönig @moenig]

Eckart Modrow's popular SciSnap! extension from @uniGoettingen has just been published in 3rd edition and integrated in to @SnapCloud at https://t.co/Nh1lxTPEyn.
Read the free book in English https://t.co/xwbwxUrYnO
or German https://t.co/QbFgi9MLci

[Hello World Magazine @HelloWorld_Edu]

Hello World, issue 24 is OUT NOW!

This issue focuses on the impact of #Technology 💻

Hear from fellow educators on how you can help young people think critically about the technology that they encounter.

Download now: https://t.co/4G4Rcm99sW

#ComputerScience #Education

[Schülerakademie Lübeck @SaLueHL]

In unserem Forumstreffen "KI im Dialog" für Lehrkräfte am 20. Juni an der @UniLuebeck, werden wir uns in unserem Open Space mit folgenden Themen beschäftigen: Nachhaltige KI, KI & die Vernetzung von Daten, KI & Spiele, KI im Klassenzimmer.

Anmeldung: https://t.co/hUTWNEDnY2

[MINT Zukunft schaffen! @[email protected] @MINT_Zukunft]

Deutschlands MINT-Zukunft gestalten: Schulen können sich jetzt auf Qualitätssiegel bewerben. 💡https://t.co/nPOmgF8of5 #mintzukunftschaffen #mintfreundlicheschule #digitaleschule #mintmax

[Schleswig-Holstein @Land_SH]

Von teuren Lizenzprodukten hin zu mehr Open Source: Schleswig-Holstein geht den ersten Schritt hin zu einer digital souveränen Verwaltung.
https://t.co/vC7Lv2MFYk

[Gesellschaft für Informatik e.V. @informatikradar]

Happy Friday, #twlz! Frischer Lesestoff fürs Wochenende gefällig? Die zweite Ausgabe der Fachzeitschrift „ibis – informatische Bildung in Schulen” ist ab sofort online und wie immer frei verfügbar: https://t.co/Yi7l0B9fL5

[Peer Stechert @Informatik_SH]

Liebe Leserinnen und Leser,

wir freuen uns, Ihnen und Euch die zweite Ausgabe der Zeitschrift "Informatischen Bildung in Schulen - ibis" zu präsentieren!
🚀
Alle Artikel sind kostenlos und frei als OER digital zugänglich: https://t.co/zuWDrfK2bv
💻💾
#PflichtfachInformatik

[Bundesweite Informatikwettbewerbe @_BWINF]

Am 4. März beginnt der Jugendwettbewerb Informatik - bis zum 03. März könnt ihr noch am Probewettbewerb teilnehmen und in den Wettbewerb hineinschnuppern.

Seid ihr dabei?

https://t.co/GCOOpUKLf4

#twlz

[Gesellschaft für Informatik e.V. @informatikradar]

Soeben haben wir die Allianz für informatische Bildung ins Leben gerufen. 📢 Das Ziel? Ein verbindliches Fach Informatik für alle Schüler*innen in Deutschland. Mehr über die Allianz: https://t.co/L2wRYVV7bL #DigitaleZukunft #twlz #InformatikAllianz

[Patrick Bronner @P_Bronner]

Mathe mit adaptiver Lernplattform?
Das Versprechen: "Dank der KI werden Aufgaben differenziert & adaptiv individuell zugewiesen & persönliche Lernerfolge gesteigert."
Die Realität nach 4 Monaten Unterricht: Der adaptive Modus wird von vielen SuS abgelehnt.
Was geht hier schief?

[MINT Zukunft schaffen! @[email protected] @MINT_Zukunft]

13 Schulen aus Schleswig-Holstein wurden heute in der Stiftung Louisenlund in Güby als „MINT-freundliche Schule“ und/oder als “Digitale Schule” ausgezeichnet. 🎉🩷 Wir gratulieren herzlich! 😍 #mintzukunft #15JahreMINTzukunft #mintzukunftschaffen #mintvernetzt #mintfreundlicheschule https://t.co/Ta486AowbT

[Peer Stechert @Informatik_SH]

Der zweite Tag der 14. KMK/BMZ-Fachtagung zum Orientierungsrahmen Globale Entwicklung beginnt. Gleich stelle ich den Arbeitsstand des Facharbeitskreises Informatik vor.
#BNE #PflichtfachInformatik
https://t.co/cl1fiOBH8W

[ibis - Informatische Bildung in Schulen @ibiszeitschrift]

Die Erstausgabe der ibis ist vor gut einem Monat erschienen und hat viel Anklang gefunden. Die 2. Ausgabe ist in Planung: Wenn ihr Ideen habt, die für Lehrerinnen/Lehrer interessant sein könnten, freuen wir uns über Einreichungen bis 3.12.
Mehr unter https://t.co/ZfJczw5ypj

[Peer Stechert @Informatik_SH]

@bueddingh @BildungslandNRW @MNU_BUND @MINT_Zirkel @mint_ec @mintvernetzt Die Software-Challenge!
https://t.co/o8XfMSWROl

[Viktoriya Olari @OlariViktoriya]

Wir laden #Informatiklehrerinnen und #Informatiklehrer 👩🏽‍💻👨‍💻 zum KI-Wochenendworkshop 🤖 nach Zeitz in die alte Nudelfabrik ein 🍕 🏭 Bewerbungsschluss ist am 4️⃣ Oktober #twitterlehrerzimmer #ai_education #data_literacy

[Viktoriya Olari @OlariViktoriya]

We invite everyone interested in the topic of #data_literacy and #AI_education in primary schools 🏫 to a webinar 1️⃣7️⃣ October 1️⃣7️⃣ 🕔 #twitterlehrerzimmer registration is now open: https://t.co/bzDjcs3gSw

[@[email protected] @elaine_miller]

Total stolz auf "meinen" Nachwuchs: Gia Minh Vo und Nils Pancratz erhielten auf der #INFOS2023 den #bestpaperaward für ihre Untersuchung zu Vorstellungen von Lehramtsstudis zu #KI. Hier geht's zum Artikel:
https://t.co/ymAvTSnPiY…