Ingrid Elijzen

Leerkracht Alan Turingschool

[Ingrid Elijzen @IngridElijzen]

Woensdag 27 maart verzorg ik een masterclass literaire gesprekken. Hoe leer je kinderen jeugdliteratuur lezen en hoe leer je hen hierover in gesprek te laten gaan? Er zijn nog een paar plekken beschikbaar! https://t.co/ytNXf7tEes

[Ingrid Elijzen @IngridElijzen]

@zegmarnix @Turingschool020 Wij gebruiken veel werkvormen uit ‘Werkmap begrijpend lezen’ van Mariët Förrer en Karin van de Mortel.

[Ingrid Elijzen @IngridElijzen]

Ons nieuwe thema Noord- en Zuidpool was een groot succes. Gelezen over o.a. de Inuït nav IJsbarbaar, pooldieren, Nova Zembla, klimaatverandering, de middernachtzon en strijd om kolonisatie Noordpool. Na deze kennisopbouw tijd voor uitwerken onderzoeksvragen. @Turingschool020

[Ingrid Elijzen @IngridElijzen]

Deze week veel gelezen binnen het thema Azië. Het verhaal over Farid uit Pakistan van Hans Hagen. Over Sasaki Sadako en haar 1000 kraanvogels. Over lagelonenlanden en Iqbal Masih. Over de overgang van handel over land (zijderoute) naar handel over zee (VOC).

[Ingrid Elijzen @IngridElijzen]

Klassenbezoeken afgelegd met @miriamhoijtink van KBS De Kameleon.
Een effectieve manier om een duidelijk beeld te krijgen van het team en de leraar. Wat gaat goed? Wat is er nodig om de volgende stap te zetten? Een zeer positief team, dat openstaat voor complimenten en feedback!

[Sander Dankelman 🏳️‍🌈🇺🇦 @sanderdankelman]

NRO Webinar Onderwijskansen: Leesmotivatie https://t.co/TE38xOZM5b via @YouTube met @IngridElijzen en @MirjamSnel

[Ingrid Elijzen @IngridElijzen]

Vandaag een fijne bijeenkomst gehad in Groningen, georganiseerd door @OlgaLeeuwerik en @MischaStolk. Samen hebben we gekeken naar de les effectief leesonderwijs binnen thematisch onderwijs @Turingschool020. Er werden door de leerkrachten van SOOOG mooie nagesprekken gevoerd.

[Ingrid Elijzen @IngridElijzen]

@tjip Bij ons op school zijn ze helemaal weg van De Grijze Jager en Broederband. @Turingschool020

[Ingrid Elijzen @IngridElijzen]

Het thema ‘Bij de beesten af’ loopt bijna ten einde. We hebben in de BB voortborduurt op de kennis die de lln hebben opgedaan in de MB. Vlg week sluiten we samen met ouders af, tijdens het presenteren van de maakopdracht.@Turingschool020

[Ingrid Elijzen @IngridElijzen]

Wij lezen Spinder. Vandaag hebben de lln van groep 7 contact gelegd met Hidde. Ze hebben een blz geschreven in het schrift, om zo te laten weten dat het in goede handen is…Samen lezen, praten en schrijven.@Turingschool020

[Ingrid Elijzen @IngridElijzen]

Tijdens de lesochtend zitten de ouders een uurtje in de klas. In groep 7 mochten zij samen met hun kind een stuk lezen uit een boek, post-it’s plakken en samen een literair gesprek voeren. Zo ervaren ouders wat lln wekelijks doen met het samenleesboek. @Turingschool020

[Ingrid Elijzen @IngridElijzen]

Het is belangrijk om het gelezen samenleesboek met elkaar af te sluiten. Het boek ‘Naar het noorden’ bestaat uit 4 delen, de leerlingen zijn met elkaar in gesprek gegaan over de mooiste/aangrijpendste gebeurtenissen. @Turingschool020

[Ingrid Elijzen @IngridElijzen]

Thema ‘Urbanisatie’. We maken gebruik van vaste werkvormen om te schrijven over wat we hebben gelezen en teksten met elkaar te vergelijken. @Turingschool020

[Marie-José @mjglandorf]

Ook benieuwd naar onze aanpak? Meld je dan aan.
Tijdens de presentatie en rondleiding laten we zien hoe je als team vanuit een gedeelde visie en ambities de vertaalslag kan maken naar de praktijk van alle dag. https://t.co/441QwI9UFU

[Ingrid Elijzen @IngridElijzen]

Gister mochten ik namens @Turingschool020 deelnemen aan de Avond van de leerkracht. Een inspirerende avond met mooie gesprekken en voorbeelden om het leesonderwijs te bevorderen! Gemist?👇🏻
Dank aan @Lerarencollect en de Kennistafel Effectief leesonderwijs.
https://t.co/eUm1SbJzWl

[Ingrid Elijzen @IngridElijzen]

Eerst lezen over Aarde, daarna over Mars. Waarom kun je hier wel leven en daar (nog) niet? Deze week de ruimtewedloop, de eerste vrouwelijke Russische kosmonaut en de eerste Afro-Amerikaanse astronaute. Thema ‘Op weg naar Mars’. @Heleenbuhrs @Turingschool020

[Ingrid Elijzen @IngridElijzen]

Ook lezen we teksten over de schijngestalten van de maan en Laika. Lln beantwoorden tekstgerichte vragen waarbij zij de tekst interpreteren en verbanden leggen tussen alinea’s. #dieplezen @Turingschool020

[Ingrid Elijzen @IngridElijzen]

We zijn begonnen met het thema ‘Op weg naar Mars’. We hebben gelezen en geschreven over de seizoenen. Basiskennis aanbieden is belangrijk om misconcepties te voorkomen. @Turingschool020

[Ingrid Elijzen @IngridElijzen]

@Natascha_vdMeer @Heleenbuhrs @leesknokploeg Ja wij hebben hem inderdaad als samenleesboek in groep 6 gehad!

[Ingrid Elijzen @IngridElijzen]

@JanvandeVen81 @inge_dewolf @researchED_NL @Heleenbuhrs @meesterlezer @OnaAmsterdam 😁