الحمد لله على نِعمه وجزيل عطائه.
أعمل بشكل رسمي ومعتمد كمحلل بيانات لدى وزارة الموارد البشرية، بصفة مستقلة.
واليوم محلل بيانات موثوق، قدّمت ما يزيد على (600) مشروع في تحليل البيانات، وأسهمت في مساعدة الباحثين خلال السنوات الثلاث الماضية فقط. بالإضافة إلى عملي على مشاريع حكومية ضخمة وفي القطاع الخاص.
لطلبات تحليل البيانات الكمية أو النوعية، أو الحاجة لمساعد باحث لدى أعضاء هيئة التدريس، أو الباحثين في مراكز الأبحاث، أو طلاب وطالبات الدراسات العليا، لا تتردد في التواصل عبر إحدى القنوات التالية:
بريدي الشخصي:
[email protected]
موقعي الإلكتروني:
https://t.co/OE0li269UV
واتساب (منسق أعمالي):
https://t.co/TmRFG50FIk
قناتي على التلجرام:
https://t.co/im3AKCuLWw
موعدنا بإذن الله يوم الأحد مع البرنامج الرابع والأخير من الحزمة التدريبية (ماهِر) لتطوير مهارات الباحثين.
لطلاب وطالبات #الدراسات_العليا والمهتمين بمجال #البحث_العلمي برنامج كتابة التقارير البحثية والنشر العلمي.
سيتعرف الباحث على طريقة كتابة جميع عناصر البحث بشكل نهائي في مستند وورد، وتنسيقه، وتقنية التوثيق، وأساسيات النشر العلمي.
كونوا معنا 🙋🏻♂️
للتسجيل والاستفسار:
https://t.co/TmRFG51dxS
@Alasmari_kh009@profsufran@almadaxo@Rashricsat الأسمري، خالد إسحاق. (2023). تطورات القضاء الإداري في السعودية. مجلة كلية التربية، 1(69)، 142–188.
ما يوضع داخل الأقواس هو العدد. واسم المجلة ورقم المجلد بخط مائل.
#إنفوجرافيك في #البحث_العلمي: الفروق بين التحليل الكمي والنوعي.
إدراك هذه الفروق ليس أمرًا شكليًا، بل أساس لاتخاذ قرارات منهجية سليمة، لدى الباحثين وطلاب #الدراسات_العليا.
انتظر آرائكم حول هذه النقاط 👏🏻
🔁أعد النشر❤️إعجاب📣نشر لزملائك.
إذا كنت تدعم نشري للمحتوى في الانفوجرافيك.
موقع جبّار، لا استطيع أن أصف جماله، يقوم بالبحث عن الدراسات المرتبطة بموضوع دراستك أو مجال اهتمامك، ويعرضها في رسم جرافيكي فيظهر ارتباطها ببعضها، وقد تكتشف دراسات أخرى ذات علاقة عن طريق الوصلات والعلاقات.
يمكنك أيضاً الضغط على الدراسة وسينقلك المتصفح لمصدرها 😍
#الدراسات_العليا
🚀 غدًا ينطلق برنامج ماهِر لتطوير مهارات الباحثين الأحد 29/ 7
اليوم الأول من دورة: كيف تكتب بحثك؟
💡ستتعلّم:
توليد الأفكار البحثية باحتراف.
كشف الفجوات البحثية وبناء تقارير الصلاحية.
توظيف الذكاء الاصطناعي بطريقة موثوقة.
🎁 هدية:
كتاب إلكتروني.
تمارين تفاعلية.
تسجيل الدورة كاملة بجودة 4K.
مستودع رقمي دائم للمواد.
دعم مباشر عبر الواتساب.
شهادة معتمدة.
⏳ المقاعد محدودة، الفرصة الأخيرة للتسجيل قبل البدء غداً.
📩 للتسجيل شرّفنا عبر الواتساب:
https://t.co/TmRFG50FIk
🗣 تذكير!
البرنامج الثالث في #الإحصاء و #تحليل_البيانات، التنقيب في البيانات باستخدام لغة R الإحصائية (يومان تدريبيان).
🌟 مميزات البرنامج:
١- شهادة حضور البرنامج (إصدار فوري عن طريق رابط بعد الانتهاء من البرنامج).
٢- مادة علمية مبسطة.
٣- تطبيق مباشر.
🏅 للتسجيل:
١- رد على المنشور بكلمة "تسجيل".
٢- إعمل إعادة نشر وإعجاب.
٣- تواصل مع الواتساب لتسجيل بياناتك للحصول على رابط القاعة الافتراضية وتعليمات الدخول:
https://t.co/TmRFG50FIk
أعزائي #الباحثين، أعددنا لكم حزمة تدريبية مركزة من أربعة برامج تدريبية (برنامج ماهِر)، من بداية #كتابة_البحث وانتهاء بتحليل البيانات وإعداد التقرير ونشره.
وكلها تعتمد على الذكاء الاصطناعي. دقة، سرعة، منتج بحثي استثنائي.
للتسجيل والاستفسار:
https://t.co/TmRFG50FIk
قم بإعادة النشر لدخول السحب على 10 مقاعد مجانية في برنامج من اختيارك.
هل لاحظتم من خلال اطلاعكم على الأبحاث، أن بعض الباحثين يمارسون البحث النوعي بعقلية كمية؟ 🤔
كثير من الممارسات الشائعة في الدراسات النوعية اليوم ليست نوعية أصلًا (من وجهة نظري على الأقل)، بل امتداد مباشر للمنطق الكمي.
كيف؟
إليكم أبرز الأمثلة الشائعة التي قد تقع دون وعي بحثي:
1️⃣5️⃣ التسرع في الوصول إلى نتائج بدلاً من معانٍ، وهو أثر مباشر للعقلية الكمية التي تبحث عن خلاصة سريعة، لا عمق تفسيري للظاهرة.
ومن خلال ما سبق يتضح أن البحث النوعي ليس نسخة أقل دقة من البحث الكمي، ولا هو كمي بلا أرقام. بل منطق مختلف، وفلسفة مختلفة، ومعايير جودة مختلفة.
1️⃣3️⃣ السعي إلى "الحياد التام" بطريقة كمية، في حين أن البحث النوعي يعترف بدور الباحث وتأثيره بوصفه جزءًا من عملية الفهم.
1️⃣4️⃣ تقييم الدراسة النوعية بمعايير كمية مثل الصدق الداخلي والخارجي، بينما البحث النوعي له معاييره الخاصة: المصداقية، الاعتمادية، والتأكيدية... إلخ.