@Samahalasiri3@AzizKhudiry نعم أتفق معك ألا نكون بضاعة مزجاه لمن يرانا في رزق وخير ويظن أن إحساننا له (واجب) وليس تكرما بحجة المعرفة أو الصداقة أو القرابة .. والأدهى الذي عنده قدرة مالية لكنه يستثقلها عليك ويصرفها لغيرك بابتسامة وإذا وجهته حسب النظام وصفك بأنه لا خير فيك وذمك عند كل من يعرف
@sa2626sa الخطر في سرعة تطوراته البرمجية فأصبح قادراً ع تطوير نفسه بنفسه ويخشى الغرب أن يكون ضد أفكارهم وعنصريتهم وعدوانيتهم فيستطيع التحكم بالبنوك وقوات الدفاع فقد يتسبب في تجميد الحسابات واستخدام سلاحهم ضدهم
لكن المصيبة من يستطيع إملاء القيم والمثل وقواعد الحياة له فقد يصورونا به أشرارا
@msa7at1 الوزارة والقائمين عليها يعملوا وفق خطة وطنية شاملة تراعي جوانب كثيرة على رأسها الجانب الاقتصادي ،، لذا يبدو للناظر أنها تعبث بالتعليم دون رؤية ولا علم ولكن عندما تكون في موقع المسؤولية ستكتشف أمور وخبايا تحتم عليهم فعل مايقومون به ،، ندعو لهم بالتوفيق والمعونة والسداد
@wabumelha كان المتنفذين وأصحاب المصالح يقودون حملة التشويه للخليل وانجر خلفهم كثير من الناس بدون علم أو وعي وأخذوا يضخمون المآخذ عليه حتى صوروه شيطاناً مارداً ،، الإنصاف والعدل من شهامة الرجال حتى لو خالفك الطرف الثاني ،، من اجتهد وعمل بإخلاص نشكر له عمله ونعذره في تقصيره والله مطلع
@Mtenback لعلك لازلت تعيش على غبار الماضي .. أساتذة الجامعات الآن في قمة الرقي والوعي والمعرفة خاصة الشباب منهم ،، أما بقية الديناصورات الذين يظنون أن المعرفة والعلم محصور في عقلياتهم ولازالوا يعملون بنظام التعاقدات فبعضهم لازالت ظاهرة الإملاء عندهم
@mhb_rys57406 سبحان الله من رأى وجهك يعرف أنك كاذب سفيه ،، لم نعرف عنك علماً ولا خيراً ،، سلم من لسانك أعداء الدين ولم يسلم من بهتانك وافتراءتك علماء الأمة،، أخزاك الله في الدارين وجازاك بما تستحق
@alnatheer_m كلام رصين وواقعي وتحليل عميق ،،، من وجهة نظري المرتكز الرئيس لمخرجات مميزة هو تحميل الطالب ((المسؤولية)) مع المحاسبية ،،
توزيع شهادات النجاح بالمجان تخرج جيلاً هشاً فكرياً ونفسياً
@w2me@malfriah الإشكالية عندما نعزل الإنسان عن التعلم ونشبهه بالآلة ،، ليست حجرة الصف فقط لتلقي العلم،، هناك مهارات وقيم وأخلاق يجب أن يمتلكها الطالب من خلال تفاعله في محيط المدرسة فينشأ متكامل الجوانب .. فكرة التعلم بالذكاء الاصطناعي رائعة ولكن تدعو للفردانية
تقوم المدارس في جميع أنحاء الولايات المتحدة بالتراجع عن سنوات من السياسات التعليمية التي ركزت على استخدام التقنية في الفصول الدراسية، وذلك بعد أن أظهرت الدراسات أن استخدام الحواسيب المحمولة والشاشات أدى إما إلى انخفاض في درجات الاختبارات أو أنه لم يحقق أي تحسن يذكر
اعتمدت ولاية Maine سياسة (حاسب لكل طالب) منذ عام 2002، لكنها لم تظهر أي تحسن لدى الطلاب في نواتج التعلم بعد مرور 15 عام
وأوضح عالم الأعصاب Jared Cooney Horvath أمام مجلس الشيوخ أن الاستخدام المتكرر للحواسيب داخل الصف يرتبط بانخفاض ملحوظ في درجات الرياضيات والعلوم في الدول ذات الدخل المرتفع والمتوسط، وأن جيل Generation Z هو أول جيل في التاريخ الحديث يحقق نتائج أقل من آبائه في الاختبارات المعيارية.
وبدأت مدارس في ولايات مثل كانساس وكلورينا الشمالية وميتشغان وغيرها في تقييد استخدام أجهزة اللابتوب والعودة إلى القلم والورق، مع تسجيل بعض هذه المدارس تحسن في مهارات الفهم القرائي (اللغة) خلال أشهر قليلة
@dr_fahad_harthi تحليل عميق وفكر نير .. بورك في علمك .. لكن السؤال هل يجب على كل الجامعات السعودية أن تحتضن كل التخصصات أم نحن في زمن التميز والتركيز؟
يجب أن نراجع برامجنا بما يخدم أهداف واستراتيجيات الدولة من الجانب الاقتصادي والنظرة السوقية