وجدان صالح بالحارث

حارب من أجل أحلامك، ولو لم يحارب أحد معك تنفّس، ابتسم، توكّل، ثم انطلق. |بكالوريوس لغة عربية | ماجستير قيادة تربوية

[بريق الالماس 🖤 @Missbarig]

يارب النصيب الحلو من الصحة، من الراحة، من الرزق، من الحب، من الأشخاص، من الفرص، من الأماكن، يا رب النصيب الحلو من الكلام، من الأقدار، من اللحظات، من الحياة، يا رب ما نمر بشيء إلا وهو خير لنا، وما نختار إلا وتكون عاقبته طمأنينة وسعادة، يا رب أن لا نخيب ولا نخسر ولا ننكسر ❤️

[إدارة تعليم نجران @MOE_NJR]

مقتطفات أسبوعية |
نفذت إدارة التدريب والابتعاث للبنات بـ #تعليم_نجران البرنامج التدريبي "تنمية مهارات التوعية لدى المعلمين -واعي" للعام الدراسي ١٤٤٥هـ، قدمته المدربة أ.منال بالحارث، لتطوير مهارات الوقاية والتوعية والمهارات الذاتية لدى المعلمين لحماية الطلبة من تعاطي المخدرات.

[أ.د. منصور بن نايف العتيبي @d_mansour_n]

الباحث العلمي يجب أن يكون قائد مفكر ومحلل مشخص ومؤصل مطور، وليس ناقلا للمعرفة فقط، فما يعمله البعض من تجميع لأفكار الآخرين ووصف للنتائج دون تعمق فكري، ليس ببحث علمي. (أ.د. منصور نايف العتيبي).

[إدارة تعليم نجران @MOE_NJR]

#تهنئة |
يتقدم منسوبو ومنسوبات تعليم منطقة نجران بأجمل التهاني والتبريكات للأستاذ فهد بن صالح عقالا بمناسبة صدور قرار معالي وزير التعليم بتكليفه مديراً عاماً للتعليم بمنطقة عسير سائلين الله له التوفيق والسداد.
#تعليم_نجران #وزارة_التعليم

[أديب @Qvv_v]

المثل القائل { الموضوع فيه إنّ }
ما قصة هذه الـ "إنّ " ؟ و ما أصل هذه ادائما يقال للموضوع الذي فيه شك وسوءُ نية " الموضوع فيه إنّ " !!
فما قصة هذه ال إنّ؟ وما اصل هذه العبارة؟

[نورا الطوالة. @Ladynour_]

لنظرة العَيْن تأثيرٌ لا يُستَهان به؛ ذلك أن الشعور الحقيقي متمركز فيها. حين نخاصم إنسانًا نستكرِه النظر إلى عينيه، وحين نتصافى معه نستحِب النظر إليها؛ لأننا نتأثر بما يحمله لنا سلطان النظرة. على أنه يمكننا تزييف الشعور من منفذ الفم بالكلمات، لكن لا يمكننا تزييفه من منفذ النواظر.

[إدارة تعليم نجران @MOE_NJR]

⁧#غداً⁩ |
برعاية المدير العام لـ ⁧#تعليم_نجران⁩ إدارة الإشراف التربوي للبنات ممثلة في قسم اللغة الإنجليزية تنظم الحفل الختامي لمبادرة : "Animated English School Theatre" ، وذلك على مسرح الإدارة .
#وزارة_التعليم⁩
التفاصيل.. ⤵️

[نورا الطوالة. @Ladynour_]

يعتقد معظم الناس أن الإنسان الغامِض هو مَن لا يتحدث عن نفسه كثيرًا ويخفي حياته الشخصية، والحقيقةُ أن الغامض هو مَن يتيح لك أن تعرف عنه كل شيء، لكن لا يمكنك التنبُّؤ بتصرفاته أبدًا.

[يوسف البنيان @minister_moe_sa]

نتيجةً للدعم اللامحدود الذي يحظى به التعليم من قيادتنا الرشيدة -حفظها الله-؛ حقّق أبنائي طلاب وطالبات المملكة الموهوبون إنجازًا جديدًا للوطن في #آيسف_2023..
وبهذا الإنجاز أُبارك لطلابنا وطالباتنا الفائزين ولمعلميهم ومدارسهم وأسرهم، وشريكنا الإستراتيجي @mawhiba.

[مجلة الموارد البشرية / ثقافة عامة @hr1037422]

الفرق بين شؤون الموظفين وإدارة الموارد البشرية..

🖊عمرو طه دبوان

[الدراسات العليا @ScieResearch]

دليل كامل لإعداد خطة البحث ما رأيت أفضل منه للباحث المبتدئ بعد الإطلاع عليه سيتغير تفكيرك تماما
https://t.co/IMGSmn74nc
#أفكار_البحثية #الدراسات_العليا

[خدمات الدراسات العليا @ResearchersSud]

📌اهم مواقع تحميل الكتب والرسائل وكل ما بحتاجه #الباحث

https://t.co/T1yRvnw5aQ…

#البحث_العلمي
#الدراسات_العليا
#عيد_الفطر

[أبحاث تربوية @Do3aa_mm]

للباحثين وطلاب الدراسات العليا الفرق بين طرق البحث العلمي ( التاريخية- الوصفية- التجريبية- الإجرائية )
#البحث_العلمي
#مناهج_البحث
#الدراسات_العليا

[د. حمد القحطاني @HMQ_86]

هام جداً لطلاب وطالبات #الدراسات_العليا
الفروق الجوهرية بين المستخلص والملخص في الرسائل العلمية.

[أ.د. يعن الله القرني @dryanallah]

كيف يتحول طالب الدراسات العليا من مستهلك للمعرفة إلى منتج للمعرفة؟
هنا فكرة واحدة وللحديث بقية.

[وزارة التعليم @moe_gov_sa]

بمناسبة #اليوم_العالمي_للمعلم، مجلس الوزراء يُشيد بدور المعلمين والمعلمات في عملية التحوّل والبناء..

[وائل سعيد القو @qawows]

الله يسعدك يابطل ويحفظك ويخليلك والديك ذخر ❤️

[عبدالرحمن المعيــذر @Abdulraman9]

🛑خرج أحد أصدقائي من صلاة الفجر، وحين مرّ بهذا المسجد من مساجد الحي، وجد إمامه يتلو هذه الآيات الجليلة، بهذه الطريقة المنشاويّة الجميلة.