Karina Sparling

Étudiante de 2e année à la Faculté d’éducation

[Karina Sparling @KS_1316]

@samackenzie_ J’ai trouvé ce tweet et je trouve ça trop cool 🤯🤩! Je veux apprendre à le faire moi aussi

[Óscar @unprofeconclase]

¿Quién diría que unos instrumentos hechos con cartón podrían sonar como si fuesen reales?

Han diseñado sus instrumentos favoritos en cartón y después hemos conectado las placas @makeymakey. Programando los sonidos con @scratch sale un resultado tan chulo como este! Flipante, no?

[Karina Sparling @KS_1316]

@Elisabe90086792 Je suis tout à fait d’accord! Quelle belle thématique!

[liz @Elisabe90086792]

Suite au visionnement de cette vidéo, je crois que la présence d’un techno pédagogue dans la salle de classe est très pertinente. L'appui de ce dernier lors des CAP amène davantage des échanges d'idées technologiques chez les enseignants #PED4760
https://t.co/LPcBg3wM1p

[Karina Sparling @KS_1316]

@katsimoncic Merci Katherine!! 🤩

[Karina Sparling @KS_1316]

Et bien sûr, il ne faut pas oublier de créer des situations d'apprentissage authentiques! :) #PED4760

[Karina Sparling @KS_1316]

#BilanOAP #PED4760 (1/2) J'ai appris plusieurs stratégies à cibler pour enseigner et enrichir les compétences numériques aux élèves:
- favoriser la culture de fabrication collective
- bon choix d'intégration
- enseigner de façon explicite
- inclure des activités débranchées

[Karina Sparling @KS_1316]

#BilanOAP #PED4760 Finalement, je vous fais part des outils que j'ai découverts pendant les dernières semaines:
#SoundTrap #WordClouds #Mentimeter #ScreenCastify #EdPuzzle #Pixton #RoomSketcher #WordArt
J'ai bien hâte de les utiliser auprès de mes futurs élèves 😁👩‍🏫🍎

[Karina Sparling @KS_1316]

#BilanOAP #PED4760 (2/2) ainsi que d'offrir du choix aux élèves afin qu'ils puissent démontrer leurs apprentissages à l'aide du numérique (productions).
Cependant je me pose toujours la question « Comment enseigner les compétences numériques aux élèves ? »

[Karina Sparling @KS_1316]

#BilanOAP #PED4760 Je vais donc me servir des modèles TPACK et Triple E afin d'intégrer une grande variété d'outils numérique dans ma salle de classe afin de les faire découvrir à mes futurs élèves et de développer leurs compétences numériques.

[Karina Sparling @KS_1316]

#BilanOAP #PED4760 afin de bien intégrer le numérique en classe, j'ai appris que l'enseignant joue un rôle actif dans le choix et la façon dont le numérique est utilisé. Pour bien réussir, il doit évaluer les possibilités et les contraintes à l'aide d'un modèle d'intégration.

[Karina Sparling @KS_1316]

#OAP À la fin de ces 4 semaines, je réalise que j'ai également un intérêt pour l'intégration du numérique dans le cadre du cours de français, en littératie. Je vais donc continuer mes recherches et ce serait peut-être une bonne piste pour le dernier travail sommatif! #PED4760

[Karina Sparling @KS_1316]

À l'aide de #KidsCodeJeunesse et #CodeWeekEU, j'ai appris que l'intégration d'activités « débranchées » est une stratégie ou bien une façon d'enseigner les compétences numériques aux élèves ainsi que de favoriser leur compréhension de celles-ci. #OAP #PED4760

[Karina Sparling @KS_1316]

#PED4760 Puisque mon #OAP était assez général, je réalise qu'en suivant les modules du cours, j'ai développé un intérêt pour le codage, mais plus spécifiquement, l’importance de développer la pensée computationnelle des élèves pour mieux comprendre la programmation et le codage

[Karina Sparling @KS_1316]

#PED4760 Les jouets « Pop it » sont tellement populaires auprès des jeunes. Quelle bonne idée de les utiliser afin de faire vivre une activité de codage «débranchée » aux élèves et de développer leur pensée computationnelle !

[EU Code Week @CodeWeekEU]

Toys can be great tools to teach coding! Here’s an unplugged activity from @sandkh06. You just need to give simple coding instructions using a multi-coloured silicone tray with popping bubbles 🗨️

For more, check this #CodeWeek blog post:
https://t.co/tMKGhxQVo1

[Karina Sparling @KS_1316]

#PED4760 Super intéressant! Surtout pour ceux et celles qui veulent apprendre davantage les fonctions de #canva

[Colby Hawkins @colb_hawk]

@tishrich @canva @MrNunesteach @Jenallee1 @wilmotjason @marciachat @TeachingNChucks @JennaDawson28 @burgessdave @TaraMartinEDU @dbc_inc I love sharing the @canva magic shortcuts with educators and seeing their excitement and the wheels start to turn as they think about how to use them.

This is the graphic I use to share the magic.

#canvaEDU

[Karina Sparling @KS_1316]

Comment intégrer le numérique en classe? Nous avons vu plusieurs modèles d'intégration lors du module 3, mais voici des pistes de planification ainsi qu'un gabarit de planification offert par le ministère de l'Éducation du Québec. #OAP #PED4760

[Karina Sparling @KS_1316]

#PED4760 Une belle idée d'activité à donner aux élèves pour les occuper le matin durant l'accueil. L'enseignant(e) peut créer un mot en lien avec une thématique ou encore, les élèves peuvent créer leurs propres #Wordle ! Il y a tellement de possibilités!

[Crystal Uhiren Ed. S. @MrsUTeachesTech]

Wordle in the Classroom! #Wordle #EdTech #canva Adapted from https://t.co/b7ZK7Ag2iB

[Karina Sparling @KS_1316]

#PED4760 La capsule du verbe «Se cloner» d'@escouadeEDU nous a parlé d'@edpuzzle. Je compte l'utilisé en tant enseignante, mais ce serait aussi intéressant pour les productions d'élèves et de développer leurs compétences.Comment l'utiliser? Voici des infos!https://t.co/nKZlsyjAKY

[Karina Sparling @KS_1316]

#OAP #PED4760 un article intéressant qui explique la façon dont un enseignant intègre le numérique dans le cadre du cours de français pour élargir les compétences de littératie de ses élèves, tout en les engageant dans leurs apprentissages. #Pixton #WordArt #RoomSketcher

[OEEO_OCT @OEEO_OCT]

Dans le numéro de septembre de Pour parler profession, découvrez comment un enseignant de français donne à ses élèves de 8e année les outils numériques pour élargir leurs compétences en littératie : https://t.co/4BCADtgpGn #OntEd #Ontario

[Karina Sparling @KS_1316]

*l'activité est tiré de la revue "Mon Mag à Moi" (avril, 2019)

[Karina Sparling @KS_1316]

#PED4760 #OAP @KidsCoding nous explique qu'il est important de développer la pensée computationnelle chez nos élèves afin de mieux comprendre la programmation.Donc, les élèves doivent vivrent des activités «débranchées»2 activités sont proposées dans leur guide, mais voici une 3e