こどもとかぞくのサポートルームKNOT

KNOT（ノット）では、医療、福祉、教育の枠を超えた科学的根拠に基づく専門的な支援を行います。問題が起こる前から課題を見つけて対策し、ご家族が前向きになれるようサポートします。

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早めの相談が未来の選択肢を広げる理由｜こどもとかぞくのサポートルームKNOT @KnotFront #相談 #発達支援
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保護者必見：「遺伝だから」「育て方だから」で苦しまないための5つの視点｜こどもとかぞくのサポートルームKNOT @KnotFront #遺伝 #環境 #非共有環境 https://t.co/MuClTBIos4

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WISC-VのFSIQとGAIの違いを理解する：子どもを支えるポイント｜こどもとかぞくのサポートルームKNOT @KnotFront #GAI #知能検査 #ASD https://t.co/MRoPiFxuZ0

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「言語は得意、ワーキングメモリーは苦手」と言われたあと──WISCの凸凹は再検査で変わる？正しい見方と使い方｜こどもとかぞくのサポートルームKNOT @KnotFront #WISC #知能検査 https://t.co/l9x9k97FlA

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思春期の転換点──なぜ「うまくいっていた」のに、また支援が必要になるのか｜こどもとかぞくのサポートルームKNOT @KnotFront #中学生 #ASD https://t.co/Zhri4hHd1M

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中学生の相談急増を読み解く：4層アプローチで見える支援のカタチ｜こどもとかぞくのサポートルームKNOT @KnotFront #思春期 #中学生 #不登校 https://t.co/AKBA4bDoHU

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WISC-Vの「ワーキングメモリ」「処理速度」——数値の意味と、支援で大切にしたいこと｜こどもとかぞくのサポートルームKNOT @KnotFront #WISC #WISC-V #知能検査 #心理検査 #ワーキングメモリ #WMI #処理速度 #PSI #検査結果 #検査の見方 #保護者向け https://t.co/MjKIDc2hiZ

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療育の効果を家庭で最大化するために知っておきたい3つの落とし穴と実践プラン｜こどもとかぞくのサポートルームKNOT @KnotFront #療育 #放デイ #発達支援 #高学年 #���春期 #発達障害 #ASD #ADHD #保護者向け #親子関係 #家庭での支援 #役割分担 https://t.co/ZhKMCIrY7t

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「困っている行動」の見え方を変える——世田谷区特別支援教室教員研修を終えて｜こどもとかぞくのサポートルームKNOT @KnotFront

見え方が変わると、支援が変わる。

世田谷区特別支援教室130名の先生方との研修でお伝えした内容を記事にしました👇

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専門家・学校・家庭が協力する！「全部自分でやらない」発達支援の役割分担②｜こどもとかぞくのサポートルームKNOT @KnotFront 「専門家に任せれば大丈夫」でも「全部自分でやる」必要もない。専門家・学校・家庭が協力する発達支援の役割分担https://t.co/LnUBCN31n0

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専門家・学校・家庭が協力する！「全部自分でやらない」発達支援の役割分担①｜こどもとかぞくのサポートルームKNOT @KnotFront 療育に通っているのに家がしんどい──そんな方のための記事です。「全部自分でやらない」発達支援の役割分担を、三者の分担と循環で見るhttps://t.co/PcvD1sHz2D

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「誰のおかげだと思ってるの」と言い返してしまった——恩を義務にすると感謝は育たない｜こどもとかぞくのサポートルームKNOT @KnotFront 感謝を求めすぎるほど、子どもは口を閉ざす。それは性格じゃなく、心の自然な反応かもしれない。https://t.co/JCBsXqWXCf

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「疲れない関わり」のファーストエイド──続けやすい5つのスキル｜こどもとかぞくのサポートルームKNOT @KnotFront 「正しい声かけ」を完璧にやらなくていい。疲れない関わりのファーストエイド──続けやすい5つのスキルだけ覚えれば十分。朝・宿題・外出の具体例つき👇https://t.co/isJFUs9OCW

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機能ベースで伝える──診断名がなくても使える「次にできること」｜こどもとかぞくのサポートルームKNOT @KnotFront #WISC #適応行動 #機能ベース #ASD #保護者向け #学校支援 #発達支援 https://t.co/YJeotnsKPy

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本当に必要だったのは、子どもをどうするかだけでなく、「この子をどう理解するか」「困った時どう対応するか」を夫婦で共有することでした。カウンセリングは、親が同じ地図を持つための場でもあるのかもしれません。

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でも後から気づきました。夫は思い通りに動かない息子を変えようとしていた。私は思い通りに変わらない夫を変えようとしていた。立場は違っても、「相手が変われば解決する」と考えていたように思います。

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私はその様子を見ながら、「もっと別のやり方があるのに」と思っていました。そしてその後は、「どうしたら夫に分かってもらえるだろう」「どうしたら夫が変わるだろう」と考えていました。

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子どもの発達相談というと、「子どもにどう関わるか」に意識が向きがちです。でも最近、それと同じくら��大切なのは、親同士が子どもの理解や関わり方を共有することではないか、と感じる出来事がありました。

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先日、2歳の息子がお風呂を嫌がって大泣きしました。旅行帰りで家族みんな疲れていた日。夫は何度も声をかけましたが動かず、最後は苛立って大きな声で叱りながらお風呂へ連れて行きました。

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IQだけじゃ測れない日常の困り感──保護者が知るべき３つの落とし穴｜こどもとかぞくのサポートルームKNOT @KnotFront #療育手帳 #WISC #適応行動 #ASD #保護者向け #発達支援 https://t.co/ZZvT2rRqPh