Hoy os traemos una #fraseparalareflexion de L. Stenhouse sobre #innovacioncurricular
"La escuela es la comunidad organizada básica en educación y es a este nivel dónde hay que tratar los problemas y las posibilidades de la innovación del currículo"
"La combinación de métodos cuantitativos y cualitativos proporciona una visión más completa y rica de los problemas educativos, lo que puede resultar en investigaciones más sólidas y aplicables en la práctica" (p. 166)
@soniavercas@SComparada
https://t.co/3HoTtOngnR
"Los procesos de comunicación en educación deben entenderse como un conjunto articulado de prácticas culturales interconectadas" (Malik, 2017, p. 76)
#escuelacolaborativa
https://t.co/PzCnPeE90F
📢 Recordatorio: sigue abierto el envío de co📢 Recordatorio: abierto el envío de comunicaciones para #CIREI26 hasta el 30 de junio.
📍11, 12 y 13 de noviembre de 2026
ℹ️ https://t.co/YaR6vbQslz
"Nuestros resultados apuntan a otro problema insuficientemente atendido, como es la marginalidad económica que todavía sufren los entornos rurales y que compromete la igualdad de oportunidades educativas"
@BianchiCalero@LeopoldoCabrera@Bordonsep
https://t.co/MmBjsXc43f
"El profesorado necesita ser competente en la identificación de necesidades y características del alumnado y orientar su proceso de aprendizaje con la implementación de estrategias adecuadas a su realidad" (Alonso te al., 2026, p. 3)
@Rev_Profesorado
https://t.co/h266PjPHjY
"La escuela rural en España constituye un componente esencial para garantizar el derecho a la educación en territorios de baja densidad poblacional y para fomentar la cohesión social y el desarrollo local" @estherdzrm@bthoilliez#escuelarural
https://t.co/tGXWffg3OA
Hoy, por el Día Mundial de la Concienciación sobre la Accesibilidad Web, tendrá lugar la Jornada "Accesibilidad digital en Educación a Distancia" a las 9:30h, organizadas por nuestro compañero Tiberio Feliz @TiberioUned
Inscripciones: https://t.co/tSaLHfGyAg
"La educación se enfrenta a desafíos sin precedentes, aún más si cabe con la proliferación de peligrosos discursos negacionistas y antidemocráticos que rechazan y estigmatizan la diferencia cultural" (Leiva, 2025, p. 11)
@EdicionesMorata
https://t.co/jNtF1maWaA
Ejemplo de cómo una intervención basada en el aprendizaje cooperativo contribuye a mejorar la participación estudiantil, la conciencia sobre los #ODS, la responsabilidad social y las actitudes inclusivas:
https://t.co/0XJxnlFZSA
#EJED
Abrir caminos de interculturalidad en la escuela supone un impulso pedagógico en la comprensión de la diversidad cultural como clave fundamental para la construcción de la convivencia en las escuelas. J.J. Leiva
@dykinsonlibros#escuelacolaborativa
https://t.co/RNBGMQlAqC
"En los 90, la convivencia escolar comenzó a definirse como la creación de un entorno escolar positivo regido por una serie de normas destinadas a fomentar el bienestar colectivo, prevenir la violencia y establecer relaciones interpersonales respetuosas"
https://t.co/sCOqYiR8li
Todos aquellos interesados en #Innovación en #Educación , acordaos que todavía se pueden enviar propuestas al VI Congreso Iberoamericano y IV Congreso Internacional sobre Recursos Educativos Innovadores (@congresoCIREI )
#CIREI26
https://t.co/UhQx2D4dHI
Los procesos de transformación educativa han de congeniar tres lógicas:
Transformadora: busca mejorar la educación
Política: quiere mantener los arreglos
Económica: no da más recursos a programas que alteren el balance fiscal
@OperttiRenato@oeidigital
https://t.co/qwPWVTXY3v
📢 #CIREI26 (UNED) | Congreso sobre Recursos Educativos Innovadores
🗓️ 11-13 nov 2026
📍 Híbrido: Madrid + online
📄 Envío de comunicaciones: hasta 30 junio
Más info 👉 https://t.co/YaR6vbQslz
Para los investigadores interesados en la colaboración e #Inclusión educativa, podéis enviar vuestros manuscritos a la Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva antes del 30 de mayo.
Coords.: @msando6@LopezAnaLuisa#CfP
Más información: https://t.co/bxEj9Vwr0W
Los resultados corroboran la necesidad de comprender el bullying desde un enfoque integral que considere tanto la interacción alumno-alumno como el rol de la institución y sus marcos normativos, relacionales y
formativos. @ElenukaMP@C_Sanchez_R
https://t.co/6EzmT0x8b6
"Hay diferentes acciones en España que contribuyen a introducir la mirada intercultural en las escuelas. Algunos ejemplos son la apertura de la escuela y la colaboración de todos los agentes"
@LasherasLalanaP@Rev_Profesorado#escuelacolaborativa
https://t.co/PBpXwIbhud
A menudo encontramos que la investigación y la práctica educativa se conciben como campos diferenciados e independientes. Pensarlo así es un grave error que sólo lleva a aumentar distancias entre lo académico y lo práctico @Noemi_Laforgue@EdicionesMorata
https://t.co/jNtF1maol2
"Es esencial seguir invirtiendo en programas de capacitación para mantener al personal docente actualizado con las últimas herramientas tecnológicas y metodologías de enseñanza innovadoras"
@carmargar@Rev_Profesorado
https://t.co/uG2aWHGn2B